单簧管教学中学生演奏能力的培养路径研究——评《单簧管基础教程（第2 版）》

书名：《单簧管基础教程（第2 版）》

作者：尤德义

出版社：人民音乐出版社

ISBN：978-7-1030-6076-6

出版时间：2021 年6 月

定价：68 元

随着社会主义精神文明和艺术的发展，社会民众对音乐的鉴赏能力不断提升，这对音乐专业学生的音乐水平和演奏技能提出更高要求，单簧管教学中力争提升学生的演奏技巧及其音乐专业水平是尤为重要的课题。基于此，相关人员有必要深入研究单簧管教学中学生的演奏能力培养路径。由尤德义编著、人民音乐出版社出版的《单簧管基础教程（第2 版）》一书，内容循序渐进、专业性强，其编写目的是使音乐专业学生按照正确的演奏方法规范自身、提升演奏技艺、逐渐掌握单簧管的演奏技能，从而为国家培养不可多得的单簧管音乐演奏人才。总体来看，该书用途广泛，书中添加的单簧管演奏的练习曲和乐曲也可为音乐业余爱好者提供专业性指引，不断扩充曲目量并增强音乐积累。

该书共包括十章内容。第一章大概介绍单簧管的基本概况。第二章主要让读者了解单簧管的构造、部件名称、型号、种类以及材料等。第三章题目是单簧管的特点及在乐队中的作用，具体介绍AB 调单簧管、E 调小单簧管、B 调低音单簧管以及各种单簧管的实际音高。第四章内容讲解单簧管的装卸方法和乐器的保养方法。第五章介绍单簧管哨片的选择方法和修整方法。第六章内容主要有谱号、拍号、休止符、力度术语、速调术语、变音记号、五线谱、简记法、演奏常用表情、演奏风格术语等基础知识。第七章介绍包括运指方法、呼吸方法、吐音方法、演奏姿势等在内的演奏法。第八章是发音练习。第九章内容是日常基础技术练习。第十章则选取华尔兹、奏鸣曲、竞赛以及茶花女等曲子进行讲解。

作为传统的木管乐器之一，单簧管乐器演奏灵活、音色圆润，演奏者使用乐器可以摆脱音色单一的限制，提升演奏层次、丰富演奏形式并提升视听体验，同时人们可以通过单簧管演奏获得音乐体验表达音乐情感。通过单簧管的教学使学生深入体会音乐作品蕴含的音色、风格、特质以及音乐情感等，在此基础上学生可以更好地把握音乐节奏、掌握音乐技巧、制造音乐氛围、绽放自身音乐魅力并演绎正确的艺术风格。

在深入了解单簧管音乐演奏意义的基础上指导该专业学生掌握正确的演奏技巧，演奏出高质量、高水平的音乐作品至关重要，《单簧管基础教程（第2 版）》一书在此理论的指引下可为学生演奏能力的培养路径提供借鉴。

单簧管教学中学生演奏能力的培养有多重路径，该书指出音乐专业学生应将注意力放在掌握正确的演奏方法上，这主要涉及演奏的姿势、口型、发音以及气息应用和手指动作等，演奏时要求学生身体端正、双脚与肩同宽、四肢稳定均衡、姿势良好，演奏的同时将手指放在对应孔位，肢体放松、姿势稳定，这能确保演奏者在正确的姿势指引下气息稳定发音到位。单簧管的演奏动作与弹钢琴的手法略微相似，主要是手指与孔位的对应开放，在确保手指虎口微微张开的前提下通过手指按住孔位或者放开孔位，从而使音色更加精准流畅。单簧管演奏时的口型要求学生将乐器的笛头放入嘴中、嘴角略微向上、确保演奏时呼吸顺畅，演奏时专业学生可灵活应用呼吸、运指、吐音等多重方法，将多种方法协调应用，最终使自身达到声音与技术的完美融合。

培养良好的演奏乐感也是促进演奏效果提升的重要路径。该书作者认为，演奏者具备良好的乐感，可以对演奏过程进行科学控制，提升音乐感悟力、充分把握节奏速度和旋律变化，从而使单簧管音乐更完美地呈现给大众。基于此，音乐教师进行教学时应首先注重单簧管音乐的歌唱性，通过引导该专业学生反复歌唱练习来增强其认识。其次，音乐教师应在了解音乐旋律的基础上注重曲子的自然性和衔接性，在乐曲的此起彼伏之间感受独特的音乐魅力和乐曲感染力。同时，形成自身独特的演奏风格也是单簧管演奏者必不可少的，因此进行单簧管的教学时教师应理性引导学生深入理解音乐内涵，在此基础上使学生能掌握多种类型的音乐风格，并逐步形成自身独特的演奏风格。

笔者结合2022 年吉林省高等教育学会高教科研一般课题“单簧管教学中学生音乐表现力培养研究”（JGJX2022D249）研究成果认为，单簧管教学中学生演奏能力的培养是一项长期性和系统性的工程，这要求专业音乐教师传授演奏技巧、关注学生演奏能力的培养，专业学生理应了解多重类型音乐风格，深刻把握音乐内涵，增强表演欲望并形成独特的演奏风格，两者相结合才能使单簧管音乐艺术发扬光大。