APP下载

学生作品

2022-10-24

江苏教育 2022年69期
关键词:常州市文静中学

常州市第一中学学生 陈思予(指导老师:景文静)

常州市第一中学学生 奚炜皓(指导老师:景文静)

常州市第一中学学生 夏 婕(指导老师:景文静)

常州市第一中学学生 余思源(指导老师:景文静)

常州市第一中学学生 黄雨晨(指导老师:景文静)

常州市第一中学学生 吕欣甜(指导老师:邹 沁)

常州市第一中学学生 郑 喆(指导老师:邹 沁)

常州市第一中学学生 王若行(指导老师:奚莉雯)

常州市第一中学学生 王吉鹏(指导老师:邹 沁)

常州市第一中学学生 陈 诺(指导老师:景文静)

常州市第一中学学生 沈晁君(指导老师:邹 沁)

常州市第一中学学生 包梦钰(指导老师:邹 沁)

常州市第一中学学生 凤婷煜(指导老师:景文静)

常州市第一中学学生 陆 乙(指导老师:奚莉雯)

常州市第一中学学生 王钰淇(指导老师:奚莉雯)

常州市第一中学学生 黄子樱(指导老师:邹 沁)

猜你喜欢

常州市文静中学
坚守初心三十载 静待花开终有时——常州市博爱小学华文教育
常州市觅渡教育集团冠英小学教师作品
呵护
An analysis of Speech Act Theory in Horton Hears a Who
Big Hero 6: Always be with You
Lexical Approach in Language Teaching and Learning
宁波市四眼碶中学
诸暨市学勉中学