先进人物进校园活动在“大思政课”中的应用——以宁夏警官职业学院为例

文/侯灵华（宁夏警官职业学院 宁夏银川 750001）

思政课改革创新“要坚持理论性和实践性相统一”的原则，“要用科学理论培养人……要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。2021年全国“两会”期间，提出了“大思政课我们要善用之”的要求，为新时代思政课深化改革创新进一步指明了方向，思政课建设面临新的条件和机遇。宁夏警官职业学院采用先进人物进校园活动的形式上好“大思政课”，在教学的实践过程中探索出一些成绩，如何进一步促使先进人物进校园活动在“大思政课”中更好应用，笔者试以探究。

一、制定先进人物进校园活动实施方案

为确保先进人物进校园活动顺利开展，需要在以下几个方面做好准备：确定承办部门，责任到人；确定活动指导思想；确定活动主题；确定开展活动具体时间；确定开展活动具体地点；确定所有参与活动的人员；确定活动流程，包括：先进人物事迹访谈式教学、现场互动环节、向先进人物献花、领导与先进人物合影留念等；确定活动所需后勤保障，包括：先进人物食宿安排、活动经费、海报制作、鲜花准备等。主要负责人召开活动筹备会议，每个环节责任到人，各个参与其中的部门互相配合。主要负责人不断跟进活动筹备情况，处理遇到的各种问题，工作人员做到“早请示、晚汇报”，团结合作，完成任务。

二、先进人物进校园活动在“大思政课”中的实施情况

近年来，宁夏警官职业学院每学期至少举行两场先进人物进校园活动。例如：2021年5月21日，举办“聆听英模事迹，共筑忠诚警魂”活动；2021年9月17日，举办“英模讲授思政课，在警官学院开讲”活动；2021年12月23日，举办“聆听英模，学习英模，致敬英模——全区政法英模先进事迹报告会在宁夏警官职业学院举行”活动；2022年5月19日，举办“让英模教育在学校思政课堂火起来——2022年英模进校园讲思政课活动在学院警体馆举行”；2022年6月10日，举办“讲好先进人物故事，争做时代新人——学院举办先进人物进校园讲思政课活动”等。

三、先进人物进校园活动在“大思政课”中的特点

新颖性。思想政治理论课采取先进人物进校园活动的形式开展，与专家学者一人讲思政课相比，形式更加新颖。宁夏警官职业学院全院师生现场认真聆听，在听先进人物讲自己故事的过程中，灵魂受到洗礼，对伟大祖国更加热爱，树立“干一行、爱一行、钻一行”的理念。

互动性。宁夏警官职业学院先进人物进校园活动经常采取访谈式教学的形式，主持人与先进人物之间在交流互动中娓娓道来先进事迹；主持人与现场学生之间经常互动，主持人会将整场活动组织、串联起来；先进人物与学生之间同样存在互动，学生在观摩的过程中，有所思考，就自己感兴趣的某些问题向先进人物提问，先进人物现场做出回答。为了进一步鼓励学生积极提问，主持人会提前做好准备，购买一些礼品奖励学生，例如一些思政类书籍。

真实性。宁夏警官职业学院邀请的先进人物有的来自宁夏公检法系统，有的来自宁夏警官职业学院优秀毕业生，有的来自其他行业。先进人物本身蕴含着丰富的育人资源，他们的亲身经历，既吸引学生，又感人肺腑，真实的故事更能打动人、影响人。例如2022年全国五四奖章获得者，宁夏灏瀚生物科技产业有限公司总经理陈晓燕；入选教育部首批领航名师工程，特级教师仇千记等。他们都生活在宁夏这片热土上，他们的感人事迹有口皆碑，因为真实，所以值得信赖，教育意义更大。

四、先进人物进校园活动中负责人应具备的素质

第一，整体策划能力。宁夏警官职业学院先进人物进校园活动中负责人与学院领导沟通，这一类型的“大思政课”一般由马克思主义教学科研部负责，专业思政课教师访谈先进人物，学生处组织学生现场或线上观摩，政治部组织教师现场或线上观摩，党政办公室负责宣传，总务处安排先进人物的食宿，团委购买鲜花，计财处审核活动经费，只有具备良好的整体策划能力，活动才能顺利开展。

第二，课堂驾驭能力。宁夏警官职业学院先进人物进校园活动中负责人通常就是访谈式教学的主持人，负责人需要准确把握活动主题，不断与先进人物一起精心设计活动的课件和讲稿，在活动现场积极与学生互动，准确总结先进人物的发言，恰当引导活动向前推进，时刻注意课堂上学生的各项反应，营造热烈的课堂氛围，灵活处理教学活动中的各种突发事件。

五、先进人物进校园活动的几点经验总结

第一，先进人物进校园活动慎重选定先进人物。先进人物的选择“往往是组织自上而下选择的，一般都是组织认可的人。”“要了解一下组织对其的官方评价，包括取得的奖励和上司的评价。”例如，刘谊同志，在银川市公安局兴庆区分局玉皇阁北街派出所工作。先后荣立个人二等功1次，三等功3次，被公安部评为全国公安机关“大走访先进个人”，“全国最美基层民警”提名奖，“自治区先进工作者”“妇女儿童维权先进个人”，2021年荣获“全国公安系统二级英雄模范”称号。

第二，先进人物进校园活动采取“访谈式教学”的形式开展。访谈式教学，确定一名主持人，三名嘉宾，围绕一个主题，通过访谈的形式，在一个半小时左右的时间里，先进人物分享成功经验等，学生从中学到一些经验。主持人和嘉宾多次协商沟通，确定访谈大纲。例如：先进人物对自己职业的理解是什么？先进人物怎么做到社会对自己的认可？先进人物怎么做到事业和家庭之间的平衡？先进人物围绕访谈大纲的内容提前做好准备。

第三，全面了解先进人物的基本情况。全面了解先进人物的基本情况是顺利开展活动的前提。了解内容包括：姓名，性别，民族，年龄，毕业院校，专业，爱好，特长，职务，工作经历，先进事迹等。当然，应该注意避免触及先进人物的个人隐私，这是对他人的尊重。先进人物自己主动愿意分享的可以进行访谈。尤其应该了解先进人物的先进事迹，先进人物一向很优秀，有很多成就甚至纪录，学生会以先进人物为标杆，向先进人物看齐。

第四，先进人物提供一些视频或者照片。主持人在前期制作课件的时候，需要一些视频和图片资料。学生对先进人物的视频和图片非常感兴趣。先进人物提供自己的视频和照片，包括：接受记者的采访视频、形象照、工作照等。真实的视频及图片资料能够让学生了解先进人物的真实生活，理解他们工作中的付出和担当，访谈式教学活动课件制作有了第一手真实资料会更加贴近生活、贴近实际、贴近学生，教育效果更加明显。

第五，先进人物进校园活动的开展重视各个细节。先进人物进校园活动，提前确定先进人物，提前一周沟通，访谈式教学大纲提前三天发给访谈嘉宾，活动开始一天前提醒，开始一小时前再次提醒，接待人员提前30分钟到场。活动结束后赠送一本书、一个本子、一个优盘等费用不高又实用的小礼物。访谈主题的确定根据组织需要、学生需要、先进人物擅长确定。访谈时注意礼仪，包括访谈前、访谈中、访谈后的礼仪。

六、结语

我们面临的新时代。既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。青少年正处于人生成长的拔节孕穗期，能否树立正确坚定的信仰，直接关系到培养合格的社会主义建设者和接班人问题。高校应该不断加强和改进学校思想政治教育，深入推进思想政治理论课创新，不断增强思想政治理论课的实效性。先进人物进校园活动在“大思政课”中的应用，已经有很多经验，宁夏警官职业学院每学期都应该坚持至少两场类似的高质量活动，其他高校可以借鉴成功经验。在“大思政课”的教学实践中，先进人物进校园活动还需进一步完善和探索。