大学生就业心理问题及其影响因素

文/徐国平（郑州澍青医学高等专科学校 河南郑州 450000）

在我国社会经济持续发展的背景下，各行各业的人才需求量都在逐渐扩大，人才也成为了各大企业持续发展的重要保障，这也对相关人才提出了更高的标准和要求。近几年来，随着我国教育水平的不断提高，许多高校都进一步扩大了招生规模，在大学生毕业人数逐渐上涨的背景下，当代大学生的就业形势也愈发严峻，这也导致许多大学生都在就业方面出现了各种各样的心理问题。因此，作为高等教育的主要阵地，广大高校应该深入分析当代大学生具体存在的就业心理问题，并加以正确的引导，同时，社会相关部门和学生自身也要做出相应的努力，有效解决问题，树立正确的就业价值观，早日步入理想的工作岗位。

一、当代大学生主要存在的就业心理问题

1.选择矛盾心理

每到临近毕业时，很多大学生都会在就业选择上出现矛盾心理。首先，部分大学生一般会在直接就业和继续学习深造的问题中陷入矛盾，一时之间难以权衡利弊，不知如何选择；其次，很多大学生也会在具体的单位选择和岗位选择上存在矛盾，不知道是选择规模较大的国有企业，还是选择薪资待遇水平较高的合资企业或私营企业，在这一问题上，许多学生都不知道作何选择；另外，在就业地区方面，部分学生通常会在前往大城市拼搏和服务家乡建设方面陷入矛盾，迟迟无法做出选择。

2.紧张焦虑心理

从目前来看，无论是哪一个专业的毕业生，都需要面对较为严峻的就业压力。由于许多大学生都缺乏足够的社会经验和生活阅历，在面临就业抉择时，突如其来的就业压力会让他们产生一定的紧张和焦虑心理，担心自己学习多年的专业知识没有施展的舞台，难以实现自身的价值，有的学生则会担忧自己的收入满足不了自身和家庭的需求。特别是在周围同学都已经有了明确的就业方向或已经步入工作岗位时，他们往往会产生更加严重的焦虑心理。在这种情况下，学生很容易做出错误的就业选择，影响未来的职业发展。

3.自卑和自负心理

从本质上来看，就业就是一次大学生重新进行自我认知的过程，但部分学生会出现错误的认知。首先，部分大学生在求职的过程中，通常会下意识的和其他求职者进行比较，经过简单的比较之后，会片面的认为自己各个方面的条件比不过对方，再加上经历几次求职失败，很可能使学生的信心受到打击，进而出现不自信或自卑的心理。在这种消极情绪的影响下，许多学生在面试时很难充分展示自己，这反而会错过更多的就业机会。与之相反，部分毕业于名校的学生，认为自己的理论基础和技能水平都比较过硬，很可能会出现自负的心理，过于高估自己的能力，一心只想前往更高水平的平台。往往存在这种心理的学生，很容易出现“高不成、低不就”的情况，严重影响正常就业。

4.从众心理

对于当代大学生来说，他们的就业问题已经不完全是个人问题，已经逐渐演变成一个家庭的问题。学生的父母通常会按照自己从前的认知和经验提出相应的意见，通常情况下，家长的意见都具有一定的参考价值，但学生并不能将家长的意见作为唯一的参考标准。许多立场不坚定的学生，在从众心理的影响下，当自己的想法和父母的意见相悖时，他们也会盲目的听从父母的安排。同时，当自己发现周围的同学已经逐渐步入工作岗位时，再加上其他同学给出的五花八门的意见，部分学生会逐步失去自主判断，盲目听从其他同学的意见，选择一个并不太适合自己的岗位。

二、影响大学生就业心理健康的主要因素

1.人才供需关系失衡，用人市场存在问题

在我国经济水平不断提高的背景下，我国正处在产业结构转型的重要时期，这也扩大了市场对人才的需求。但随着高等教育在我国的不断普及，每年的大学生毕业人数正在逐年攀升，这导致用人市场出现了供大于求的现象，造成大学生的就业趋势越来越严峻。同时，我国地区人才分布也存在不均匀的情况，如北京、上海、深圳、广州等一线城市每年都会吸引大批的毕业生，但其他中小城市却“无人问津”，这导致我国不同区域和城市之间的发展差距越来越大。值得一提的是我国一线城市所能提供的就业岗位根本容纳不了如此多数量的毕业生，这会加重学生的就业心理负担。另外，我国就业市场也存在不同程度的问题，比如，部分用人单位在大学生的学历、性别都不同程度存在歧视现象，同时整个招聘流程也没有做到公开透明，这无疑在很大程度上增加了大学生的就业压力。

2.部分高校在教育方面存在欠缺

从学校角度来看，不同学校的教育方法和培养模式也是影响大学生就业心理健康的重要因素之一。首先，不同高校在人才培养模式方面通常存在较大的差异和差距，部分高校所培养出的人才很难满足社会需求，甚至专业设置和课程设置方面也和社会发展特点存在出入。这导致原本就缺乏实践经验的大学生，在求职过程中遭遇更多的挫折；其次，部分高校并没有针对学生开展有效的职业规划教育，在缺乏良好就业指导的情况下，很多学生只能把精力放在专业知识的学习上，而忽略了职业规划的重要性，导致这部分学生没有掌握基本礼仪规范、面试技巧和标准的简历制作方法等等，从而在求职过程中出现迷茫、焦虑等心理；最后，部分高校没有充分认识到大学生就业心理健康的重要性，没有对大学生进行正确的心理健康辅导。尽管现在大多数高校都为学生提供相应的心理健康教育和咨询服务，但主要服务主体都是大一新生，引导内容和教育内容也基本围绕学生个人的心理健康状况而展开，缺少对大四毕业生的关注。

3.成长环境和学生个人的因素

目前当代大学生基本以“00后”为主体，大多数都是独生子女，他们从小生活在家长、教师和学校的精心呵护下，长此以往，部分学生会缺乏正确的自我认知，对家长和教师过于依赖，内心也会比较脆弱，一旦遭遇挫折，很容易会一蹶不振。这主要体现在两个方面，首先，部分学生过于依赖教师和家长的帮助，不愿意独立面对激烈的就业竞争环境，希望父母为自己打理好一切；其次，这部分学生在挫折和困难面前往往会退缩，这很容易错失就业机会。

三、解决大学生就业心理问题的有效措施

1.政府和相关部门要充分发挥宏观调控的作用

为了真正帮助大学生克服就业心理问题，政府和相关部门应该站在宏观角度，对当前的就业环境进行合理管控，制定并完善相应的服务机制和就业政策，进一步加强就业市场管理体系的建设，最大限度上缓解就业市场的激烈竞争，减轻大学生的就业压力。各地政府部门完全可以出台相关的鼓励政策，鼓励大学生前往农村地区和西部地区等人才匮乏的区域进行就业，对于这部分学生，政府要给予一定的补贴和奖励。同时，政府部门还应该和当地高校与企业建立良好的合作关系，共同为大学生打造良好的就业创业平台，重点发挥当地企业的作用，为大学生提供更多的实习机会，帮助大学生积累工作经验，提高技能实践能力。另外，各级政府部门应该加大就业政策的宣传力度，构建完善的就业服务机制，为大学生提供更加全面的就业咨询服务，并联合当地的金融机构，为大学生的创业活动提供充足的资金支持，适当降低贷款门槛。

2.学校要制定完善的职业规划教育体系

作为大学生人才培养的主要阵地，广大高校应该努力完善职业规划教育体系，为学生提供全面的就业指导，重视大学生的就业心理健康。首先，高校应该结合不同年级学生的特征和需求，开展不同层次的就业指导课程。例如，针对大一、大二的学生，学校可以从增强学生的就业认知入手，开展职业规划课程，激发学生对就业的了解和兴趣，并为学生普及专业和职业的关系，让学生逐渐形成初步的职业规划，结合自身的能力水平，树立相应的职业目标；而对于大三、大四的学生来说，学校应该以指导为主，开展系统的就业指导课程，并对学生的就业心理健康问题进行正确疏导，及时解答学生心中的困惑。学校完全可以邀请当地知名的企业家和优秀的创业者进入课堂，为学生带来最新的就业资讯，详细为学生讲解当前的就业政策和就业形势，帮助学生完善自身的职业规划，有效增强学生的就业能力。

3.学生要努力克服客观环境的影响，树立正确的就业价值观

对于当代大学生来说，自己所处的就业环境和家庭背景都是无法改变的，学生不应该将自身的就业问题归咎于就业环境和家庭背景，而是应该顽强拼搏，及时调整好自己的心态，凭借自身的专业能力找到一份心仪的工作。因此，学生在大学生涯中应该树立终身学习的意识，不断增加自身的知识储备，积极参加各种社会实践活动，主动和他人进行沟通交流，锻炼自己的人际交往能力。同时，学生还要树立正确的就业价值观，尽可能避免受到其他负面心理的影响，以积极平和的心态参加求职面试，从而在未来的职业道路上越走越远。

四、结语

总而言之，当代大学生在就业方面主要存在矛盾心理、焦虑心理、自卑自负心理、从众心理等问题，针对这些问题，政府和相关部门应该充分发挥自身宏观调控的作用，努力缓解大学生的就业压力，创造良好的就业环境，同时广大高校也应该制定完善的职业规划教育体系，对学生现有的就业心理问题进行正确疏导。而作为学生，更应该努力克服客观环境的影响，树立正确的价值观。只有这样，学生才能在今后的职业道路上取得更加辉煌的成就。