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家庭健康教育在食管癌患者护理中的效果

2022-09-02

健康教育与健康促进 2022年4期
关键词:掌握情况例数食管癌

杨 颖

食管癌属于临床上多见的恶性肿瘤,是危害人们生命健康的常见疾病。食管癌是在食道中产生的恶性肿瘤,发病时间较长,其癌变时间可长达十几年之久[1]。食管癌早期症状通常不凸显,伴随病情发展可出现吞咽粗硬食物时产生不同程度的感觉、胸骨后疼痛感、灼烧感等。同时还会伴有咽喉不适,甚至有些患者可产生胸腔强烈不适。此病多在老年人群中产生,以致于严重影响患者的生活质量和身心健康。相关研究表明,在患者住院期间和出院后随访中采取健康教育,可对患者心理需求予以了解,降低其负面情绪的产生,促使其能够以正确的态度面对自身疾病。本研究对食管癌患者护理中接受家庭健康教育的效果进行了探讨。

1 对象与方法

1.1 研究对象

参与此次研究的对象为食管癌患者,均在2020 年1 月—2021 年1 月期间收入某院治疗,共64 例。采取组内盲选的方式,将32 例患者设为干预组,接受家庭健康教育;余下的32 例患者设为对照组,接受常规健康教育。纳入标准:①患者症状以及经相关诊断后符合食管癌相关诊断标准;②患者及家属知晓本次研究的目的,且自愿参加此次研究;③患者的基础资料全。排除标准:①患有器官功能性障碍疾病者;②患有精神疾病者,以及不能配合此次研究者;③患者的基础资料缺失。本研究经伦理审核批准通过。

1.2 干预方法

对照组接受常规健康教育,即患者在住院期间给予其健康教育,且在出院时进行相关的院外健康教育。干预组在常规健康教育的基础上施行家庭健康教育。在患者出院回家后,通过电话、微信等平台与患者保持联系,以跟踪了解患者出院后的恢复情况和自我护理能力,同时给予相应的健康教育指导。随访时间为:患者出院后3 个月内,每月进行1 次随访;随后每间隔3 个月随访1 次。

1.3 评价方法

对两组患者食管癌相关知识的掌握情况、治疗依从性、生活质量以及护理满意度情况进行对比分析。患者的食管癌相关知识掌握情况采取本院制定的问卷调查表进行评价。等级为完全掌握、部分掌握以及不掌握。计算方法为:(完全掌握例数+部分掌握例数)÷总例数。制定治疗依从性评估表对患者的治疗依从性进行评价。依从性等级为完全依从、部分依从以及不依从。计算方法为:(完全依从例数+部分依从例数)÷总例数。制定护理满意度问卷调查表评价患者的护理满意度。等级为非常满意、一般满意和不满意。计算方法为:(非常满意例数+一般满意例数)÷总例数。

1.4 统计学处理

2 结果

2.1 两组患者的一般情况

干预组中男性有17 人(53.13%),女性有15 人(46.88%);年龄为56~78 岁,平均年龄为(67.54±2.65)岁。对照组中男性有18 人(56.25%),女性有14 人(43.75%);年龄为57~75 岁,平均年龄为(68.65±3.34)岁。两组患者的一般情况差异无统计学意义(P>0.05)。

2.2 两组患者的食管癌相关知识掌握情况

干预后,干预组食管癌相关知识的掌握情况优于对照组(P<0.05)。见表1。

表1 两组患者的食管癌相关知识掌握情况

2.3 两组患者的治疗依从性比较

结果显示,干预组的治疗依从性高于对照组(P<0.05)。见表2。

2.4 两组患者的生活质量改善情况

经倍差法检验,干预组患者的生活质量改善程度优于对照组。见表3。

表2 两组患者的治疗依从性比较

表3 两组患者的生活质量改善情况

2.5 两组患者的护理满意度比较

结果可见,干预组的护理满意度高于对照组(P<0.05)。见表4。

表4 两组患者的护理满意度比较

3 讨论

食管癌患者因病情、住院以及治疗等对其生活质量产生一定的影响。在患者出院后,患者家属多不具备有效照顾患者的能力[3]。患者是否能够安心治疗、得到有效照顾等均与家庭存在密切关系。在知道患者患有危及生命安全的疾病时,家属则渴望了解患者的病情以及相关知识和干预方法,以便其能够在日常生活中为患者做出有效的照顾,以促进患者的病情康复[4]。

本研究结果可见,干预组患者的食管癌相关知识掌握情况和治疗依从性优于对照组,干预后的生活质量改善程度、护理满意度也明显高于对照组。表明了家庭健康教育的效果显著优于常规健康教育[5]。究其原因,主要为护理人员对患者采取上门随访,对患者的相关情况进行了解,且给予患者多种形式的健康教育,能够让患者及家属了解较多的疾病知识,从而有助于提升其对相关知识的掌握水平、提高其治疗依从性[6]。护理人员可详细了解患者的日常生活情况,例如饮食、运动、健康以及生活习惯等,依此对患者采取相应的健康指导,使其能够养成良好的生活和饮食习惯,进而提高其生活质量[7]。

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