专业群建设视域下四川高职院校学术论文影响力比较研究

◇隆昌市城关职业中学 陈思骑 内江职业技术学院 肖雍琴

通过对四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校（共计23所）在“专业群建设”主题下发表的论文进行统计分析，运用正态性检验、非参数检验与TOPSIS理想解法对评价对象的学术论文影响力进行了综合评价。结果表明：入选“双高”计划的高职院校在“专业群建设”研究领域论文影响力较强；非入选“双高”计划的高职院校在“专业群建设”研究领域论文影响力虽然总体有待提高；成都航空职业技术学院等七所高职院校在“专业群建设”相关领域的学术论文影响力较高。

专业群建设是高职院校专业内涵式发展的重要途径，是产业转型升级、专业社会服务能力提升、专业教学资源优化配置和专业布局优化等专业建设内涵提升的现实要求[1]。2019年2月，国务院了印发《国家职业教育改革实施方案》，明确提到要加快高质量发展专科层次职业高等教育[2]，批准了141所高职学校入选高水平专业群建设。2020年9月，四川省人民政府发布《四川省职业教育改革实施方案》，指出要建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和高水平专业群；实施省级“双高计划”，重点建设50个左右高水平专业群。四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校专业群建设质量的好坏在一定程度上影响《四川省职业教育改革实施方案》的实施效果。学术论文的数量与质量是衡量其专业群建设情况与研究水平的重要指标。本研究通过统计23所四川示范高职院校的学术论文发表情况，从六个维度（发文总量，北大核心期刊收录，CSSCI收录，基金文献数，总被引数，总下载数）对四川省示范高职院校专业群建设的科研现状进行统计分析，找出优质院校，为研究四川省高职院校在专业群建设方面的论文学术影响力提供参考资源。

1 样本筛选

本研究基于全样本研究，将四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校作为研究对象，并将其分为两类：“双高计划”入选单位和非“双高计划”入选单位，共计样本23个，详细名单如表1所示。

表1 样本院校

2 数据统计

以中国知网（CNKI）数据库作为数据来源，以“专业群建设”为主题，通过高级检索及计量可视化分析等功能，基于六个维度全方位比较23所四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校的统计数据。各院校数据收集截止时间为2021年2月，统计结果如表2所示。

表2 高水平专业群建设视域下23所四川省示范性高职院校发文情况统计

3 差异性比较

将23所四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校按照高水平专业群建设单位与非高水平专业群建设单位分为两组，分别汇总其在中国知网（CNKI）数据库基于“专业群建设”主题的发文总量、北大核心期刊收录、CSSCI收录、基金文献数、总被引数、总下载数[3]，可得以下数据，如表3所示。

表3 23所四川省级示范高职院校分类数据

利用SPSSAU在线分析软件对两组数据分别做正态性检验与非参数检验，结果如表4、表5所示。

表4 “双高计划”入选单位&非“双高计划”入选单位

表5 “双高计划”入选单位&非“双高计划”入选单位非参数检验分析结果

由表4可知，“双高计划”入选单位与非“双高计划”入选单位的数据均不具备正态性，故采用非参数检验对两组数据做显著性检验[3]。由表5可知，p值远大于0.05，说明“双高计划”入选单位与非“双高计划”入选单位在中国知网“专业群建设”主题下的发文情况没有显著性差异。

4 总体排序与结果分析

4.1 总体排序

由于“双高计划”入选单位与非“双高计划”入选单位在中国知网“专业群建设”主题下的发文情况没有显著性差异，因此，可将23所院校进行统一测评、排序，以了解哪些学校对专业群建设的科研状况较好。为更准确地评价这23所四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校在专业群建设方面的论文发表情况，需要借助科学的综合评价体系[4]。本研究通过TOPSIS理想解法对23所高职院校在专业群建设的发文情况做统一排序。

TOPSIS理想解法的具体算法及流程如下：

步骤一：将原始数据转化为矩阵A=(ɑij)m×n.矩阵A的数据数据来源于表2。

步骤二：通过极差变换法对矩阵内的指标做统一处理：

效益性指标采用以下公式：

步骤三：利用组合赋权法加权，分别计算出主观赋权w1和客观赋权w2.通过相对比较法可得出本研究六个维度的主观赋权w1=[0.150,0.200,0.250,0.200,0.100,0.100]，客观赋权可采用熵值法，如表6所示，得出客观赋权w2=[0.0638,0.1464,0.5014,0.0865,0.1269,0.0750]。

表6 熵值法计算权重结果汇总

步骤四：确立加权规范矩阵C=(cij)m×n，cij=wjbij,i=1,2…,m;j=1,2...,n.

步骤五：计算正理想解C+与负理想解C-.

步骤六：计算每个评价对象到正理想解与负理想解的距离[5]：

步骤七：计算每个评价对象的相对贴进度，并按照从大到小的顺序排序。

本研究通过TOPSIS理想解法，计算出23所四川示范高职院校的相对贴进度，其排序情况如表6所示。

表7 23所四川高职院校相对贴进度

按照相对贴进度从大到小的排列，23所四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校“专业群建设“主题论文总评依次是成都航空职业技术学院，四川信息职业技术学院，泸州职业技术学院，乐山职业技术学院，成都纺织高等专科学校，四川建筑职业技术学院，四川交通职业技术学院，四川职业技术学院，成都农业科技职业学院，成都职业技术学院，四川工程职业技术学院，广安职业技术学院，内江职业技术学院，四川化工职业技术学院，四川国际标榜职业学院，南充职业技术学院，四川水利职业技术学院，四川财经职业学院，四川航天职业技术学院，四川邮电职业技术学院，雅安职业技术学院，四川机电职业技术学院，四川司法警官职业学院。

4.2 结果分析

（1）“双高计划”入选院校与非“双高计划”入选院校在“专业群建设”主题论文水平上差距不大。在23所四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校中，“双高计划”入选院校占了8所，“前十率”为60%；然而，前五名中排名第二，第三和第四的院校均为非高水平建设单位。这既表明了高水平专业群建设单位在相关论文水平上并未取得绝对优势，也反映出非“双高计划”入选院校同样重视专业群的建设，相关论文水平较高。各院校在文献研究上呈现出“百花齐放”“百家争鸣”的景象。这种现象有利有弊，好处在于院校之间较小的差距将提高各院校的竞争动力，从而提高“专业群建设”的科研水平；不利点在于“双高计划”入选院校并未在科研论文水平上取得绝对优势，反映出其高水平建设工作仍存在较大发展空间[6]。

（2）“双高计划”入选院校在“专业群建设”主题发表在核心期刊上的论文数量明显高于非“双高计划”入选院校。23所四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校发表在北大核心期刊的相关论文32共有篇，其中8所“双高计划”入选院校就占到了18篇，占有率为56%.这在一定程度上表明了“双高计划”入选院校在专业群建设方面的理论研究更为前沿和深入，论文质量较高。而非“双高计划”入选院校虽然论文总数与“双高计划”入选院校差距不大，但论文大多都是发表在影响力较小的期刊上。提高论文质量或许是非“双高计划”入选院校在专业群建设道路上的“必修课”。非“双高计划”入选院校应多多研读“双高计划”入选院校的相关论文，取其精华，为己所用。

（3）成都航空职业技术学院，四川信息职业技术学院，泸州职业技术学院，乐山职业技术学院，成都纺织高等专科学校为专业群建设科研水平的“标杆”。作为23所四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校中“专业群建设”主题论文水平的前5名，无论在发文总量，北大核心期刊收录，CSSCI收录，基金文献数，总被引数或是总下载数都具有较大优势，表明院校高度重视专业群建设工作，在专业群建设上颇有心得与经验。其他院校应积极向其“取经”，提升相关科研水平与科研动力。因此，院校之间可加大沟通与交流，分享自身的宝贵经验，共同成为为在专业群建设领域的四川示范高职院校[7]。

（4）通过分析相对贴进度的排序图，23所样本院校的“专业群建设”研究水平大致可分为四档（如表8所示）。第一档为成都航空职业技术学院，该院校的相对贴近度达到了0.953，领先第二位近0.3个度，表明该院校在本领域的研究水平处于顶尖地位。第二档为四川信息职业技术学院，泸州职业技术学院，乐山职业技术学院，成都纺织高等专科学校，四川建筑职业技术学院，四川交通职业技术学院。这6所院校的相对贴进度在0.4-0.7之间，表明它们在一些环节具有优势，能起到较好的示范带头作用，具备较好的发展基础。第三档为四川交通职业技术学院，四川职业技术学院，成都农业科技职业学院，成都职业技术学院，四川工程职业技术学院，广安职业技术学院，内江职业技术学院，四川化工职业技术学院，四川国际标榜职业学院，南充职业技术学院，四川水利职业技术学院11所院校。这些院校的相对贴进度在0.1-0.4之间，表明其在“专业群建设”研究领域并无突出亮点，但是进步空间较大，具备一定的发展基础。第四档为四川财经职业学院，四川航天职业技术学院，四川邮电职业技术学院，雅安职业技术学院，四川机电职业技术学院，四川司法警官职业学院。这6所院校的相对贴进度为0.1以下，表明其在“专业群建设”研究领域还应极大投入力度。

表8 23所四川高职院校“专业群建设”研究领域论文影响力档次表

5 结论与展望

本研究通过对四川入选“双高”计划的高职院校和四川示范高职院校（共计23所）在“专业群建设”主题下发表的论文进行统计分析，使结果可视化，最终将院校在“专业群建设”研究领域论文影响力进行了排序并分档。研究发现入选“双高”计划的高职院校在“专业群建设”研究领域论文影响力较强；非入选“双高”计划的高职院校在“专业群建设”研究领域论文影响力虽然总体有待提高，但仍出现了个别优秀院校，如排在第二位的四川信息职业技术学院；成都航空职业技术学院等7所院校是专业群建设科研高水平的“标杆”。未来，随着专科层次职业高等教育的不断发展，高职院校专业内涵式发展不断突破，各院校在“专业群建设”研究领域论文影响力将不断提高，院校之间的竞争程度将逐步加大，四川高职院校“专业群建设”研究领域论文影响力的档次图或将出现较大的“洗牌”与惊喜。