时代的航标

李沂灿

校训彰显的是一所学校的办学理念、治校精神和文化内涵，新时代下，校训更是引领无数学子迈向新时代的航标。在三组候选校训中，我认为第三组“律己、乐群、为公”最好。

相比较于第一组，在残酷比拼中取得进步，第三组的“乐群”则强调集体意识，即在集体团结向上的基础上，个人积极进取，这与当今全球化的时代特点相契合。相较于第二组注重对自身的培养与提升，在当今人与人联系紧密的社会背景下，没有人能够脱离集体独立存在，第三组的“为公”则体现了教育的根本理念。

首先，“律己”意味着对自己的严格要求。“律己”不仅在于治学，更在于“做人”。一个人的言行、处世都要符合社会道德。在当前抗击新冠疫情斗争中，正因有千百万中国人“个体”严格按照抗疫要求“律己”，积极配合那些严以律己、无私奉献的“大白”，齐心合力才筑起“动态清零”的坚固大坝。个体的优秀，不能铸就社会的强大;只有人人都“律己”，才能构建一个和谐而有生机活力的社会。“律己”应是学校对每一个学生的最基本的道德要求。

其次，“乐群”弘扬团结互助、积极向上的集体主义精神。“乐”代表发自内心的快乐，“群”代表集体，联系起来，便是以为集体奉献为乐。我们身处在不同的群体中，小到班级，大到国家，都应把“乐群”作为自己的人生准则。《论语》云：“己欲立而立人，己欲达而达人。”在实现自我价值的同时，我们不能脱离集体，而应为社会尽自己的一份力量。这是“乐群”的基本内涵。培养乐于助人的集体主义精神也是校园文化建设的重要内容之一。

最后，“为公”是学校教育的根本方向，也是律己、乐群的终极目标。“为公”是个人价值的最高体现。张桂梅舍去个人的舒适生活，三十年扎根大山，让无数少女走出深山，改变了命运。钱学森身在海外，心怀赤心，毅然归国，研制“两弹一星”。只有将个人的价值融入到祖国的发展中，我们的人生才最有价值。真正無私奉献的大我精神，就是“为公”，就是时代的航标。

因此第三组校训最好，是我的选择。【北京市海淀实验中学高三（2）班】

点评

作文先简要地对三组校训做了比较，然后逐一具体阐述第三组校训“律己、乐群、为公”的含义及辩证关系，角度清晰，观点明确。在分析问题时，文中选用的事实论据和理论论据恰当、积极、健康、向上。其中，以“有千百万中国人‘个体’严格按照抗疫要求‘律己’，积极配合那些严以律己、无私奉献的‘大白’，齐心合力才筑起‘动态清零’的坚固大坝”为例阐述“律己”的重要性;以“《论语》云：‘己欲立而立人，己欲达而达人。’”为例阐述“乐群”;以钱学森、张桂梅为例阐述“为公”。全文语言透射出真善美的光辉，给人以鼓舞的力量。