凝心聚力谋发展 求是创新促提升

毕天云

近年来，丽江师范高等专科学校加强党对学校工作的全面领导，坚持发展第一要务，贯彻新发展理念，优化发展思路，深化内部改革，攻坚克难开新局，开拓创新谱新篇，推动学校迈上新发展阶段。

一、党建引领把方向

加强党对学校工作的全面领导，坚持以一流党建引领高质量发展。一是擘画发展蓝图，优化顶层设计。学校2020年9月召开的第二次党代会提出了“扎根丽江、立足滇西北、服务云南、面向全国、融入一带一路”的办学定位，明确了建设“教师教育特色鲜明的地方应用型大学”的奋斗目标，规划了“123456”的发展思路，即坚持建设教师教育特色鲜明的地方应用型大学这一目标，一手紧紧咬住升本目标不动摇、一手紧紧盯住“保民生、扩规模、提质量、促发展”不放松，强化党建引领、以本建专、强院兴校“三大支撑”，优化校政、校地、校校、校企“四个关系”，实施人才强校、教学立校、科研兴校、制度治校、文化塑校“五大战略”，推进内部治理结构、校院两级管理、人事分配制度、教育教学评价、后勤保障体系、党建思政体系“六项改革”。二是构建“大党建”体系，提升党建质量。全面构建“一条主线”“两个导向”“三个融合”“四个作用发挥”和“五大体系”的“12345”党建工作体系。学校领导班子2020年度考核结果为“优秀”，2020年度落实党风廉政建设责任制考核结果为“优秀”；1个党支部被教育部评为“全国党建工作样板支部”，2个党支部被选树为“云南省高校创建一流党建示范党支部”；学校党委2021年被评为“丽江先锋”示范点，1个党支部被评为丽江市先进基层党组织，1个党支部被命名为丽江市规范化建设示范党支部，荣获丽江市教育工作“先进集体”称号。

二、“以本建专”强内涵

学校党委创造性地提出“以本建专”办学理念，推动学校跨越发展。一是完善治理体系。坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与”的运行机制，全面推进规章制度的“废改立释”。新建教学指导委员会、学科建设委员会；健全依法治校制度，制定《关于进一步加强法治工作的实施办法》。二是制定发展规划。全面总结“十三五”发展成效，编制实施“十四五”发展规划和2035年远景目标纲要，构建了“1+11+11”的发展规划体系。三是坚持人才强校。全面加强教师队伍建设，深入开展师德师风教育，优化教师资源配置；申报省市人才培养计划，遴选中青年学术带头人等；强化教师队伍培训，提高教育教学能力。四是坚持教学立校。坚持人才培养中心地位，召开第一次教学工作大会，深化人才培养模式改革，实施教育教学改革和教学质量提升工程；深化产教融合与校企合作，开展专业预警评估和动态调整，完善教学质量监控机制；积极培育提炼教育教学成果，荣获第一届云南省教学成果奖（职业教育）一等奖两项。五是坚持科研兴校。召开第一次科研工作大会，加强科研诚信和学术道德建设，创新科研管理体制机制，完善科研管理制度，加强科研平台和学术团队建设；超前培育高层次项目，连续三年实现国家级项目“不断线”，2021年获准1项国家社科基金重点项目，实现国家社科项目的重大突破。六是提升服务能力。加强校政、校地联系，编制《丽江发展研究（内刊）》，制定《贯彻落实省委省政府丽江现场办公会精神工作方案》，助力丽江高质量跨越式发展，发挥云南省民汉双语教师培训基地作用和学科专业优势，参与旅游文化建设和开展教育、产业和消费帮扶。

三、“强院兴校”厚基础

学校制定《关于实施“强院兴校”行动的意见》，构建学校宏观管理、部门协调配合、学院实体运行的管理模式，完善校院两级管理体制机制，以强院带动兴校，从而实现学校高质量发展。通过“强院兴校”行动，优化学院设置、厘清校院权责、推进简政放权、提高学院能力和转变部门角色，实现“领导班子强、党建效果实、教师队伍优、专业建设好、学生质量高、形象声誉佳”的强院目标，努力使学院真正成为办学实体和主体，增强学院内生动力、办学活力和治理能力，实现学校宏观调控能力和学院微观发展活力有效平衡。

学校组织开展“树正气、讲团结、促信心、谋发展”大讨论和实践活动，加强意识形态工作，聚焦“大思政”格局，构建“1+2+3+3+10”思政工作体系，即围绕立德树人这一“根本任务”，抓好教师和学生思政“两大模块”，打造思政课程等“三个渠道”，推动全员育人等“三全育人”改革，优化课程、科研等“十大”育人体系。全力打造丽师品牌，深入开展学习杰出校友张桂梅的先进事跡，全面推进学习张桂梅精神“六个一”工作，原创歌剧《桂梅赞》，微视频《党的女儿》获2021年“读懂中国”活动微视频类云南省特等奖。打造“追寻红色印记、传承革命精神”重走长征路实践研修活动。确定了“崇德尚学、求是创新”的校风，“学为人师、行为世范”的教风和“博学弘德、励志笃行”的学风。学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，将民族团结教育全面融入人才培养等创新工作中，探索形成党建引领“八个一”的民族团结教育体系，被认定为“云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地”，荣获“云南省民族团结进步示范单位”“丽江市民族团结进步教育基地”等称号。学校全面开展全员创建文明校园活动，已被列为第二届云南省文明校园候选单位，拟推荐为全国文明校园先进学校候选单位。

四、开放发展结硕果

2020年10月，教育部教师工作司协调华东师范大学、南京晓庄学院、长沙师范学院、云南师范大学四校组团式对口支援丽江师专。一年来，对口支援实现了“精准对接，合力铺就发展路”“优势注入，精心育出高质量”“激活梦想，托起大山的希望”。长沙师院派出挂职干部1人，名誉院长1人；华东师大派出名誉院长1人；师专派出2名干部分别到华东师大、长沙师院开展业务进修。四校先后选派83名优秀教师担任丽江师专兼职教授；录取5名丽江师专教师攻读博士学位。

四校对口支援探索形成了师范教育协同提质的“1+3+1”支援模式，为“组团式”教育对口支援提供了创新示范和模式引领。教育部教师工作司司长任友群表示：“‘组团式’对口支援丽江师专是推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的积极行动，也是聚力‘三区三州’教育脱贫的重要抓手。”中国教育新闻网以《汇聚奋进之力，共推‘丽泽三江’——华东师大等四校‘组团式’援建丽江师专一周年纪实》为题对对口支援工作作了专门报道，人民网上海频道也以《华东师大牵头四校“组团式”援建，丽江师专进入发展快车道》为题对此进行了报道。