CUBA向CBA人才输送探索

文 / 杨晗淦，陈崎安，何海玲，王道林

国务院同意国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》中提出“大学阶段体育赛事由教育、体育部门共同组织，同意注册资格。加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设。联合建设高校高水平运动队，合理规划高水平运动队招生项目覆盖面，推进国家队、省队建设改革与高校高水平运动队建设衔接，选拔一定比例的优秀运动员进入省队、国家队。”[1]CBA选秀制度便是挺立于高校与职业体育两座山峰之间的桥梁，更是推动体教融合，转型与规范后备人才发展的重要佐证。同时CBA也十分注重与CUBA球员之间的交流，在2017-2019赛季的CBA全明星赛场上CUBA清北联队、南北联队与CBA星锐队进行比赛交流。一些CUBA球队也主动参与CBA俱乐部人才培养与训练。也越来越多的CBA退役运动员进入CUBA球队进行执教。CUBA输送运动员在未来将会是CBA人才供应的重要渠道，CBA是我国最高联赛代表我国最高水平，因此大学生运动员的篮球水平反映了我国今后的篮球发展水平。

1 CBA选秀制度实行前后CUBA球员进入CBA

1.1 CBA选秀制度实行前

在CBA选秀制度实行之前，大学生球员进入CBA的途径相当的单一，由于体制以及其中输送体制不顺畅等原因导致部分优秀CUBA球员无法进入CBA，同样的也由于CUBA球员篮球水平较CBA职业球员相比相差甚远。不过还是有部分CUBA球星进入CBA效力，如王晶、刘九龙、韩德君、刘子秋、曾令旭等。在1998到2015年期间先后有15名CUBA球员进入到CBA联赛中，其中大部分是来自武汉理工大学和清华大学。CBA联赛现役球员中，韩德君(武汉理工大学毕业)多次入选国家队集训队，2021年男篮国家队韩德君被任命为国家队的男篮队长。曾令旭(清华大学毕业)在2017年入选国家队男篮队[2]，证明大学生球员完全具备进入职业联赛的实力。

1.2 CBA选秀制度实行后

2015年5月20日，中国篮协公布《港澳台球员、大学生球员等参加CBA联赛实行统一选秀》试行办法，标志着CBA联赛迎来重大改革。CBA选秀制度的出现，是体教结合在篮球方面发展的一个高峰，虽然CBA选秀并不像NBA选秀一样涌现众多球星，但这是体教结合在中国篮球发展史上的一项重大突破，使CUBA运动员有更广泛的途径进入更高级别的职业联赛，实现自己的职业梦。截至2021年，已有44名CUBA大学生球员通过选秀进入CBA联赛(表1)，其中王少杰(北京大学)、朱松伟(汕头大学)、杨皓喆(北京体育大学)祝铭震在这几个赛季都有着不错的发挥。

由表1可知CUBA参加CBA选秀的人数逐年增加，并且被选中人数也越来越多。选秀参加人总数也越来越多，在2015-2021选秀人数中大学生选秀人数有137人占总比的37%。总选中人为44占总人数的45%，在2020年前仅占33%。也就是说从数据上来看，选中的比例低于参加的人数比例，同样也侧面反映出CUBA球员的一些问题。在2015年只有一位选上的情况到2021年17位选上，可以看出CUBA球员在未来将会是CBA的重要人才输出联赛。每年的选秀CUBA球员都占大部分，并且部分球员在CBA中也打出了不错的成绩。

表1 2015-2020年选秀统计表

在近几年前CBA俱乐部或者NBL俱乐部是主要为CBA联赛提供后备人才的部分，CBA或NBL球员进入职业状态早年龄相对CUBA小，具有很强的可塑性，水平相对较好，但是在姚明主席上任后，主推篮球职业化市场化的发展，选秀之前的球员一般是各队青训体系输出也就是CBA俱乐部方式最终进入CBA联赛，然而这种方式有碍于市场的流动性，有碍于末位球队的流动。[3]而且青训队每天就是训练，而大学生球员就完好的体现出来了体教融合。一边读书一边打球。所以在这样的趋势下我国更多的篮球人才将会从大学中涌出，当然对CUBA以及各大学篮球运动的改革也至关重要。2019年CBA状元就是来自北京大学的王少杰，在CBA同样也打出了不错的成绩，2020年的选秀曝光度比较高的祝铭震、张宁来自CUBA 参加综艺节目获得了较高的曝光度，在CBA赛场上同样也获得了不错的成绩。相比于2015年只有一名CUBA球员进入CBA到2021年的17名我认为这是一项重大的突破。在选秀制度的逐步完善下，会有更多的球员参与进来，也对CBA对中国篮球市场带来新生力量。

2 CUBA球员进入CBA存在的问题

2.1 CUBA球员年龄较其他球员大

在原来高校篮球运动员进入CBA是比较困难的，必须通过省或市的青训队或CBA俱乐部签协议。一般CBA球员进入CBA的过程如下：进入体校参加训练，参加青年队的试训，进入CBA二队，最终进入CBA一队参加正式比赛，相对来说年龄比较小。而CUBA球员一般在大学毕业后CUBA赛程全部打完后大学毕业才通过选秀进入CBA，所以导致年龄上肯定是稍大于俱乐部的年轻球员的，竞技体育里，年龄就代表着天赋，代表着潜能，年轻球员可能在经验上欠妥，可是拥有着更强的运动能力。

2.2 CUBA球员较晚进入职业化

同样通过选秀的球员，CBA俱乐部、NBL俱乐部的球员一般体校毕业就开始相当系统的训练开始职业化的训练，生活被篮球充斥着，每天都要进行着高强度的训练，统一管理，在生活的很多方面会遭到管控，而CUBA的大学生球员，在大学里每天除了训练以外还需要读书，需要完成课程和通过考试，大多数高校校队一般都只能满足一天一训，备赛期间可能一天两训，在进入职业队训练肯定会无法适应强度，不论是比赛强度或者训练强度。CUBA球员的可塑性较低，在进入CBA之前打法就已经定型，成长空间不高。[4]

2.3 CUBA球员成材率不高

在CBA实行选秀的制度后前几年选秀的CUBA球员，在得分，篮板，抢断等数据上表现低迷，打出名堂的很少甚至面临着新秀合同结束就无球可打。例如第一个CBA选秀状元，2015年参加选秀并选上的方君磊，在2016年结束了与CBA球队北京控股队的合同后选择回到家乡，在长沙新华书店任职。

不过近几年大学生球员在CBA中的表现有所改善，如19年状元王少杰在20-21赛季前18场比赛场均10.7分6.6个篮板1.1个抢断0.8个盖帽，一个新秀如此数据相当不错。20年榜眼祝铭震19场比赛8.2得分，3.4篮板，在对战天津的比赛中得到20分的好表现。

2.4 CUBA球员竞技能力上欠妥

CUBA球员在竞技能力上略逊于俱乐部球员，竞技水平较低，稳定性较差，表现时好时坏也同样是CUBA年轻球员的问题，主要原因是高校内进行篮球训练不够系统以及CUBA比赛策划上存在问题，比赛实战经验欠妥，对比美国的NCAA篮球联赛CUBA的比赛场次远远低于NCAA联赛场次。明显参加比赛的机会更少，导致比赛经验不足。在身体素质方面也低于CBA俱乐部青训队的球员，受场馆训练环境和营养等影响导致其身体素质与职业联赛的要求不匹配。高校的运动设施以及运动器材配备方面与职业队还是有很大的差距。

2.5 CUBA教练员执教能力不足

多数CUBA选秀进入CBA的运动员都处于联赛俱乐部的边缘角色，需要大力改善高校内系统训练的问题，部分高校还存在教练业余的现象。需要通过系统的科学的训练来提升运动员的竞技能力。大部分CUBA球队教练都有高校体育老师兼任，执教能力与专业教练有所差距。随着家长对教育的普遍重视，有天赋的青少年更加倾向流向教育系统，而教练员水平成为制约国内校园篮球竞争力提升的瓶颈。目前优秀的退役运动员和教练员想进入教育系统还是有较高的门槛，同样导致我国高校篮球队教练员的水平参差不齐。

3 CUBA球员的优势

3.1 CUBA球员具有高层次学历

国家提倡培养高学历，高素质型精英人才，推从体教融合，过去以往那种光训练不学习的模式是要被淘汰的，大大影响了年轻球员的可持续发展，不利于其退役后的发展。具有更高学历在退役后或者是落选后职业的选择和规划是更加有利的，即使无法成为优秀运动员同样也拥有高学历。我国在之前的背景下，就出现了大量退役运动员无法落实工作的现象，主要是生活技能太单一，除了自己训练项目没有其他办法去谋生了。所以高学历运动员是应该推崇的。

3.2 CUBA球员有更高综合素质

CUBA篮球运动员是高校中的运动员，有良好的教育体系的培育，一般具有良好的道德品质与人格[5]，在我国逐渐完善的学校体育下一班CUBA运动员都是从高中开始就边学习边训练一直到大学，在学习能力，创造能力，理解能力，沟通能力等各个方面都更好，有利于我国运动员向他国优秀运动员沟通与学习，有利于CBA联盟，甚至中国篮球的可持续发展。这才是个中国篮球快速发展最有效的一种途径。

3.3 CUBA运动员曝光度更高

CUBA运动员在大学联赛必定收获大量粉丝在其进入CBA后粉丝对其的关注可能就转移到CBA去了，对于粉丝的迁移起到一个很好的作用，能为CBA联赛吸引更对观众，在这个信息化时代，社交网络以及媒体传播的方式更加多，《这就是灌篮》等篮球综艺的播出，让篮球这个项目更加受关注，张宁，祝铭震在这个综艺节目里收获了大量的粉丝，在2020年选秀进入了CBA，更高的关注使球员能够得到更好的资源，有利于球员的可持续发展。

4 结语

在大力提倡体教融合的背景下，中国篮球职业化于校园篮球逐步形成体系，在CBA选秀的推动下，同样也有利于CUBA的发展，有利于校园篮球的发展，CUBA造球星速度快，球员成长速度快，球员的总体质量上升，教练员的执教水平也会上升。CBA选秀是效仿NBA选秀的，NBA选秀里大部分是来自NCAA的球员，美国的体系就是小学-中学-大学-职业俱乐部。我们可以效仿西方国家利用政策促进人才分流、规范运动员招生制度、加大校内CUBA宣传力度学校应加强对内宣传等手段进行对高校篮球进行规范。体育始终是教育的一部分，我国推崇的体教融合也是想往这边靠，发展“小篮球”、“三人制篮球”推动篮球文化，篮球发展。CUBA需要完善竞赛体制，可以采用高校与俱乐部合作的方法共同培养优秀的篮球后备人才，贯彻落实体教融合。CUBA联赛最开始创立的时候就是“发展高校篮球，培养篮球人才”“培养一批优秀选手进入职业俱乐部”职业队输送人才的主渠道与现在CUBA的发展现状有些许偏差。职业队，国家队的后备人才还是以青年训练队为主，不过在选秀制度的逐步发展后，能够实现CUBA创立初的宗旨，早日实现“小学-中学-大学-职业”的篮球后备人才的培养体系。提升CUBA联赛水平是提升我国篮球后备人才的关键。