谈谈引导定语从句的不同关系代词

蔡平云

在高中阶段，同学们会接触到各种从句，定语从句是最常见的一种，也是考查的重点。对大部分同学而言，学习定语从句的难点集中在各种关系代词的区分上。不同的关系代词适用于哪些具体的情况，同学们普遍容易弄混淆。本文将梳理定语从句中最常用到的几种关系代词，分别解读这几个关系代词在哪些情况下适用，以及应当如何有效使用，以帮助同学们掌握这些知识点。

一、引导定语从句的关系代词that

that 引导的定语从句最为普遍，存在的形式也最为丰富。具体来说，以that 引导的定语从句最常见的形式可以归类为如下几种：①当先行词是all、everything、nothing、something、little、few 等不定代词时，定语从句一般用that引导。

例1：Everything that I saw here is breathtakinglybeautiful.（这里看到的一切都美得让人窒息。）这是一个典型的先行词是“everything”的定语从句，这样的情况下连接词用到that，将句子的前后两部分连接起来。

②当先行词被no、all、any、（the）only、（the）very、much等修饰时，定语从句一般用that引导。

例2：Playing basketball is the only thing that couldmakes him feel alive.（打籃球是唯一一件能够让他觉得活过来的事情。）这个句子中，先行词“playing basket⁃ball”被“the only”修饰，这种情况下连接从句的关系代词应当选用that。

③当先行词被序数词或形容词最高级修饰时，定语从句常用that引导。

例3：This is the most interesting film that I’ve everseen.（这是我看过最有趣的一部电影。）这个例句中“film”这个先行词被形容词最高级修饰，此处的关系代词需要用that。

④当并列的两个先行词分别表示人和物同被一个从句修饰时，关系代词用that引导。

例4：I don’t want to know any more informationof that building and the missing people in it.（我再也不想看关于那个大楼以及在大楼中失踪的人的任何信息。）这个句子中，同时出现了“building”和“missingpeople”两个先行词，一个表示人，一个表示物，此处的关系代词需用that。

⑤主句是以who、what、which 开头的特殊疑问句时，定语从句一般用that引导，不用who或which。

例5：Who is the teacher that you prefer the most？（你最喜欢的老师是哪一位？）这是一个典型的用who引导的特殊疑问句，后面的关系代词应当用that。

二、引导定语从句的关系代词which

以which 引导的定语从句，适用范围显然没有that那么广，其中有几种较为特殊的情况需要同学们牢记。

①如果关系代词之前有介词，指物时只能用which。

例1：The company in which she once worked isvery good.（她之前工作过的那家企业很好。）这个句子中关系代词之前有in 这个介词，且关系代词指代的是物，应当用which。

②在非限制性定语从句中，指物的关系代词只能用which。

例2：He saw a picture， which reminded him of hischildhood.（他看到一张图片，让他回想起了自己的童年。）这是一个典型的用逗号隔开的非限定性定语从句，关系代词毫无疑问应当选用which。

三、引导定语从句的关系代词whosewhose 引导的定语从句同样只在一些特殊的情况下出现，最常见的是如下两种情况。

①关系代词whose 在定语从句中既可以指人，也可以指物，在定语从句中作定语，后面紧跟被修饰的名词。

例1：She is the girl whose bag was stolen.（她就是包包被盗的那个女生。）这个从句中whose 指代的是人，准确说是指“她的”，后面紧跟修饰的名词“bag”。

②由于定语从句中whose 可以兼做who 和which的所有格，因此，whose 在指代人时可以用of whom替换，指代物时则可以用of which替代。

例2：The car whose window is broken is mine. =The car the window of which is broken is mine.（窗户坏了的这辆车是我的。）这个句子中的whose 便可以用of which 替代。

总之，定语从句在高中英语学习中极为重要，是需要同学们重点掌握的语法点。在梳理总结定语从句中各种关系代词的使用方式时，需要同学们随着学习的不断深入，做更系统的归纳总结，这样同学们对这个语法点的掌握才会越来越牢固。