大钟阁

刘度

今天上午，天气很好，一点儿也不冷，爸爸带我们去塘山岭爬山。两个妹妹可厉害了，别看她们才3岁，照样能一口气爬到山顶。

我们坐在山顶的凉亭里聊天，突然从山脚下传来一阵阵响亮的钟声。爸爸说，那是大钟阁整点报时的声音。刚好12点整，所以敲了12下。

爸爸是数学老师，他无时无刻不在想数学问题，看到什么都会想到数学。爸爸还会把想到的问题分享给我们。

爸爸问我：“12点的时候，时针和分针是不是重合了？”

我说：“当然，分针还盖住了时针呢。”

爸爸接着问：“那时针和分针什么时候才能再次重合？”

我想了想，说：“下午6点半吧。”

爸爸又问：“那一天中，时针和分针会重合多少次？”

我在脑子里想象出一个钟表，然后找时针和分针重合的情况。我想到的只有6点半和12点这2种情况，所以我回答道：“一天有4次重合。”爸爸却说我答错了。难道时针和分针不止重合4次？

回到家里，我迫不及待地找到闹钟，然后调整到12点，开始计算时针和分针重合的次数。这可奇怪了，一天就是24小时，当时针转过24小时后，时针和分针竟然重合了22次！

“如果我没有闹钟，那怎么才能知道时针和分针重合的次数呢？”我问爸爸。

爸爸解释道：“你想一想，如果我和你在学校运动场跑步，我的速度比你快，那我是不是一定可以追上你？追上了你，是不是就‘重合’了？”

“当然可以。”我说。

“我第一次追上你，比你多跑了几圈？”爸爸问我。

“應该是1圈吧。”我有点儿不太确定。

“那我第二次追上你，比你多跑了几圈？”爸爸又问。

“应该是2圈吧。”我好像有点儿明白了。

“那分针和时针一天各跑多少圈？”爸爸问。

“分针一天跑24圈，时针一天跑2圈。”我看着闹钟，想了好久才说。

“那分针比时针多跑了几圈？”爸爸问。

“多跑了22圈。”原来如此，我知道为什么时针和分针一天重合22次了。没想到大钟阁里也有数学知识！

524400 广东省廉江市第七小学

指导老师 曾小梅