广东省青少年游泳U系列赛事参赛运动员犯规现状分析

黄诗萌韩天娇

（1.广州体育学院 广东 广州 510500；2.广州市水上运动管理中心 广东 广州 510000）

1、前言

广东省青少年游泳U系列赛事是针对国家大力推进社会体育，培养及发展青少年终身体育目标，落实国家体育总局对青少年业余训练政策下，广东省内举办的游泳项目最高青少年业余游泳赛事。通过对赛事运动员犯规情况调查和数据统计，了解广东省青少年业余游泳运动员参赛犯规的总体现状以及青少年业余游泳运动员的犯规规律。探寻总结广东省青少年业余游泳运动员参赛犯规的现状因素，并针对影响因素提出可行性的避免对策。以期引起省内各基层教练员对青少年业余游泳运动员技术动作犯规现象的重视，注重运动员训练时技术动作的规范性，夯实青少年业余游泳运动员的技术动作基础。

2、研究对象与方法

2.1、研究对象

以2021年广东省青少年游泳U系列总决赛参赛运动员的犯规情况为研究对象。数据来源为2021年广东省青少年游泳U系列总决赛犯规统计后台数据。

2.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过中国知网（CNKI）、万方数据库、广州体育学院图书馆等数据库，收集关于青少年游泳技术犯规、游泳竞赛规则、游泳犯规技术等相关的学术期刊、硕博论文和书籍等，对所收集的资料进行汇总及分类整理，为本研究前期提供理论依据。

（2）数理统计法。

运用SPSS统计学等数据处理软件，对论文写作过程中的数据进行整理、统计和分析。

（3）逻辑分析法。

对研究过程中所获得的有效信息、数据等，运用逻辑分析法进行理论概括，分析广东省青少年游泳U系列运动员参赛犯规现状，探究影响犯规的原因，并给出可行性建议。

3、研究结果与分析

3.1、广东省青少年游泳U系列总决赛总体犯规分析

根据表1，在2021年广东省青少年游泳U系列总决赛上，男运动员犯规33例，女运动员犯规29例，总计的犯规62例。从犯规次数上看男运动员高于女运动员，结合人数比例，男运动员犯规率却低于女运动员。整体来看，参赛运动员比赛中犯规率较高且犯规现象普遍存在。

表1 2021年广东省青少年游泳U系列总决赛犯规情况统计

3.2、广东省青少年游泳U系列总决赛不同年龄段犯规分析

根据表2，在2021年广东省青少年游泳U系列总决赛不同年龄段犯规情况统计中，7-9岁的运动员犯规百分比特别高，达到了51.62%，紧接着的是10-12岁运动员，犯规百分比达到了29.04%，而13-15岁以及16-18岁分别是14.53%、0.05%。具体表现为，小年龄组运动员相对于大年龄组运动员更容易发生犯规现象，因小年龄组运动员接触游泳训练时间较短，基本功较弱，比赛经验较少。对此，在未来的训练中，教练员亟需加强小年龄组的运动员基本技术训练及比赛经验，提高运动员规则意识的培养，减少犯规。

表2 2021年广东省青少年游泳U系列总决赛不同年龄段犯规情况统计

3.3、广东省青少年游泳U系列总决赛不同距离运动员犯规分析

根据表3可见，从项目分析，100m距离的运动员犯规百分比最大，占 61.30%，其次是50m占32.25%，最低的是200m占6.45%。可以看出，短距离项目犯规次数较多，短距离项目要求运动员不仅要有突出的反应速度、移动速度，也要有较高的专项耐力和柔韧性。很多运动员在短距离项目中为了获得出发领先优势，在出发环节抱有侥幸心理，抢先出发。其中也有小年龄组运动员，参加比赛次数少，站在出发台上紧张害怕，影响后续出发入水后的连贯规范动作。其次，短距离项目运动时间短，强度高，运动员在游进过程中专注力过多在于加快速度，忽视对技术动作的控制，从而导致技术犯规。教练员除了要提高运动员的体能，还需要严格规范的技术指导与技术要求，在思想上重视游泳规则，特别是对有可能犯规的技术环节，要提醒并严格要求，将规则要求贯穿于技术训练中。

表3 2021年广东省青少年游泳U系列总决赛不同距离运动员犯规情况统计

3.4、广东省青少年游泳U系列总决赛不同项目犯规分析

根据广东省青少年游泳U系列竞赛规程的规定，U系列游泳比赛项目包括5项：蝶泳项目、仰泳项目、蛙泳项目、自由泳项目、混合泳项目。由表4可知，广东省青少年游泳U系列比赛，运动员在5个比赛项目中，犯规率由高到低依次排序为：仰泳项目、蛙泳项目、蝶泳项目、自由泳项目、混合泳项目。仰泳和蛙泳项目动作结构、规则要求比其他比赛项目更复杂，易犯错误率高，对运动员掌握规范性技术动作困难点更多，因此，这两个项目在比赛中的犯规现象更突出。

表4 2021年广东省青少年游泳U系列总决赛不同项目犯规情况统计

3.5、广东省青少年游泳U系列总决赛不同技术环节犯规分析

竞技游泳是由出发、途中、转身、终点4个技术环节所组成，为此根据游泳技术的各环节进行数据统计。根据表5可以看出，在4个技术环节中犯规最多的为转身技术环节，有25例，占比为40.32%；出发技术环节高于终点技术环节，分别有20例、11例，占比32.26%、17.74%；犯规最少的是途中游技术环节，有6例，占比9.68%。由数据可知，广东省青少年游泳U系列赛事运动员易犯规环节为转身和出发技术环节。原因为：（1）出发时抢跳现象及出发后接的第一个技术动作不符合竞赛规则要求；（2）仰泳和蛙泳转身技术环节易出现犯规技术，不符合竞赛规则要求。

表5 2021年广东省青少年游泳U系列总决赛不同技术环节犯规情况统计

3.6、广东省青少年游泳U系列总决赛不同年龄段运动员在不同项目中的犯规分析

结合参赛运动员年龄段与比赛项目，将运动员在不同比赛项目中的犯规数据进行了统计，见表6。从数据中可知，7-9岁、10-12岁年龄段运动员犯规率高于13-15岁及16-18岁年龄段运动员，显示出小年龄运动员犯规率高于大年龄运动员特点。从不同比赛项目犯规率的排序上可看出，蛙泳项目是4个年龄段中犯规率最高排名，可知蛙泳项目是现广东省青少年游泳U系列总决赛中各年龄段犯规率最高的项目。仰泳、蝶泳、自由泳项目根个人据年龄段岁数逐渐增加，犯规情况逐渐递减，自由泳项目规则要求较其他项目“宽松”，固对运动员掌握技术较易，犯规率低。根据竞赛规程规定，7-9岁年龄段不设个人混合泳项目，从10岁年龄段开始设立，因而小年龄段在此项目中无犯规。个人混合泳项目，需要运动员在水中完成4种泳式各50m或100m距离，对运动员四式技术规范性、运动技能转换能力有着一定要求，对比其他游泳项目从运动能量代谢分类来看也属于有氧耐乳酸供能为主，消耗较高，对个人四式技术运动能力要求较高，一般应有一至两项较为突出的泳姿项目。因此，个人混合泳项目参赛运动员犯规率较其他项目较低。

表6 2021年广东省青少年游泳U系列总决赛不同年龄段运动员在不同项目中的犯规情况

3.7、广东省青少年游泳U系列总决赛不同年龄段运动员在不同项目中的不同技术环节犯规分析

结合参赛运动员年龄及各项目比赛中各技术环节情况，进行数据统计，从表7中可知，低年龄组7-9岁、10-12岁组的运动员犯规数还是比较多的，并且多集中于四式出发阶段以及仰泳转身，相对来说，高年龄组13-15岁、16-18岁犯规明显减少。从泳式各技术环节情况分析，易出现：蛙泳是出发后打了超过1次蝶泳腿或多蹬超过1次蛙泳腿，以及未双手同时触壁；仰泳是转身或到边时过早转身后通过打腿或划手后才开始转身，使转身动作不连贯违反了规则要求；蝶泳是双臂空中移臂未同时或转身及到边未双手同时触壁；自由泳则是在出发时注意力不够集中，对于发令声很敏感，出现抢跳；混合泳犯规技术出现在仰泳转蛙泳环节，对混合泳来说，距离及泳式的不断转换，更多地给运动员带来了挑战。

表7 2021年广东省青少年游泳U系列总决赛不同年龄段运动员在不同项目中的不同技术环节犯规情况

针对这些情况，在“教与学”的过程中，应先增强教练员自身能力水平，其中包含个人对规则的理解能力，对于运动员易犯规的项目和技术环节加强学习，将规则渗透到运动员训练中的每个环节，当运动员出现犯规动作时，及时纠正，并加强培养运动员对规则意识的重视以及养成良好的训练习惯。教练员还应该适当调整训练计划，合理安排运动员的训练量和强度，再找到运动员产生犯规的原因，有针对性地进行改进。一名好的教练员还要重视运动员赛前的心理辅导，时刻关注运动员的心理变化，及时给予开导，让运动员有一个良好的心态比赛，取得好成绩。从运动员的角度看，自身的运动能力水平以及技术动作的掌握程度，也是直接导致犯规技术产生的绝大部分原因。其一，比赛中运动消耗过大，体能供给不足体能下降后导致技术动作变形，技术稳定性下降；其二，在平日训练中，低年龄段的运动员在技术掌握过程中还处于泛化阶段且其对动作的控制能力较差，易出现很多犯规动作，习惯后在比赛时出现就不难解释了；其三，运动员对所掌握的技术动作要领、规则不够清晰，教练员所讲解的技术知识并未完全吸收，对技术的概念还未清晰理解，因低年龄段的运动员对动作理解和认知度有限，这种情况时常出现在偏小年龄的运动员身上；其四，运动员的参赛心理因素，比赛往往会使人兴奋或紧张，而过度紧张或者兴奋会引起肾上腺素的分泌增加，进而引起心跳加快、血管收缩、大脑一片空白，这一系列的生理反应会直接影响运动员在比赛中的表现。从外在因素分析，环境因素也是导致比赛中犯规产生的重要环节。如，比赛与训练场地的大不相同，赛场氛围的压迫感、比赛节奏的转变、场外观众的影响等，也都是间接导致运动员出现犯规情况的导火索。

4、结论与建议

4.1、结论

（1）广东省青少年游泳运动员技术规范性亟需提高，犯规现象普遍存在。

2021年广东省青少年游泳U系列总决赛中，出现犯规62例，运动员参赛犯规率达5.90%。统计发现，不同性别犯规率呈现不同，男运动员犯规率高于女运动员，参赛运动员比赛中规现象普遍存在。

（2）比赛中低年龄段运动员犯规情况明显高于高年龄段运动员，短距离项目易出现犯规。

统计发现，广东省青少年游泳U系列赛事犯规率呈现随年龄增长而降低的规律特征，高年龄段运动员犯规率低于低年龄段运动员，不同项目距离也有所不同，50m、100m短距离项目犯规率较高。

（3）运动员易在动作结构复杂，规则要求较多的项目上出现犯规情况。

统计发现，不同运动项目犯规率呈现区别，运动员在动作结构较复杂及规则要求较多项目上犯规率偏高，其中仰泳和蛙泳最高，达到32.30%和30.60%。不同年龄段在不同项目上也有所差异，具体表现为7-9岁年龄段运动员仰泳项目犯规率较高，10-12岁年龄段运动员蛙泳和仰泳项目易犯规，而13-15岁和16-18岁年龄段运动员则蛙泳和混合泳项目易犯规。

（4）广东省青少年游泳运动员在比赛中易在出发和转身技术环节出现犯规。

统计发现，在不同年龄段的不同技术环节中出发和转身技术是运动员犯规“高发区”，途中游和终点的犯规较少。其中低年龄段特征明显，犯规率较高。

4.2、建议

（1）加强教练员专业技术学习，提高业务能力，重视青少年运动员规则意识培养。

在日常训练中，加强对教练员理论知识的巩固，不断更新，学习最新游泳裁判员规则，提高训练业务能力。加深青少年运动员对专业技术动作的理解，运动员对规则有着清晰的意识判断，明确犯规技术，避免训练与比赛中犯规技术的出现。

（2）夯实省内青少年游泳运动员基本功，不断积累比赛经验。

严抓青少年运动员技术动作基本功，认识到技术练习在青少年训练中的重要性，纠正错误技术定型。秉持多思多问的学习精神，提高运动员主动性、积极性。教练员应给予青少年运动员创造更多的参赛平台，以赛代练，改善青少年运动员在比赛时的心理状态，不断进行自我调节，树立正确的参赛动机，累计丰富的比赛经验。

（3）改善培训单位场地设施环境，提升运动员训练外在环境。

业余游泳培训单位应合理改善或修护现有培训场所，满足日常社会团体、俱乐部、体校等业余运动员训练需求，规范训练场地器材，对标符合比赛标准场地要求。增强运动员训练满足感，调动积极性，提升日常训练环境，是运动员克服参赛期间的外在因素。

（4）优化赛场氛围，加强裁判员、教练员、运动员学习交流。

参赛单位应注重赛事期间团队合作精神，有组织、有规划地使运动员及家长、朋友，以呐喊、助威等鼓舞形式，助力于参赛运动员，使之促进队伍团队精神与默契度，发展集体主义协助精神。赛事举办方可利用赛事平台，加强广东省内业余教练员、运动员以及裁判员的学术研讨交流活动。以分享——传递——沟通，打造三位一体的学习氛围，提高教练员专业技术，培养运动员的自主性、参与性，巩固裁判员理论知识与临场执裁能力。