枫韵正红

陈文

秋冬之交，枫叶正红。疫情过后，几个银发学友相约到栖霞赏枫拍照。一路欢声笑语，丝毫不减当年青春年少的活力。

冬阳，红叶，霜满地，一群挎着相机的银发乐龄人，勾勒采风写生场景，是一幅多么美妙的中国画啊！

阳光斜斜地透过枫林，斑斑点点地洒落在枫叶上，远远近近连成一片，犹如给枫叶涂抹了浓浓的唇红，霜后枫叶更加绚烂，独特的冷峻之美跃入眼帘。难怪杜牧会留下“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的千古名句。此时此刻，我情不自禁地想起老年大学的一段生活经历，许多事从脑海里浮现出来。

福地金坛，江南小城，环境优美，人文荟萃，坐落着一所令乐龄人向往的老年大学。这里芳华永驻，驿动着一片求知不倦的心灵;这里霞光灿烂，成就着一个润泽精彩的乐园;这里夕阳唱晚，书写了一幅风姿神韵的美丽画卷。

温馨的校园，如同一本读不完的书。徜徉其中，陶情养心，轻松自由，放飞了心灵，绽放了不老的青春，享受着精神的愉悦，收获着无穷的乐趣。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”夕阳如虹，老有所为，砥砺前行书华章，春华秋实欢歌唱，绘出了“林间暖酒烧红叶”“红树青山好放船”的独特校园景象。

学海无涯，课程就是知识的海洋。太极拳，一招一式，有模有样，推出去的是郁气，收回来的是健康;模特走秀，婀娜多姿，神形兼备，走的是心态气神，秀的是神韵之美;戏曲表演，韵味十足，莺啭入耳，响遏行云;舞韵瑜伽，身段柔软，风韵飘逸;阅读朗诵，字正腔圆，郎朗上口含真情，诵读古今传经典。老有所学，在探究新知的旅途中领略绚丽的风光美景，点燃封存在心底多年的激情，圆了年轻时曾经有过的梦想。

歌咏、舞蹈、戏曲、民乐、绘画、书法和剪纸艺术……一个个底蕴深厚的传统教学项目引人入胜;国学、钢琴、电脑、摄影、拳艺、智能手机、拼音与朗读、人文历史旅游、文学诗词欣赏……一门门现代应用的精品课程渐入佳境;形体模特、舞韵瑜伽、健身形体、瑜伽理疗……一种种高品质的时尚教学引领着生活潮流;艺术团、志愿者、社会实践、学友联谊会……一项项活动的展开，构筑了心灵的桥梁，愉悦了身心。心有多大，舞台就有多大。上广场，到乡村，进社区，去军营……老有所乐，传递文化艺术的魅力，展示学有所为的价值追求和精神风貌。

既学文化又学技术。以坦然、平静的心態渴望一种轻松、自由、愉快、高雅、多姿多彩的生活。旭日东升之时的云彩，恢宏壮丽;夕阳西下之际的霞光，瑰丽灿烂。无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之光亮，只要有生命的宽度和厚度，生命的光亮定然耀眼迸射。林语堂说：“不管我们走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段的时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待未来，生命这样就好。”

走进老年大学，正是乐龄学习的好时节。放下功利，再无羁绊，用快乐盈润自己，让幸福陪伴余生。心静天地宽，喜作黄昏颂。学习自己喜欢的东西，重拾生活的信心，每一份努力都不会被辜负，每一份坚持都是成功的积累。在学友心里，老年大学就像冬天里的一把火，路亮了，心暖了，又找回了青春的朝气，绽放出生命的活力。

老年教育既是夕阳工程，更是朝阳事业，需要叶的陪伴与奉献。正是一群“学高为师，身正为范”的师者，用责任和担当谱写了一曲曲老有所教的华丽乐章。

倏地，随着“啁啾”声，一只白头翁腾空而起，依依不舍地掠过树顶向远方飞去，给静谧的枫林增添了几分灵动与神秘。鸟儿敏捷的身影和清脆的欢叫，把我的思绪从冥想中拉了回来。极目望去，枫林尽染，红红火火，像一团团升腾的火焰，那么鲜亮、艳丽、热烈，蔚为壮观。乐龄大学的那些学友豁达开朗，对学习的热情和美好生活的追求不正是红叶精神的写照吗？我赶忙举起相机，按下快门，留下美好的瞬间。

大家边走边拍，不时驻步欣赏枫叶。叶脉经纬是那么明了，叶面手感是那么光滑，叶的质感是那么柔软，叶的颜色是那么红艳……

我踏着夕阳的余晖，哼着小曲，向枫林深处走去，融入其中，自己仿佛也变成了红叶。