用心耕耘，让新时代的少先队员们成长得更好

黄建利

《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》中指出：“少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。我们党始终高度重视少年儿童、亲切关心少年儿童，始终把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。”习近平总书记曾深情指出，“少年强则国强”，“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿”。

那么怎样才能让我们的孩子们成长得更好呢？作为少先队辅导员的我们应该深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，引领少先队员们树立远大理想、培养优良品德、勤奋学习知识等等，让他们明确真正的少先队员应该拥有怎样的思想、执行怎样的行动，应该怎样自觉地约束自己。当我们的少先队员需要帮助时，作为少先队辅导员应该采取有效的、恰当的方法和措施正确引导他们改正错误，规范行为，更好地成长。

一、思想上有问题的学生

要发现班级中思想上有问题的学生，这就要求辅导员亮出自己的火眼金睛，仔细观察班中的每一位学生，无论是他们的一个细微的眼神、一句不起眼的话你都要关注。一经发现有问题，就要及时分析原因，对其进行教育引导。

我遇到过一个学生，他在四、五年级曾是班长，由于六年级时换了班主任，作为班主任的我以为他当了两年班长，而且我也调查到那两年他把班级管理得相当好，于是就想让他续任。但是，不到一个月，这位班长的思想问题就暴露出来了。首先他对老师没有礼貌，与老师谈话时嬉皮笑脸，站没站相，甚至老师讲到他的缺点时，还会顶撞老师;我要求他参加运动会，他不但不愿意，而且说话还很难听;在同学中表现也相当差。当了两年的班长怎么会是这样的呢？

作为班主任的我很迷惑，但马上采取了行动，利用中午时间到他家进行了家访。直到跟孩子的爸爸交谈之后，我才知道这个孩子一直以来都是那样的：对人没有礼貌，说话嬉皮笑脸，顶撞大人，而且大人对他的教育他当面是听的，但做的时候又有自己的一套。他还有一个坏习惯，就是愿意做的事情会尽力做好，碰到不愿意做的事情会不做。家人也很担心这个孩子的思想问题。我与家长展开了深入的讨论，认为现在最重要的是让孩子先学会礼貌。家访之后，我又与孩子进行了谈话，让其正视自己的缺点，并知道这种缺点的危害性，同时也让他明白家长和教师会帮助他的。进而提出作为一个班长，更是一个少先队员应该学会讲礼貌，让他给自己一个期限学会讲礼貌。后来的日子里，作为班主任的我对他进行每日一谈，回到家父母也会每天抽时间与他谈心。

一段时间下来，他规范了自己的行为，言行上学会了讲礼貌。后来我们又向他提出了更高的要求，他也做得很好，越来越像一个称职的班长了。

二、心理上有障碍的学生

对于心理上有障碍的学生，我们辅导员一经发现就要采取措施，如与学生谈话、家访、心理辅导等形式，当然具体问题要具体分析，但目的只有一个就是要帮助心理上有障碍的学生消除障碍，健康起来。

在我的教育教学工作中碰到过这样一个学生，我刚接手他们那个班不到一个月，他就先后两次与同学发生打架事件，打得很厉害，甚至两次都扬言要把对方打死，特别是第二次。记得那一次有很多同学都去劝架，但他一点也不理会，还是要使劲打;后来同学就来告诉了我，我，他的班主任的到来也不能制止他。好不容易叫同学连拖带抬把他带到了办公室，我和其他两位有经验的老师好说歹说，花了一个多小时，还是没有改变他要打架的想法。到底是什么使他这么固执？多方调查之后我才知道，他小的时候只要犯一点点错，他的父母就会狠骂毒打他，他把自己所受到的一切都要施加到冒犯他的同学身上，而且他在生活中好走极端。

针对这一现象，我马上采取行动。首先我来到他家进行家访，对其父母说明来意，让他们意识到问题的严重性，并表明真心希望他们为了孩子改变以往教育孩子的方法，耐心地与孩子好好沟通;家访之后，我还多次找他谈话，使其明白自己身上存在的问题，要求他平时应该尽量克制自己不要用武力，冷静处理问题;同时，我又请了心理咨询室的教师对其进行心理辅导。通过多方面的努力之后，这位同学的心理障碍慢慢解除了，他不再与别人打架，嘴里不再喊“打啊杀的”，相反他还学会了做好事，并且会经常帮助有困难的同学。一个学期下来，他的学习成绩也提高了不少。

三、学习上有困难的学生

对于学习上有困难的学生，我在教学的过程中采用了“一帮一”的措施。我曾遇到过一位学生，上课听讲不专心，作业不认真做，成绩比较差。于是，我给他安排了一个特别的同桌——一位学习成绩优秀、责任心强的优等生，并让其明白自己的任务是管好自己的同时帮助同桌好好学习。自从他们坐一起之后，上课时只要那位同学一有状况，就会被很快制止;做作业时，旁边也有人督促了。一段时间下来，那位学习上有困难的学生学习积极性明显提高了，上课发言也积极了，作业本上也能得“优”了，当然成绩也慢慢提高了。

综上所述，作为少先队辅导员的我们把思想上、心理上、学习上有问题的学生引导好了，那么整个班级的综合素质也会相应提高，而且能营造出一种和谐的学习氛围，便于少先队工作的顺利开展。少先队工作的道路是漫长的，也是曲折的，但只要我们广大的少先队辅导员携起手来用心耕耘，就可以让新时代的少先队员们成长得更好，更加生活動活跃、充满朝气！