《禁毒教育》校本课程的研究与实践

吴少玲

摘 要：青少年吸食毒品人数逐年上升，吸毒者日趋低龄化已成为整个社会广泛关注的问题。学校教育对青少年的健康成长起着至关重要的作用，学校有必要对学生进行加强毒品预防教育工作。作为顺德区预防毒品教育示范学校，佛山市顺德区北滘镇朝亮小学开发了一系列的禁毒校本课程，取得了一些成果。文章从背景与意义、研究与实践过程、实践成效等方面进行探究。

关键词：禁毒教育;校本课程;学校教育

一、背景与意义

近年来，毒品花样不断翻新，吸毒人群大幅增加，并呈现低龄化趋势。《2015年中国毒品形势报告》显示：“我国毒品形势发生新的变化：以青少年为主体的滥用合成毒品问题突出，吸毒人员低龄化趋势明显。在全国234.5万名吸毒人员中，35岁以下人员达146.5万，所占比例高达62.4%。”青少年吸毒人数递增和吸毒问题的日趋严重，是我国境内毒品问题死灰复燃的重要因素之一。20世纪80年代以来，国际贩毒集团组织先是把我国作为国际贩毒的通道，并极力推动和发展我国的毒品消费市场。他们抓住青少年正处于身心快速发展阶段，社会经验积累不多，好奇心强，辨别是非能力弱，对新型毒品缺乏系统认识的弱点，想方设法引诱青少年接触、吸食毒品。吸毒不仅给个人和家庭带来伤害，还给社会带来严重危害，对青少年的侵害更加严重。面对当前毒品预防的新形势，我们必须提高认识，创新禁毒教育的新方式，抓牢禁毒预防教育的关键环节，切实把禁毒教育做好做实。青少年接受学校教育的时间较长且相对稳定，因此，学校教育理应在青少年毒品预防教育中发挥不可替代的作用。

我校定期开展禁毒教育校本课程，寓学于乐，让学生在观看视频动画、做小游戏等活动中轻松了解到什么是毒品，知道毒品的危害，初步掌握拒绝毒品诱惑的方法，养成良好习惯，远离毒品，学习禁毒法律法规，知道如何为禁毒出一份力。通过一系列活动，提高学生防御毒品危害的能力，进而降低青少年的犯罪率，有利于构建和谐社会。

二、研究与实践过程

为落实课程，朝亮小学在整合顺德区教育局禁毒办的课程外，还自行开发了具有学校特色的禁毒教育校本教材。为了确保每年8节禁毒教育课的落实，学校还设立禁毒教育教员队伍，确保禁毒课程落实做到四定：定时间、定教材、定课件和定教员。各班授课地点除教室外，还可以将学生带到学校禁毒教育基地，利用基地资源更深入地进行毒品预防教育，为顺德区预防毒品教育示范学校荣誉添砖加瓦，将禁毒教育工作落到实处。

（一）禁毒教育校本课程的开发

学校根据学生的实际情况、年龄特点等，开发出一套适用于学生的禁毒教育校本电子教材：了解毒品知识、知道毒品危害、拒绝毒品诱惑、养成良好习惯、深入了解毒品之“古往今来”、了解毒品的隐身术、禁毒法律法规教育专题、我为禁毒出把力等。

（二）禁毒教育师资队伍的培养

为充分发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，引导广大教师积极投身毒品预防教育工作，落实禁毒教育校本课程，朝亮小学对本校教师进行毒品预防教育业务培训，努力让每一名在职教师都成为合格的毒品预防教育的教师。

朝亮小学定期开展禁毒教育师资队伍全员培训，在培训中，分析当前毒品预防工作的紧迫性，让教师了解毒品的有关知识、毒品的严重危害，充分认识到当前开展预防毒品教育的必要性和重要性。教师在平时的教育教学工作中要重视毒品教育观念的渗透，通过教学活动渗透，让学生从思想和行动上彻底抵制毒品的诱惑。教师在思想上认识到学校是毒品预防教育的主阵地，要充分发挥学校的引领作用，着力抓好青少年学生毒品预防教育工作。

开展毒品预防教育师资培训的目的和意义，对如何做好毒品预防教育工作提出具体要求，就学校毒品预防教育工作进行部署。同时，学习佛山市与顺德区的相关文件，强调要高度重视毒品预防教育工作，扎实做好毒品预防教育工作。开展毒品预防教育师资培训对深化全校毒品预防教育，提升教师毒品预防教育能力，保护和促进学生健康成长具有重要意义。

（三）每月禁毒教育课

为普及禁毒知识，加强校园禁毒宣传力度，提高青少年的防毒意识，在校园内营造浓厚的禁毒氛围。我校定期举行禁毒教育主题班会课。朝亮小学结合创建毒品预防教育示范学校工作方案，在课程安排上，专门安排了每学期4节的禁毒教育课（8节/学年），每月利用周五的禁毒安全队活课，开展禁毒教育课，积极组织学生开展禁毒主题教育活动。

班会课上，班主任利用PPT、典型案例等生动讲解什么是毒品、毒品的种类及毒品的危害，深入分析青少年吸食毒品的诱因。通过观看禁毒视频及图片、学生自由讨论等方式，学生学到了毒品的相关知识，更进一步加深对毒品危害的认知和筑牢心理防线，牢固树立拒绝毒品的信心和决心。

（四）禁毒教育活动周

联合国教科文组织认为“教育是能够导致学习的交流活动”。可以说，没有活动就没有教育。我校为学生创设了丰富多彩的动手实践活动，结合禁毒教育内容为学生提供充满童真、童趣的游戏，激发好动、好玩的小学生浓厚的学习兴趣，唤起学生的求知欲望，使他们获得积极的情感体验，从而全身心参与学习活动，对禁毒知识做到善学、乐学、会学。

朝亮小学在“禁毒教育活动周”开展了活动周启动仪式、国旗下讲话、禁毒讲座、禁毒主题班会课、禁毒作品展、师生参观禁毒基地和致家长一封家书等系列禁毒教育活动。

青少年正处于身心发育时期、具有好奇心重的特点，但是判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵害。因此，学校通过在“禁毒教育活动周”开展系列禁毒教育活动，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育。通过各种鲜活的、丰富的活动，加强对学生的禁毒教育，小手拉大手，把教育效果辐射到家庭和社会。

（五）禁毒教育基地建设

为了充分发挥学校毒品预防宣传教育主阵地作用，切实加强对中小学生进行“珍爱生命，拒绝毒品”的教育，引导学生进一步认清毒品的危害，了解预防毒品的基本知识、禁毒政策及法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，提高中小学生防毒、拒毒意识和能力，有效预防毒品向青少年和校园蔓延的可能，维护校园安全，构建文明和谐平安校园。根据顺德区禁毒办、顺德区教育局关于《佛山市顺德区创建毒品预防教育示范学校工作方案》的文件精神，按照《佛山市毒品预防教育示范学校建设验收标准》的八项指标抓好落实，重点落实“八个一”，即“一本教材、一张光碟、一节课程、一次活动、一封家书、一支队伍、一个场地、一个机构”，我校积极重点落实毒品预防教育示范样板学校场室建设。2018年8月启动禁毒教育基地建设，耗时不到一个月完成基地建设，现在我校已经顺利通过顺德区和北滘镇的初步验收，成为北滘镇第一所完成基地创建工作的学校。

（六）禁毒知识学习、考试和竞赛

为加强在校学生禁毒知识普及教育，提高他们“识毒、防毒、拒毒”的意识和能力，深入推进禁毒教育校本课程的实施。我校定时组织五六年级学生在电脑室参加禁毒知识学习、考试和竞赛。这些活动使学生了解关于毒品的危害及毒品犯罪的相关知识，认识到毒品对自身造成的巨大危害，提升学生拒绝毒品的意识，进一步构建无毒和谐校园环境。

三、實践成效

具有学校特色的禁毒教育校本课程的开发，有助于一系列的禁毒主题班会的定期开展，让学生深入了解什么是毒品、常见的毒品有哪些、吸毒的危害、如何识别吸毒人员、如何抵御毒品的侵害、涉毒违法犯罪的法律责任等知识。这既增强师生拒毒、防毒、守法的意识，还进一步提高青少年抵御毒品的意识和能力，使学生明白不但要远离毒品，而且要积极参与禁毒活动，用实际行动净化校园环境。