口腔综合保健预防儿童龋齿临床有效性分析

段海霞

【摘要】目的：探讨口腔综合保健预防儿童龋齿临床有效性。方法：选择我院2019年1月-2020年12月接受口腔保健的140例儿童为研究对象，根据不同保健方法将儿童分成对照组和干预组。结果：干预组龋齿发病率低于对照组，正确方法刷牙掌握率高于对照组，P<0.05。观察组家长和儿童的口腔健康知识知晓度高于对照组，P<0.05。结论：口腔综合保健预防儿童龋齿的有效性显著，可促使儿童知晓更多口腔健康知识，用正确方法刷牙。

【关键词】儿童;龋齿;口腔综合保健;有效性

儿童的龋齿发病率逐年上升，临床非常注重儿童的口腔保健，目的在于预防口腔疾病，早期检出和治疗，以免病情持续加重，而儿童口腔保健的内容较多，内容不同则获得的预防效果存在差异，本文探讨口腔综合保健预防儿童龋齿临床有效性。

1、资料与方法

1.1一般资料

纳入标准：（1）选择我院2019年1月-2020年12月接受口腔保健的140例儿童为研究对象。（2）儿童个人基本信息和体检信息完整。（3）家长知情同意。（4）家长可以定期带孩子来门诊健康体检。

排除标准：（1）家长及（或）儿童的依从性欠佳。（2）家长沟通能力欠佳。（3）经临床综合检查确诊有龋齿或（及）其他口腔疾病。

一般资料：（1）根据保健方法将140例儿童分成对照组和干预组。（2）干预组70例儿童男女占比为39：31，年龄0-6岁，平均（3.20±1.15）岁。对照组70例儿童男女占比为38：32，年龄0-6岁，平均（3.18±1.09）岁。两组基线数据比较，P>0.05，差异无统计学意义。

1.2方法

对照组：常规口腔保健。包括为儿童提供口腔保健的基础知识，耐心的叮嘱儿童尽量少吃甜食，嘱咐家长在日常生活中尽量控制儿童的糖分摄入，给儿童少吃含糖量高的食物。嘱咐儿童在吃饭后注意漱口，早晚刷牙，嘱咐家长带儿童定期口腔检查。

观察组：口腔综合保健。（1）口腔知识定期宣教：了解家长与儿童的口腔知识知晓度，纠正其错误观念和认知，帮助其建立正确的口腔卫生行为，引导其进一步了解龋齿的发病原因和影响因素、预防重要性等，使其认识到定期为儿童做口腔检查的重要性。为家长和儿童重点讲解口腔保健知识，组织家长带着儿童参加医院定期开展的儿童口腔保健知识讲座，分发医院制作的儿童龋齿预防宣传手册。指导儿童以正确的方式刷牙，纠正其不良的口腔卫生习惯，帮助儿童养成良好的口腔卫生保持习惯。（2）日常饮食指导：为家长和儿童讲解不良饮食习惯的危害，指导其认识健康的饮食方法，有效维持其口腔健康状态。叮嘱儿童尽量少吃甜食，告诉其大量甜食对口腔和身体健康的影响，嘱咐家长在生活中多为儿童制作富含维生素、优质蛋白和纤维素的食物，嘱咐家长为儿童少吃零食，耐心的為儿童讲解无节制吃零食的坏处，增强儿童的口腔保健意识。（3）佛化泡沫干预：给儿童用佛化泡沫干预，降低儿童患龋齿的风险。将儿童的牙齿仔细清洁，干燥牙面后用适宜的牙套，把氟化泡沫灌注于牙托中，灌注高度为牙托的四分之一，用量约为0.6-0.8g;把处理好的托盘放在其口腔里，让儿童轻咬托盘，促使氟化泡沫和其牙面、牙托间隙充分融合，约4min后取出牙托。叮嘱家长带儿童做定期检查，每半年干预1次，持续干预2年。（4）专科检查：仔细检查儿童的牙齿生长状况，如果儿童的牙齿有松动的情况，则为儿童拔牙，并密切监测儿童口腔和身心各方面情况变化，及时对症处理异常情况。

1.3观察指标

随访1年观察儿童的龋齿发生率和正确方法刷牙率，根据文献[1]中的口腔健康知识调查问卷，制定量表调查家长和儿童的口腔知识知晓度，得分高说明口腔知识知晓度高。

1.4统计学方法

采用SPSS 26.0进行统计学分析，计量资料和计数资料分别用、（n，%）表示，计量资料采用检验，计数资料采用2检验进行统计学检验，若P<0.05表示差异有统计学意义。

2、结果

2.1两组龋齿预防效果

观察组龋齿发病率低于对照组，正确方法刷牙掌握率高于对照组，P<0.05。见表1：

2.2两组口腔健康知识知晓度

干预前两组的家长和儿童的口腔健康知识知晓度比较，P>0.05;干预后家长和儿童的口腔健康知识知晓度高于干预前，观察组家长和儿童的口腔健康知识知晓度高于对照组，P<0.05。见表2：

3、讨论

龋齿是一种牙体硬组织破坏的口腔疾病，发病原因主要是细菌感染等因素，可发生于任何年龄阶段的人群，好发于5-8岁的儿童，据临床调查显示，5岁儿童的乳牙患龋率约为71.9%，对患儿的口腔健康影响较大，严重时影响患儿的健康发育。

口腔综合保健目的在于预防儿童发生龋齿，干预内容以儿童和龋齿发病原因消除为主，有效强化家长和儿童的口腔卫生保健意识，使其在生活中保持良好的口腔卫生，能养成口腔卫生保持的良好习惯，注重定期检查口腔。佛化泡沫干预是一种预防龋齿的手段，氟化泡沫能促使牙釉质表面硬度增强，但能减少口腔中氟化物残留量，更好的处理儿童的牙釉质，防止各种不良物质对牙体的侵蚀。

综上所述，口腔综合保健预防儿童龋齿临床有效性明显，能促使儿童正确的刷牙，使家长和儿童知晓更多口腔保健知识。

参考文献

[1] 杨凤云. 幼儿园培养5岁儿童口腔卫生保健习惯与预防龋齿的实践研究[J]. 中国保健营养，2020，30（19）：149.

[2] 付家卿. 口腔综合保健预防儿童龋齿的效果研究[J]. 世界复合医学，2019，5（8）：57-59.

[3] 刘鸣，韦淑，李晓琼. 加强口腔综合保健应用于预防儿童龋齿的效果观察[J]. 母婴世界，2021（25）：54.