课外阅读在小学语文教学中的重要性

白茹

课外阅读是一种全新的阅读模式，对于小学语文来说，它是指除了教材内容的课外书，学生在阅读的过程中可以获得更多的理论知识和信息。在新课改的基础上，有关部门强调了课外阅读在小学语文教学中的作用，它是对课堂教学的一种完善，可以从学生的兴趣出发进行课外书的筛选，激发学生的综合素质。本文通过对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行阐述，从而探讨加强课外阅读在小学语文教学应用的措施。

语文是小学教育中的重要学科，它与学生的理解能力、逻辑能力提升有着密切的关系，在小学的不同阶段，语文包含阅读、写作等不同的内容，教师会按照教材内容进行讲解，在满足学科素养的基础上，实现学生的整体发展。对于现代社会来说，为了进一步增强语文教学的价值，课外阅读在其中有着重要的作用，教师需要帮助学生构建完善的阅读体系，达到预期的目的。

一、课外阅读在小学语文教学中的重要性

（一）拓展学生的视野

阅读是运用语言文字获取信息的一种行为，对于小学生来说，他们的生活和实践经验较为贫乏，对于世界的认知存在一定的局限性，而且他们正处于审美能力培养的重要阶段，在这种情况下，阅读的作用不言而喻。在传统的教学中，学生通过教材文章的阅读对其中蕴含的感情和道理进行了解，但是教材内容始终具有一定的局限性，为了拓展学生的视野，贯彻小学语文学习中的核心素养，课外阅读在教学中也就有着重要的作用，它可以向学生传递不同的知识，帮助学生从课外书中找到阅读的价值，还可以净化学生的心灵，达到明辨是非的目的[1]。

（二）激发学生的阅读兴趣

在新课改的基础上，小学语文教材内容的选择更多的是从学生的身心发展出发，但是如果仅仅是对教材内容进行阅读，学生往往失去阅读兴趣，不能正确的认识阅读这种行为的价值和作用，在此基础上，课外阅读可以在一定程度上激发学生的阅读兴趣，从而帮助学生认识到不同的文章类型，包括童话、文学名著等，可以通过阅读的方式实现对个性发展的促进，避免对学生综合能力的限制，也可以通过课外阅读的方式与生活实践结合到一起，有利于后续的课堂教学。

（三）提高学生的语文水平

课外阅读实际上就是对于课堂教学的一种延伸，它可以在一定程度上提高小学生的综合水平，加强在阅读能力上的锻炼和培养，而且经研究显示，课外阅读的内容更符合学生的兴趣爱好，而且效率也大于课内阅读，从而达到事半功倍的效果。

二、加强课外阅读在小学语文教学中作用的措施

（一）加强在课外书上的选择

为了进一步增强课外阅读中的教育意义，帮助学生提高他们的语文学习水平和能力，与课堂教学形成一定的互补，教师需要帮助学生在课外书的类型上进行选择。对于小学生来说，他们的自控能力较弱，如果教师没有在此过程中进行有效的引导，可能会导致学生对一个类型的课外书进行阅读，达不到预期的作用，也是对自身的一种限制。在这种情况下，教师可以与学生进行沟通和交流，感受到学生的性格特点，从而适当的推荐一些适合他们的课外书;另一方面，现阶段有关部门提倡的整本书阅读也具有一定的价值，它可以实现对于课堂内容的针对性补充，可以从侧面上激发学生的学习热情[2]。

（二）增强课外阅读的反馈

学习氛围对学生学习具有极大地促进作用。课外阅读活动是学生拓展语文学习的途径，其主要取决于学生兴趣，长期坚持可助其养成自主学习的良好习惯，进而营造出良好的自学氛围。教师可以创新现有的教学手段，针对学生阅读的课外书进行主题探讨。如每周选取一节课的时间，让学生可以谈一下课外阅读的感受，可以针对书中的人物，也可以针对其中的故事，增强学生的表达能力。

三、总结

课外阅读在小学语文教学中有着重要的作用，它符合新课改的教学目标，可以充分调动学生对于阅读的兴趣，拓展他们的视野，增强对于世界的认知，从而达到提高语文水平的目的，教师也需要引导学生对课外书进行选择，加强对于学生的反馈工作，创新原有的语文教学模式，帮助学生从课外阅读中获得更多的信息。

参考文献：

[1]王艳芳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用策略[J].速读（上旬），2019（1）：165.

[2]尤月英.課外阅读在小学语文教学中的重要性初探[J].天津教育，2020（2）：157-158.41372784-3064-4BCD-B34E-287221EC7471