新时期加强文化馆舞蹈培训的对策研究

在和谐社会建设的大环境下，社会经济的发展在提高人民群众生活水平的同时，也使得社会文明进程得以进一步加快。而舞蹈作为一种高雅的艺术表现形式，日渐融入广大人民群众的日常生活中，不再单纯局限于舞台专业演出层面，而是以多种表现形式呈现在社区活动当中，衍生为群众文化的一部分，在满足人民群众精神诉求的同时，也可为我国社会主义精神文明建设目标的达成奠定基础。但需要注意的是，就当前社区群众舞蹈活动现状来看，经常会出现成员随意进出的现象，不可避免地会影响舞蹈团队的稳定性。面对此种情况，文化馆要明确自身职能，做好舞蹈培训工作，进而改善群众舞蹈活动现状。

新时期背景下，阐述文化馆加强舞蹈培训的重要意义，分析文化馆舞蹈培训中存在的问题，从强化宣传、加大资金投入、提升专业素养、组建专业团队等方面入手，重点探讨加强文化馆舞蹈培训的策略，有利于文化馆舞蹈培训工作再上新台阶。希望通过本文的研究为文化馆相关人员提供借鉴和参考，能以人民群众为对象普及舞蹈艺术，在充分发挥文化馆公共文化服务职能的同时，丰富人民群众的精神文化生活。

一、新时期加强文化馆舞蹈培训的重要意义

（一）实现舞蹈回归大众

对于任何一个年龄段的群体，舞蹈作为一种大众化的艺术形式，可凭借其独特的魅力带给每一个参与者良好的情感体验，让群众产生身心愉悦的感觉。如果仅从社会大众视角则可以发现，舞蹈这一项目在生活中随处可见。清晨，随着阳光升起，路过公园时可以看见群众在公园中舞动的身影，如扭秧歌、跳健身舞蹈。舞蹈可以带给人们良好的情感体验，并且没有年龄、专业水平的限制，日渐演变成一种生活方式。从身体、精神、审美等多个方面带给群众良好的情感体验，在极大程度上满足了群众的精神文化需求。

由此可见，舞蹈作为一种艺术表现形式具有强大的生命力。新时期背景下不仅要尊重舞蹈的艺术内涵，还要让舞蹈回归群众，回归到社会现实当中，充分发挥舞蹈的社会正能量，提高群众参与舞蹈这一大众艺术形式的主动性和积极性，营造良好的社会文化氛围。

（二）陶冶群众的情操

通过参与舞蹈这项活动，可让群众感受到愉悦的气息，将生活与艺术紧密联系，极大地陶冶群众的情操，促使群众的业余生活朝着丰富多彩的方向发展。

当前不少老年群体在退休之后由于突然闲下来，可能会产生无所适从的感觉。随着时间的推移极易导致老年群体出现焦虑、紧张、抑郁、不安的负面情绪，感觉自己被社会抛弃。而舞蹈活动的开展，则可以很好地充实老人的业余生活，净化心灵，让他们的退休生活增添一丝明媚，能有效改善老年群体的心理状态，不仅提高了老年群体的生活质量，还可面向社会传递正能量。不仅如此，舞蹈这一艺术形式的发展，可以实现群众身心、生活、思想、情感四者的深度融合，营造轻松愉悦的文化氛围，进一步充实人们的业余生活，促使人们在舞蹈旋律带动下将自身情感抒发出来。因此，文化馆要加强对群众的舞蹈培训。

（三）满足群众的精神文化需求

在社会经济快速发展和人民生活水平不断提升的大环境之下，人民的物质生活水平与以往相比较，也得到了明显提升，在满足物质需求的同时，也将更多的注意力放在追求精神享受方面，因而对精神文明也提出了更多的要求。当前群众选择的文化方式倾向于休闲娱乐，通过舞蹈这一综合艺术形式的表达，可实现自身精神的升华，充分发挥舞蹈审美、娱乐的多种功能，更好地满足人民群众对文化活动的客观需求。社会的发展使人民群众的文化素质逐渐提高，并提出了更高的审美需求。而舞蹈作为一种艺术表现形式，其中所蕴含的美感可以很好地表现出人民对美好生活的追求与向往，群众在积极参与舞蹈活动的过程中，可有效提高审美鉴赏能力。

此外，在各类艺术表现形式中，群文舞蹈广泛增进群众之间的沟通、合作与交流，体现地域文化特色的舞蹈作品有力地促进了传统文化艺术的传播，较好地满足了群众的精神文化需求。因此，地方文化馆应重视对本地文化特色的挖掘，加大对群众舞蹈的培训力度，满足人民日益多元的精神文明诉求，此举对我国社会主义精神文明建设进程的加快也具有至关重要的现实意义。

二、新时期文化馆舞蹈培训中存在的问题

（一）思想认识不足

在过去很长一段时间内，文化馆在对社会大众进行舞蹈培训时，从事舞蹈课程辅导的教师通常是专业出身，所讲解的内容更倾向于舞蹈技术本身，具备一定的专业性。另外，虽然现有的舞蹈培训教师在舞蹈培训方面经验较为丰富，但是从文化修养角度来看，部分舞蹈教师却存在素养不高的问题。与此同时，部分文化馆的培训人员在其思想观念中认为，对社会大众进行舞蹈培训时，应以舞蹈功底、舞蹈动作等专业技术为切入点，有针对性地开展舞蹈培训活动，以提高群众的舞蹈水平。事实上，群众舞蹈与专业舞蹈有一定区别，不应以专业舞蹈的标准要求群众，同时，文化素养与舞蹈功底同样重要，二者之中欠缺任何一种都会限制文化馆舞蹈培训效果的提升。

（二）欠缺充足的资金支持

拥有充足的资金是文化馆舞蹈培训开展的前提条件，可为文化馆舞蹈培训工作水平的提升提供有效保障。近年来，党和国家高度重视文化建设工作，采取了一系列的措施扶持文化建设工作的开展。但是受多种因素的影响资金投入不足，致使文化馆在舞蹈培训方面无法获得理想的效果。对于文化馆而言，在舞蹈培训方面所投入的资金与美术、音乐等其他方面的资金相对较少。如果欠缺充足的资金，舞蹈创作势必大打折扣，同样会影响到舞蹈培训工作的顺利开展，无法获得理想的舞蹈培训效果。

（三）专业教师匮乏

新时期背景下，文化館在舞蹈培训工作开展时所存在的问题，除了思想认识不足、欠缺充足的资金外，还包括专业教师匮乏。从整体上来说，现阶段文化馆从事舞蹈培训工作的舞蹈教师虽然拥有扎实的舞蹈功底，但是面向社会大众组织开展培训时，舞蹈活动存在内容枯燥、创新性不足的问题，难以充分激发群众参与舞蹈培训活动的主动性和积极性。此外，文化馆忽视对舞蹈教师的进修和培训，很少会为舞蹈教师提供学习和交流的机会，这就会在一定程度上限制舞蹈教师了解与舞蹈专业有关的知识，不利于舞蹈教师自身综合素养的有效提高，所提供的舞蹈文化培训服务也无法获得理想的效果。

三、新时期加强文化馆舞蹈培训的策略

（一）强化宣传，创新培训内容及形式

受多种因素的影响，群众积极主动参与文化馆舞蹈培训活动的人数相对较少，这就会不可避免地影响到文化馆舞蹈培训工作的开展，难以充分发挥其真正的功效。因此，立足新时代背景之下，文化馆要加强对舞蹈培训相关内容的宣传，从自身的思想观念方面入手，意识到舞蹈培训的重要性，通过多种方式加深社会大众对舞蹈艺术的认识，引导社会大众积极参与到舞蹈培训中来。

因此，文化馆可依托“互联网+”模式，重视互联网技术、多媒体技术等现代科学技术的应用，以舞蹈培训工作为主要对象，对其宣传范围加以逐步拓展。例如，文化馆可利用手机、摄像机等拍摄舞蹈培训视频，运用剪辑软件进行简单剪辑后，将其上传至微信、抖音、快手等网络平台中。充分发挥互联网传播范围广、传播速度快的优势，吸引更多的人通过网络平台观看舞蹈培训的相关视频，加深对舞蹈艺术内涵与价值的理解，从而积极加入舞蹈培训中。同时，文化馆也可以在热门社交网站注册账号，如开通微博官方账户、创设微信公众号等，以舞蹈培训活动为主要内容，在平台上定期发布与之有关的通知及相关内容，使得舞蹈培训活动的宣传范围得到进一步扩大。

同时，若想进一步强化舞蹈培训活动效果，不仅需要加强对舞蹈培训相关内容的大力宣传，还需要文化馆锐意创新，对舞蹈培训的内容和形式加以变革。因此，在内容选材方面，要凸显其积极向上、健康且充满正能量的多种特征。在了解当地群众风俗习惯、地域特色的基础上，将其与舞蹈艺术紧密联系在一起，符合群众的兴趣爱好，这对当地群众参与舞蹈培训活动热情的提升具有良好作用。

（二）提供基本保障，加大资金投入力度

对于文化馆而言，以舞蹈培训工作为主要切入点，加大资金的投入力度，可在一定程度上进一步提高舞蹈培训工作的质量，对舞蹈培训工作开展现状的改善具有极为重要的现实意义。因此，文化馆要重视舞蹈培训的资金投入，有针对性地解决舞蹈培训中面临的现实问题。设置针对舞蹈培训为主的专项资金，用于购置与舞蹈培训有关的各种设施设备，如场地、服装道具、化妆用品、舞蹈场景布局等。也就是说，文化馆要借助专项资金的引入，对舞蹈培训的场地进行适当改造，有效改善舞蹈培训的场地环境，结合舞蹈培训的主题设计舞蹈服装，促使舞蹈表演形式朝着完善的方向发展，并且进一步提升舞蹈表演所需要用的化妆道具、表演道具等的质量。

通过加大资金投入，文化馆不仅可针对舞蹈培训购置相应的设施器材，还可吸引更多的舞蹈教师加入文化馆，为舞蹈培训工作的顺利开展贡献自己的一点力量。因此，文化馆要紧跟时代发展形势，对现有的激励政策加以完善，以舞蹈教师为对象，借助多种激励政策的应用，调动舞蹈教师工作的主动性和积极性。特别是对贡献卓越、表现突出的舞蹈教师，更是要从经济层面予以奖励。还可以以教师、学员为对象设置舞蹈培训的专项奖金，以便鼓励教师和学员积极投身到舞蹈事业中。

（三）提升辅导教师素养，组建专业辅导团队

文化馆在开展舞蹈培训工作时，舞蹈教师不仅是舞蹈培训活动的策划者，更是舞蹈培训活动开展的主导人员。舞蹈教师综合素养的高低，将会对文化馆舞蹈培训效果的优劣产生直接影响。因此，若想确保文化馆舞蹈培训工作高效、畅通的运行状态，则需要逐步提高舞蹈教师的能力素养，组建专业化的舞蹈教师团队，为文化馆舞蹈培训工作的顺利推进，提供强有力的专业性师资力量支持。

因此，文化馆要重视对舞蹈教师的进修与培训。以舞蹈为主要内容，定期开展与之有关的文化交流活动，为舞蹈教师提供提升自身素养、夯实专业基础的有效平台。与此同时，文化馆还可与相关专家学者进行合作交流，邀请其到文化馆围绕舞蹈培训进行专业性讲解，优化舞蹈教师的专业结构，使舞蹈教师的综合能力在原有基础上得以提升。而舞蹈教师个人也要具备终身学习意识，对国内外的优秀舞蹈培训案例，要及时进行了解，归纳总结其中的成功经验。结合当地群众的生活习惯及音乐喜好，对现有的舞蹈培训形式加以创新，使文化馆舞蹈培训效果在原有基础上得以强化。

此外，文化馆要以舞蹈为主题开展与之有关的文化活动，如舞蹈比赛、广场舞比赛等，为本地人才提供展示自我的机会。深入挖掘当地的舞蹈人才，将其纳入文化馆舞蹈教师队伍当中，逐步成为舞蹈编创的骨干人员，从而确保所开发出的舞蹈作品，既具备当地特色，又符合人民的审美需求。

四、结语

综上所述，舞蹈作为一种艺术表现形式，在艺术大众化的新时代环境下日渐走进人民群众的日常生活，而文化馆作为面向社会大众提供文化服务的公益性机构，要时刻明确自身的职责，意识到舞蹈培训的重要作用。当前，文化馆在舞蹈培训方面面临一定的挑战，突出表现为思想认识不足、欠缺充足的资金、专业教师匮乏等。因此，文化馆要正视舞蹈培训现状，借助一系列策略的实施提高其舞蹈培训工作的有效性，丰富群众的业余生活，改善群众文化生活质量，持续为人民群众的身心健康发展提供高质量的公益性文化服务。

参考文献：

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[2]刘芳.文化馆伟大复兴主题舞蹈创编研究——以湖北省大冶市群众文化馆为例[J].戏剧之家，2020（15）：216.

[3]魏晓燕.浅谈文化馆如何做好群众舞蹈普及推广[J].北方音乐，2019，39（13）：232-233.

（作者简介：邹美玲，女，本科，张掖市甘州区文化馆，中级，研究方向：群众文化辅导、舞蹈编排）

（责任编辑 刘冬杨）