心理护理联合综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的应用效果

查苏娜

【关键词】小儿高热惊厥;心理护理;症状;综合护理干预

【中图分类号】R971+.6 【文献标识码】A 【文章编号】2026-5328（2022）03--01

医院儿科中，小儿高热惊厥十分常见，可引起意识障碍与肌肉收缩紧张等症状，并能损伤神经系统功能，危害性极大[1]。为此，医院有必要加强对高热惊厥患儿进行早期诊治与护理的力度。本文选取76名高热惊厥患儿（2021年1月-2022年2月），着重分析小儿高热惊厥联用心理护理和综合护理干预的价值，如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2021年1月-2022年2月本科接诊高热惊厥患儿76名，随机均分2组。试验组女孩18名，男孩20名，年纪在5个月-5岁之间，平均（2.96±0.69）岁。对照组女孩17名，男孩21名，年纪在5个月-6岁之间，平均（3.01±0.73）岁。2组年纪等相比，P>0.05，具有可比性。

1.2 方法

2组常规护理：体征监测、用药指导和检查协助等。试验组配合心理护理和综合护理干预，内容如下：（1）主动和患儿交谈，为患儿播放喜欢的儿歌或动画片，以吸引其注意力，消除患儿的恐惧与紧张感。酌情运用肢体语言，如：抚触或握手。鼓励患儿，支持患儿，保护好患儿隐私。采取玩游戏、唱儿歌或讲故事等方法与患儿建立友好的关系，让患儿能够更加信任医务人员。（2）营造舒适且安静的诊疗环境，保持室内光线柔和，地面整洁，空气清新，无噪音。向患儿提供喜欢的玩具或图画书，若条件允许，也可摆放患儿喜欢的鲜花，让患儿尽量感觉到温馨。（3）借助視频或图片等，为患儿和家属讲述小儿高热惊厥的知识，告知治疗目的、原理和预期疗效等。向患儿和家属介绍治愈的小儿高热惊厥案例，积极解答患儿和家属的提问，打消他们心中的顾虑。（4）要求患儿食用高维生素、高热量与高蛋白的流食，也可选择半流食，禁食生冷、辛辣与油腻的食物。鼓励患儿多喝温水，目的在于促进排尿。嘱患儿少量多餐，多食用新鲜果蔬。（5）予以患儿物理降温处理，如：敷冷毛巾、使用冰袋或擦浴等。若物理降温无效，需予以患儿药物降温治疗。正确指导患儿用甘露醇，以降低其颅内压。嘱患儿穿宽松、棉质且舒适的衣服，确保患儿床单位的整洁与干燥。若患儿出汗比较多，需及时为其擦汗，并帮助患儿更换干净的衣服。（6）严密监测患儿体征，观察病情变化，若有异常，立即上报。予以患儿口腔护理，及时对呕吐物进行清除，以免口腔中细菌滋生。惊厥发作期间，于患儿的牙齿中放压舌板或纱布，以免咬伤舌头。

1.3 评价指标

1.3.1 记录2组退热时间与惊厥消失时间。

1.3.2 调查2组家属满意度：不满意0-75分，一般76-90分，满意91-100分。对满意度的计算以（一般+满意）/n*100%的结果为准。

1.4 统计学分析

数据处理经SPSS 22.0，t的作用是检验计量资料（x±s）检验，χ2的的作用是检验计数资料[n（%）]。P<0.05，差异显著。

2 结果

2.1 症状缓解时间分析

关于退热时间和惊厥消失时间，试验组比对照组短（P<0.05）。如表1。

2.2 家属满意度分析

调查结果显示，试验组：不满意1人、一般10人、满意27人，本组满意度97.37%（37/38）;对照组：不满意7人、一般13人、满意18人，本组满意度81.58%（31/38）。对比可知，试验组的满意度更高（X2=7.1359，P<0.05）。

3 讨论

临床上，小儿高热惊厥作为一种神经疾病，多发生于婴幼儿，且其发病也和感染及体温升高等因素密切相关，可通过药物治疗的方式对患儿进行干预[2]。心理护理与综合护理干预都是比较新型的护理方法，且两者都涵盖了“以人为本”这种新理念，可从饮食、心理、病情、降温、认知与环境等方面出发，予以患儿专业化和细致性的护理，以促进其临床症状的缓解，减少不良事件发生几率[3，4]。对于此项研究，关于退热时间和惊厥消失时间，试验组的数据比对照组好（P<0.05）;关于家属满意度，试验组比对照组高（P<0.05）。

综上，小儿高热惊厥联用心理护理和综合护理干预，症状缓解迅速，家属满意度也更高，值得推广。

参考文献：

[1] 王秀芬. 心理护理联合综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的应用效果[J]. 中华养生保健，2021，39（9）：126-128.

[2] 赵方. 心理护理联合综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的效果及价值分析[J]. 东方药膳，2021（19）：25-26.

[3] 王乔利，曹圣芹. 心理护理联合综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的作用及满意度评价[J]. 特别健康，2021（12）：267-268.

[4] 李月贤，郭巧静. 综合护理在提高小儿高热惊厥临床治疗效果及改善家属心理状态中的作用[J]. 国际护理学杂志，2020，39（1）：76-78.