游记有法亦有情
2022-06-03李仁波
快乐作文(3.4年级) 2022年5期
李仁波
“读万卷书,行万里路。”我们的祖国地大物博,山川秀美。自然景物、人文景觀、历史文化、风土人情……各不相同。山有山的博大,海有海的深藏;古迹有古迹的奇伟,公园有公园的秀丽……在行走中,著名的旅游景点会让你驻足,不起眼儿的小地方同样会让你心动……且行且思,快拿起笔来,向我们述说一段游览经历。
习作要求
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。
可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。印象深刻的景物要作为重点来写,注意把它的特点写出来。可以用过渡句,使景物的转换更自然。
习作方法
一、要有游踪线索
游记,首先是怎么游。通常是按照一定的游览路线,一步一景,移步换景。也就是随着游踪的变化和景物的转换,从不同的立足点描写景物。可以运用表现游踪的词语或句子把游览路线表达清楚,自然过渡。按照游览的先后顺序,我们可以先画出游览路线图,帮助我们理清思路。
二、要有特写镜头
一篇好的游记,打动读者的就是那些精彩的细节描摹。如何进行细节描摹,展现出景物各自的特点?有的地方要用广角镜头,有的地方则需要特写镜头。根据景致的不同记录动与静、声与色、形与味。
三、要有真情实感
写游记,不能写成纯粹介绍性的说明文。所谓“触景生情”,在描写景物的过程中,要把自己的真情实感融入文章的字里行间。或是热爱,或是惊叹,或是赞美……融情于景,做到“一切景语皆情语”。2B8008D1-B7CE-47EC-8CB9-02756765EBB2