只要一想，世界就变了

韩金玲

同学们，你们相信有一个想象的世界存在吗？那是一个奇妙的世界——只要一想，世界就变了。

习作要求

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。语文课本中给出的那些题目一定会激发你无穷的遐想。

选一个题目，写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。

写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。

在墙报上开辟一个专栏，如“想象岛”，展示大家的习作。

习作分析

一、题目有亮点

1.想一想，世界真奇妙。

“仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点儿花的芬芳”——安徒生。对于儿童来说，“想象”就是那一缕阳光，将所见之物赋予“奇妙之光”。

2.猜一猜，会发生哪些奇妙的事。

发挥想象，尝试根据这些题目写故事，用一句话简单写出一点最好玩儿、最有趣的想法。

3.晒一晒，“想象岛”里真奇妙。

开展“想象岛”作文欣赏之旅活动，让作文展示、教师评价和学生活动融合在一起，同学们可以在玩中写，在写中玩。

习作方法

本单元课文就是以感受想象为主题，给我们提供了良好的范例。

1.“拟人化”的语言是打开想象之门的第一把金钥匙。

《一支铅笔的梦想》中，“我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上开出一朵漂亮的花儿”，把一支铅笔当成了人来写，有梦想，有行动，有语言，有心情。

2.创设情境，是打开想象之门的第二把金钥匙。

《我变成了一棵树》开头创设情境：妈妈喊英子吃饭，英子想：“我真希望变成一棵树，这样就没有人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”沿着这个想法，可以想变成一朵花，就是一朵花;想变成一片海，就成了一片海。创设情境写想象故事竟如此简单而有趣。

3.观察生活，是打开想象之门的第三把金钥匙。

《我变成了一棵树》中“我变成的树上长满了各種形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……”这句话蕴藏的生活——鸟儿把窝安在树上，这是生活现实;三角形等各种形状也是生活中常见的。想象的高明之处，就是把生活中毫不相干的几个元素杂糅在一起，产生奇妙之感。D730889C-D587-47E7-A3E6-7DB47B833E1A