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“长幼随学”还需从长计议

2022-05-31胡欣红

科教新报 2022年15期
关键词:二孩学位入园

胡欣红

随着生育政策的调整,不少家长遭遇两个孩子如何接送的现实问题。针对这个痛点,杭州尝试推出“长幼随学”政策。在前不久召开的杭州两会上,上城区教育局党委书记、局长项海刚再度提出教育部门应自加压力,研究制定“长幼随学”新政实施办法,引发舆论关注。

(4月19日《浙江教育报》)民之所望,施政所向。“长幼随学”这一暖心之举赢得了各方高度赞誉。

不过,涉及孩子读书的敏感问题,虽然只是政策的微调,也难免存在争议和矛盾。有人质疑多子女家庭会挤占未享受政策家庭的学位,也有人担心该政策存在投机漏洞。

政策“好声音”的落地,需要谨慎推进,设置合理的条件和科学的实施细则。项海刚建议在符合本区域报名条件的原则下,对于大孩非择校入学入园、幼孩在非红色预警学校(幼儿园)入学入园的前提下,可由监护人提出申请,将入学入园起始年级的幼孩与大孩安排在同一所学校(幼儿园)就读。有了这些门槛,挤占学位和投机基本上就被杜绝了。

对于符合上述条件的孩子入学,不影响原有招生计划,可以在原有班级班额上增加名额,这就最大限度地满足了“长幼随学”的刚需。

“长幼随学”值得点赞,但离科学落地,还有很长的路要走。生育政策调整对教育产生的后续影响才刚刚开始,当越来越多的二孩、三孩要求“随学”时,能满足多少?更何况,为了治理“择校热”,不少地区还推行了“多校划片”招生政策,这就为“长幼随学”增添了难度。出于公平公正的考量,学区内的不少热门学校通常会实行摇号录取,二孩摇到与大孩同一所学校的概率无疑会大大降低,如果要求“长幼随学”的二孩、三孩数量超过了热门学校所能提供的学位资源,该如何解决?将有限的学位资源匀给“长幼随学”的孩子,会影响到片区其他孩子的权益,别的家长恐怕不会答应。

“长幼随学”有助于破解家長接送的燃眉之急,但要想从根本上解决问题,亦需从长计议。如何统筹学区内教育设施设备、场地和人员师资,加大对学区内相对薄弱学校的投入力度,尽快缩小各学校之间的办学质量差距,任重而道远。

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