《世界历史》九年级上册综合测试题

雷天明

一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1.某法典规定：“奴隶可以买卖，可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说‘你不是我的主人，他的耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”材料表明该法典的实质是（  ）

A.迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典

B.维护奴隶主的利益

C.维护奴隶的利益

D.维护地主阶级的利益

2.哲学家苏格拉底对雅典简单多数的民主制提出了异议。他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。苏格拉底最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。这说明了雅典民主制度的（  ）

A.公正性B.进步性C.开放性D.局限性

3.在小梦同学的学习笔记中出现了“万神庙”“圆形竞技场”“《十二铜表法》”，这表明他学习的主题是（  ）

A.古希腊文明B.基督教文明

C.伊斯兰教文化D.古罗马文明

4.9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（  ）

A.有森严的等级界限B.有强烈的契约意识

C.有绝对的隶属关系D.以土地为双方纽带

5.请为以下三幅图片选一个正确的主题（  ）

劳动中的农奴      西欧庄园       封臣宣誓效忠

A.亚非的文明B.欧亚的文明

C.封建的欧洲D.封建的亚洲

6.中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算数、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。学生学完基础课程后还需要学习法学、医学等专业课程。这些课程的设置（  ）

A.完全依据了基督教会的要求

B.体现大学具有一定的自治权

C.一定程度反映经济社会需求

D.说明大学教育日益平民化

7.“这是欧洲历史上第一部系统完整的法典，它对财产、买卖、债务、契约关系等都作出明确说明，在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础，成为欧洲各国的法律范本。”该法典是（  ）

A.《独立宣言》B.《权利法案》

C.《拿破仑法典》D.《罗马民法大全》

8.大化改新后，私地转化为国有的公地，私民转变为公民，公民分得了土地，摆脱了依附地位，生产积极性提高。这表明大化改新的实施（  ）

A.使农民成为土地的主人B.挽救了日本的民族危機

C.促进了生产力的发展D.扩大了日本的对外交往

9.阿拉伯帝国的制度基本继承了拜占庭帝国和波斯帝国的传统，亚里士多德的哲学在帝国一度流行。古埃及、波斯、印度、欧洲等地的民间故事被阿拉伯人接受和融汇为《一千零一夜》。这说明阿拉伯（  ）

A.是东西方文化交流的桥梁

B.文明影响广泛深远

C.文明的发展具有包容性

D.长于借鉴，缺少创新

10.下面是一幅未完成的梳理11世纪时的知识结构图，其中“？”处是（  ）

A.西欧城市的兴起

B.西欧庄园的出现

C.生产组织形式资本主义化

D.资本主义制度的确立

11.观察下面“全球化进程示意图”。由此可知，开启“全球化1.0版本”的事件是（  ）

A.亚历山大东征B.“三角贸易”

C.文艺复兴运动D.新航路开辟

12.下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（  ）

选项[]史实[]结论

A[]新航路开辟[]世界开始连成一个整体

B[]美国独立战争[]维护了国家统一

C[]拿破仑帝国建立[]法国大革命开始

D[]早期殖民掠夺[]资本主义世界市场形成

13.出生于西非的奥劳达·埃奎亚诺在自传中记录了如下场景：“当我来到海岸时，首先映入眼帘的是大海，一艘贩奴船正在等待收货……我被带上船时，惊讶很快变成恐惧。我被水手抓住，抛向空中，以检查我的身体是否健全。”据内容判断这一场景中“我”的身份是（  ）

A.奴隶B.殖民者C.工场主D.商人

14.下面漫画创作于英国资产阶级革命时期，画中国王手拿盾牌抵抗来自某些势力的进攻。该画旨在宣传（  ）

A.天赋人权B.限制王权C.“三权分立”D.民主共和

15.1776年，一群律师、商人、教士、种植园主、手艺技师们在被称为“现代世界中最富革命性的文件”上郑重地签上了自己的名字，他们保证要把生命贡献给美洲独立事业，贡献给“一切人生而平等”的理想。他们签署的这个文件是（  ）

A.《拿破仑法典》B.《人权宣言》

C.1787年宪法D.《独立宣言》

16.美国宪法的制定者认为，任何政府部门都有扩张权力的野心，而“野心必须用野心来对抗”，只有这样才能限制权力，保障民主。基于这一理念，1787年美国宪法规定（  ）

A.联邦政府实行“三权分立”

B.总统和议员均由选民选举产生

C.黑人和白人不能享有平等权利

D.最高法院有权解释法律

17.在贝多芬心目中，拿破仑一度是“英雄”和“偶像”。但很快拿破仑的表现让贝多芬极度愤怒，偶像形象瞬间坍塌。这里的“表现”指拿破仑（  ）

A.发动雾月政变B.巴黎登基称帝

C.发动对外战争D.惨败于滑铁卢

18.有人说，西方“步入近代”的社会巨变，依次经历了精神层面、制度层面和器物（技术）层面的变革。这三个层面的变革应分别指（  ）

A.文艺复兴、工业革命、早期资产阶级革命

B.文艺复兴、早期资产阶级革命、工业革命

C.早期资产阶级革命、工业革命、文艺复兴

D.工业革命、文艺复兴、早期资产阶级革命

19.“19世纪上半期，随着工业革命的深入发展，大机器生产逐渐取代了工场手工业，生产力极大提高，资本主义迅速发展，社会财富日益增多，但给社会财富的制造者——工人，带来的却是巨大的伤害和灾难。资本家延长劳动时间，提高劳动强度，降低工人工资，把工人推向了贫困的深渊。”材料评述的是马克思主义诞生的（  ）

A.经济基础B.阶级基础C.理论基础D.实践基础

20.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①②处对应的历史事件是（  ）

A.英国宪章运动、光荣革命

B.《共产党宣言》发表、中国共产党成立

C.马克思主义、俄国十月革命

D.《共产党宣言》发表、法国巴黎公社

二、综合题

21.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

图1 亚非古代文明发源地     图2 欧洲古代文明发源地

材料二：阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人擔当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。

（1）请写出图1和图2中A、C、E处所代表的古代文明的名称。图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？

（2）材料二中提到“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”，请列举其医学和文学成就各一例。“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”，请列举一例史实加以说明。

22.阅读下列表格内容，提取两个或两个以上历史事件，确定一个主题，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，主题明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

图3 英国农业、工业比重的变化 图4 英国城市与农村人口比例的变化

材料二：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。

（1）指出材料一中图3、图4数据的变化趋势。

（2）据材料二，归纳工业革命对人类社会带来的影响。

（3）综合上述材料和所学知识，针对材料二中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。

24.阅读材料，完成下列要求。

材料一：中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。

材料二：11、12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识产生了迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市开始出现城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上产生了中世纪欧洲大学。

（1）根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。

（2）依据材料二概括中世纪欧洲大学出现的原因。结合所学知识指出，欧洲大学自治地位表现在哪几个方面？

25.阅读下列材料，回答问题。

材料一：14—17世纪的欧洲，掀起了一场反对教会的陈腐说教、肯定人的尊严和价值的思想解放运动，预示着人类新时代的到来。

——摘编自《历史教学》

材料二：18世纪的欧洲，出现了又一次轰轰烈烈的思想解放运动，它反对封建统治，反对教会思想，反对一切腐朽的东西。

——摘编自《看得见的世界史》

材料三：在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。

——摘编自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》

（1）材料一中的“思想解放运动”是指什么事件？它宣扬的核心思潮是什么？列举一个体现该思想的作品？

（2）材料二中的“思想解放运动”是指什么事件？列举其中的一位代表人物。

（3）材料三中“马克思主义”诞生的标志是什么？在马克思主义指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？

（4）上述思想解放运动的共同作用是什么？

参考答案：

1.B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.D 12.A 13.A 14.B 15.D 16.A 17.B 18.B 19.A 20.D

21.（1）A：古埃及，C：古印度，E：古希腊。图1所示古代文明产生于大河流域，图2所示古代文明产生于海洋。

（2）成就：文化上，《天方夜谭》;医学上，《医学集成》和《医典》。史实：中国的造纸术经阿拉伯人传入欧洲。

22.参考范例：

（1）主题1：制度创新推动国家的发展

论述：英国资产阶级革命结束后，通过《权利法案》率先确立了君主立宪制，促进资本主义经济的发展，也为英国工业革命的进行奠定了政治前提条件。法国大革命通过的《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，否定了封建等级制度，促进了资本主义的发展。（美国独立战争胜利后，通过制定1787年宪法，确立了“三权分立”的联邦制共和政体。这一政治制度的创新使美国在两百多年的历史中政局稳定，为美国发展成为当今世界强大的国家提供了政治前提。）综上所述，适应社会发展的政治制度是社会进步发展的保障，制度的不断创新与变革是大国崛起的关键。

主题2：法律文献是社会制度的重要保障

论述：1689年，英国颁布了《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制，建立了比较民主的资产阶级统治。1787年，美国制定出联邦宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，确立了比较民主的政治体制，保障了资产阶级民主制度。1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。它是法国大革命时期颁布的纲领性文件，确立了资本主义制度的一些根本原则。

综上所述，法律文献是社会制度的重要保障，是巩固统治的重要手段，维护了资产阶级革命的成果。

23.（1）变化趋势：工业比重上升，农业比重下降;城市人口增加，农村人口减少。

（2）积极影响：①改变了人们的生产和生活方式。②使世界经济走向一体化。

消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。

（3）对策：在发展经济的同时，注意保护环境，做到可持续发展;人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所带来的挑战。（答案言之有理即可）

24.（1）实行庄园制度、农奴制度和封君封臣制度。

（2）原因：城市的兴起、新兴的市民阶层对文化知识的迫切需求。表现：免赋税特权、司法特权和教育自主权。

25.（1）文艺复兴运動。人文主义。《神曲》《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

（2）启蒙运动。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。

（3）《共产党宣言》的发表。建立巴黎公社。

（4）都促进了人们的思想解放;推动了社会进步;加速了历史发展的进程;等等。