材料作文“希望”导写

钱湘健

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

她和你之间，始终有距离，

像窗外的飞鸟，像天上的流云，

像河边的蝴蝶，既狡猾而美丽。

你上去，她就飞，你不理她，她撵你。

她永远陪伴你，一直到你终止呼吸。

作为对高三学生的“五四青年节”寄语，学校在微信公众号上推送了艾青《希望》中的诗句。请结合以上材料，联系现实，写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与思考。

写作指导

这是一道材料作文题，也是比喻型作文题，材料由三部分组成。

第一部分选自诗人艾青的一首现代诗歌《希望》。诗中出现的窗外的飞鸟、天上的流云、河边的蝴蝶等活泼灵动的事物，可以喻示着希望的丰富和美好，这些事物共同组合成的诗意浓郁的画面，喻示着我们美好的人生;也可以喻示希望有时在前方，有时在身边，有时遥远无法触及，有时就在近处，就在当下……希望转瞬即逝，美丽而狡猾，给人动力，促人奋进，提升人的精神面貌，有时又无法把握，无法企及而让人心生绝望……希望具有两面性，对人也会产生不同的影响。“她”启示我们，要心怀希望，无惧艰难，追求希望，永不放弃。

第二部分是情境与任务。面对高三学生，学校在微信公众号上推送“五四青年节寄语”，这是一种生活情境。任务是“写一篇文章”，需要“结合以上材料”，立足于“我”的感悟与思考;同时要联系实际，恰当地表达出青年的使命与担当。

第三部分是具体要求，选准角度，意味着可以从材料中选取一个角度，不必面面俱到、泛泛而谈;未作文体要求，意味着可写任何文体，但文体特征须明显。

例文

以梦为马，希望领航

江苏省梅村高级中学    章和灵

“生活的悲欢离合远在地平线之外，而眺望是一种青春的姿态。”

北岛的话语萦绕在耳畔，涤荡着一颗青年的心。人生的希望便也似那远在地平线外的眺望，因距离而更显美妙。

犹记得《觉醒年代》中那从容的回眸一笑，那是陈延年赴死前留给世人的最后一个画面。那雙眸中流露出的是一个中国青年在水深火热的黑暗中依然渴望光明的清澈，那笑靥传达的是一个中国青年在逆境中依然坚守信仰的执着与炽热。他知道希望就在不远的前方，美好自由的生活，就在不远的未来。于是，守着这份希望，他投身革命，带着这份希望从容就义。

正是这份逆境中对希望的眺望与追逐，让我们看到了青年的骨气与毅力，让我们看到了青年永不言弃、昂扬向上的青春姿态。

逆境中的希望让青年的我们倍添动力，踔厉奋发;而如今的我们，生逢盛世，希望于我们青年又意义何在呢？

海子曾言：“和所有以梦为马的诗人一样，我藉此火得度一生茫茫黑夜。”正因生逢盛世，因而我们更应居安思危，让希望引领我们前行，坚守初心，以梦为马。

君可见，23岁的曹原获得举世瞩目的科研成就后，毅然回国效力;君可见，天才少年张霁拒绝高薪帮助华为渡过难关;君可见，抗击疫情，无数青年奋战前线;君可见，奥运会上，百万青年挑战自我，追求卓越……他，她，他们，在希望的引领下，排除万难、坚守初心，为自己的明天努力，更为祖国的蓝图奋斗，追求希望的背后，是一份份爱国情怀在燃烧。

或许，曾有人因希望渺茫而选择躺平;或许，曾有人因希望难以成为现实而堕落。的确，希望像窗外的飞鸟，像天上的流云，像河边的蝴蝶，不易握于己手。但是，那份美好会拉着你前行，会将你从黑暗的泥沼中拉起，重新踏上追梦的新征程。

希望，是我们中国青年的基因，让我们于顺境中更加自信，于逆境中更加坚定。希望，让我们成为心中有火、眼中有光的青年！

评点：文章以诗人北岛的话引入，快速入题，亮出观点“人生的希望便也似那远在地平线外的眺望，因距离而更显美妙”，并对“希望”进行了简洁有力的阐释。接着主体部分从逆境和顺境两个方面阐释了“希望”的作用意义，道理事例相结合，内容丰富，论证有力，使人信服。全文层次清晰，论证透彻，事实道理论证相结合，是一篇佳作。

（编辑：关晓星）