家书

于晴　包启航

内容介绍

“烽火连三月，家书抵万金”。家书作为亲人间沟通的书信，很长一段时间里，在中国人的家庭关系中起着十分重要的作用。家书包含着浓浓的亲情，同时也凝聚着为人处世的智慧。下面，就让我们一同品味古今家书中蕴含的爱与智慧。

精品展示

饮马长城窟行

青青河畔草，绵绵思远道。

远道不可思，夙昔梦见之。

梦见在我傍，忽觉在他乡。

他乡各异县，辗转不相见。

枯桑知天风，海水知天寒。

入门各自媚，谁肯相为言？

客从远方来，遗我双鲤鱼。

呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。

长跪读素书，书中竟何如？

上言加餐食，下言长相忆。

（选自《昭明文选》）

赏读

这是一首汉乐府民歌，笔法委婉动人，随着主人公飘忽不定的思绪而曲折回旋，充分表达了主人公怀人之情的缠绵殷切。全诗语言简短质朴，通俗易懂，具有强烈的艺术感染力。

诗中的“素书”即“家书”。手捧素书，长跪而读，何其珍爱！那该是怎样一种情感体验啊？书信中说了什么能让读信者如此珍视？“上言加餐食，下言长相忆”，原来是先叮嘱家人多吃饭，养好身体，又述说了对家人长久的思念。质朴纯真的话语里，贮藏着满满的爱意与离思。

而这一切，也可能是一种极度思念后产生的臆想。剖鱼见书，有着浓厚的传奇色彩;而游子投书，又是极合理的事。诗人把两者糅合在一起，以虚写实，虚实难辨，更富神韵。

诫子书

〔三国·蜀〕诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诸葛亮集》）

赏读

《诫子书》写于公元234年，是时任蜀汉丞相的诸葛亮为劝勉八岁儿子诸葛瞻写的一封家书。全文通过智慧理性、简练严谨的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

围绕如何做人和怎样做人的问题，诸葛亮教育儿子要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习;要学得真知，就必须在宁静中研究探讨。人们的才能是从不断学习中积累起来的;不下苦功学习，就不能增长、发扬自己的才干;没有坚定不移的意志，就不能使学业成功。切忌心浮气躁，举止荒唐。否则只会落个“少壮不努力，老大徒伤悲”的下场。

这篇文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，字字句句是心中真话，是诸葛亮人生的总结，因而格外具有力量。

傅雷家书

（一九五四年十月二日）

傅雷

聪，亲爱的孩子：

收到九月二十二晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得;我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin（毁灭），就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

说到音乐的内容，非大家指导见不到高天厚地的话，我也有另外的感触，就是学生本人先要具备条件：心中没有的人，再经名师指点也是枉然的。

……

你要英汉辞典，已经叫妈妈到旧书店去找;因为不要太厚太大，你在外面用不方便，故不把昆明带回的那一册给你。日内大概即可寄出。

……

为了你，我前几天已经在《大英百科辞典》上找Krakow（克拉可夫）那一节看了一遍，知道那是七世纪就有的城市，从十世纪起，城市的历史即很清楚。城中有三十余所教堂。希望你买一些明信片，并成一包，当印刷品（不必航空）寄来，让大家看看喜欢一下。

下一封信里，大概可以知道你月初在华沙演奏的成绩了。

上海已经秋凉了，你那儿的气候如何？地理书上说波兰是大陆气候，寒暑都在极端。你现在穿些什么衣服？

……

不要太紧张，比赛的事不要计较太厉害。“我尽我心”，别的任凭天命。精神松散，效果反而好。祝你快乐。

赏读

《傅雷家书》的写作开始于1954年傅聪离家留学海外，截止于1966年傅雷夫妇离开人世。傅雷夫妇与孩子之间十二年的通信，穿插着傅聪出国学习、海外演奏到结婚生子的人生历程，从讨论艺术到激发青年人的思考，到训练文笔和思维，再到家庭柴米油盐之小事，事无巨细，皆娓娓道来。家书中有父母的谆谆教诲，有孩子与父母的真诚交流，浓浓亲情溢于字里行间。

本文是1954年10月2日傅雷寫给儿子傅聪的一封家书。当时儿子精神消沉、心灵苦闷，作为父亲，傅雷写这封信想鼓励儿子振作起来，以平和的心态去面对人生挫折，乐观地迎接情感的创伤，学会泰然处之，做一个勇敢的人。感情纯真、质朴，令人动容。

这封68年前的家书，现在读来，父母对孩子深刻的爱依然跃然纸上：教育孩子知晓“国家的荣辱，艺术的尊严”，明白如何成为“德才俱备，人格卓越的艺术家”。《傅雷家书》是一本充满包容的书，父亲可以读，母亲可以读，孩子也可以读，琐碎中处处有启发，其言无华，其才可敬，其识可学，其情可贵。