平面几何中“mPA+nPB”型最小值问题解法探究
2022-05-30唐文娟
中学教学参考·理科版 2022年6期
唐文娟
[摘 要]平面几何中“[mPA+nPB]”型最小值问题是当下中考的热点及难点问题之一,很多学生对于此类问题感觉无从下手。文章提炼出两种常见模型,并进行解题方法总结,以帮助学生树立数学几何模型意识,提高解题速度,有效解决问题。
[关键词]平面几何;模型;最小值
[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2022)17-0010-03
不管动点[P]的运动轨迹是定直线还是定圆,解决“[mPA+nPB(m≠n)]”型最小值问题的关键在于對[k]倍线段长的处理。当点[P]在定直线上运动时,利用三角函数关系转化含倍分的线段,使之变为定点与定直线间的连续折线,再利用“两点之间线段最短”和“垂线段最短”求解;当点[P]在定圆上运动时,通过构造以半径为共边的母子型相似转化比例线段,使线段的倍分和转化为两定点间的连续线段之和,最终通过“两点之间线段最短”解决问题。
数学解题能力的提升从来都不是靠题海战术,而是在做题后能够有效整合同类型的题目,区分条件与结论的异同,归类梳理,形成解决某一类问题的常规思路,进而得到基本模型,以达到“做一题,会一类,通一片”的效果,逐步提高解题速度,提升数学思维能力。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 王祥表.例析平面几何常见的三类最值问题[J].中国数学教育,2018(Z3):116-119.
(责任编辑 黄桂坚)