红色教育滋养绿色生命

邱伟华 潘金玲

上饶是一座历史古城，也是著名的革命老区。这里是方志敏精神的发源地，“爱国、创造、清贫、奉献”成为上饶这片红土地上不朽的精神丰碑。这里有举世闻名的上饶集中营旧址，留下了叶挺将军“头可断，血可流，志不可屈！”的铮铮誓言。

毗邻上饶集中营旧址的茅家岭中心小学，根据学校自身特点提出了“红色教育滋养绿色生命”的创建思路，大力弘扬红色文化，打造特色校园。

一、继承革命传统，宣传红色文化

在制定学校发展规划时，茅家岭中心小学把红色文化教育作为校园文化建设和学校德育工作的主要内容。

为创建浓厚的红色校园文化氛围，学校采取了一系列的措施：在教室、走廊、宣传栏等醒目之处张贴英雄人物海报;加强红领巾广播台建设，在红领巾广播台中广播红色故事，传唱红色歌曲;积极办好学校各类宣传栏、班级黑板报，创建班级红色文化栏;认真编撰校本教材，学校教师自主编撰的校本教材《上饶集中营》《紅星娃上学了》受到了学生们的一致喜爱;抓好爱国主义教育基地的建设工作，充分利用上饶丰富的红色资源，把上饶集中营革命烈士纪念馆作为学校红色教育基地等。

活动是德育的主要载体，现如今，茅家岭中心小学红色文化教育活动已形成系列化、层次化、常态化的特点。

系列化是指茅家岭中心小学已经形成了“红星娃”、伟人事迹、上饶集中营革命斗争故事等一系列的具有本土特色的课程体系。

层次化是指茅家岭中心小学的红色教育针对低中高不同年龄段的学生提出了不同层次的教育要求，如低年级学生要了解自己是“红星娃”这一红色传承者身份，记住一两位烈士名字;中年级学生能讲述校本教材《上饶集中营》中的革命故事;高年级学生能就革命历史写出自己的感想等。

常态化是指茅家岭中心小学每年的红色教育活动已经形成惯例。每学年开学第一天的第一节课，学校不是急着学习课本知识，而是组织全校师生进行红色教育，每学期开展“我为祖国站一日岗”活动，清明节开展祭扫革命烈士墓活动，六一儿童节开展红色文艺活动，国庆期间开展了“我和国旗有个约会”“爱我中华”爱国主义教育快闪活动，每个假期为学生量身定制红色实践作业等。

二、学习红色人物，打造红色品牌

学校以学习红色文化为契机，开展了一系列红色主题教育活动，进一步弘扬了革命英雄的崇高精神，推动了红色教育活动的深入开展，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发他们的爱国之情和报国之志，增强他们建设伟大祖国的责任感和使命感。

1.培养红领巾讲解员。为增强小学生的社会实践活动能力，让学生更好地感受本土红色文化的底蕴，学校培养了一批红领巾讲解员，通过学生自荐、班级推荐、演讲比赛等方式，挑选出优秀学生组成义务讲解团。他们在老师的带领下，以上饶集中营革命烈士纪念馆为实践基地，自己设计线路、自己采访、自己解说，以一道亮丽的风景线吸引着来旅游观光的游客，为宣传家乡、建设家乡作出了力所能及的贡献。

2.设计校外红色教育实践活动。每年清明节前夕，校德育处、大队部都会组织开展清明祭扫活动。区关工委每年应邀来进行党史、国史、家乡史的爱国主义宣传教育。同时，学校组织开展“重走长征路”研究性学习，让学生徒步行走“皖南事变”后关押新四军和爱国进步人士的上饶集中营、周田监狱、李村、七峰岩四地，吃红米饭、喝南瓜汤，通过实践活动，感受革命精神，激发少先队员的感恩之心、爱国之心，引导他们树立报国之志。

3.开展红色经典诵读系列。一直以来，学校以“红色经典诵读”引导学生在体验中感悟，带领孩子们一同去了解英雄事迹。每周晨会，学校以班队为单位开展红色经典诵读，引导学生传承红色经典，厚植红色基因。在传统诵读的基础上，有的班级创新形式，以对诵、快板等形式展现红色经典的当代魅力。有的班级自创自编以英雄人物为原型的诗歌、歌曲，形成了班级特色。

4.丰富的红色文体艺活动。 学校组织开展了丰富多彩的红色文化活动，“红色运动会”“红星娃入学军训”“红色舞蹈”“红歌合唱”“红色主题演讲比赛”等活动覆盖全校，把红色歌曲、表演等巧妙融入其中。

三、加强德育工作，创建红色集体

学校以“红星娃素质建设”为载体，以养成教育为突破口，制定了《星级娃综合素质评选方案》，对每个学生进行德、智、体、美、劳、红色教育六个维度的考核。同时，创建《红星娃成长足迹》，以形成个体促班级、班级带动个体的培养方式，增强班级自我管理的意识，同时把管理的成效与班级评比挂钩，形成管理合力。为了积极营造班级育人氛围，每个班级都开辟红色文化专栏，充分发挥环境的育人作用，让学生在耳濡目染中启迪智慧、陶冶情操，以此激励学生勤奋好学、追求上进。

结合地域特色，学校根据校本课程《上饶集中营》，以文本中英雄模范的名字命名少先队各中队。每个中队结合英雄模范的特点，创设中队口号、中队LOGO、中队角等，让学生在中队建设中了解英雄模范的事迹，在中队活动中讲英雄、学英雄、做英雄，增进少先队员爱党爱国爱社会的情感。

在红色教育的影响下，学校涌现出许多文明有礼、勤奋好学的学生，红色教育春风化雨、润物无声。◆（作者单位：江西省上饶市茅家岭中心小学）