如何写好看图作文

金永佳

看图作文作为初中英语书面表达题的比较常见的题型之一，考查的是同学们对图片的观察能力、对信息的提取能力、语言表达能力以及想象能力。相对于命题作文而言，看图作文充满了不确定性，难度也较大，很多同学在写看图作文时容易偏离题意又或是感到无话可说，导致在这一块失分较多。为此文章将结合实例，从四个方面探讨如何应对英语看图写作题，希望能够帮助同学们有效提升看图写作的水平。

一、细致审图，明确题意

看懂图片内容是看图作文的前提。这要求我们要准确理解图片所表达的意思，弄清题意。我们不仅要知道图片中出现了哪些内容，而且要找到图片背后所隐含的道理，提取图片有效信息，并用几个关键词罗列出图片内容的要点，明确写作的中心。还有些看图作文是几幅图片，这就要求同学们在观察图片的过程中，找到几幅图片之间的关系，将其串联起来，细细地揣摩分析，明确作文的中心主题。

在观察图片时，同学们切忌草率看图，急于下笔，而应当认认真真地观察每一张图片，通读题目，注意图片中和图片下的字句。要注意图片提示中所给出的写作要求，弄清图片中所出现的基本要素，包括时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果等。这样才能够准确地把握写作的中心，比如下面的看图作文：

参考词汇：fall over（摔倒），otherwise（否则），help，stop，knock…down（撞倒），the fall- en oil bottle，straighten，disagree，set a good ex- ample to，build up our society

注意：不要受所给词语的限制。要求如下：1.词数不少于100;

2.开头已给出。

One day，Li Hua saw a little girl fell over.

在图片中我们发现，首先是小男孩在路上看到一个摔倒的小女孩，当他想扶起她的时候，他妈妈却阻止了他的行为，认为不能扶，否则人家会说是你碰倒的。而当小男孩碰倒了油瓶后，他却不愿意扶，给妈妈的借口是：“如果我扶了，你会说是我碰倒的。”不禁令人啼笑皆非，而又深有感触。结合图片中的情景内容与相关的信息提示，我们可以发现这是一篇记事类作文，主题可以升华为“责任感”。

二、缜密构思，拟定提纲

明确作文的写作主题后，接下来就是围绕这一主题构思一个缜密的写作框架，列出要点，拟定提纲。在明确写作要点时，同学们一定要分清主次，详略得当，使文章各部分之间层次分明。如果题目当中已经给出关键词，那么同学们就需要抓住这些关键词去拟定提纲，连词成文。

根据图示内容和信息提示，以及文章开头，同学们可以很轻松地拟定提纲。具体可以按照如下方法构思：

1.简单描述图片内容;

2.分析小男孩之所以产生这种行为的原因;

3.联系写作中心词“责任感”去阐述社会现状，分析人心不可冷漠的道理;

4.呼吁大家坚守做人原则，做有责任感的人。

当然，我们可以借助思维导图的方式来拟定写作提纲，让思路更清晰。比如：

三、紧扣要点，扩写成文

拟定写作提纲后，同学们可以根据提纲以及题目当中给出的引言去扩写成一篇完整的作文。在这一过程中，我们要发挥想象力，紧扣图片内容对提纲中的要点进行有效增补，让文章内容丰富完整。此外同学们在写作的过程中，一定要注意到连接词和过渡词的使用，这样能够保证文章过渡自然，衔接合理，语言表达通顺流畅。同时，要尽量使用自己所熟悉的、有把握的词汇短语，避免出现单词拼写错误和语法使用不当的情况，从而写出高质量的作文。

仍然以上述看图作文为例，以下是某位同学的作文：

One day，Li Hua saw a little girl fell over.His first reaction was to help the little girl up，but his mother stopped him. Because she wasafraid that others would mistake him for knocking down the little girl. Later， Li Hua onceknocked down an oil bottle， but he was unwilling to help it. His excuse to his mother was：“IfI helped it， you will say I knocked it down.”

The reason for the above situation is， onthe one hand， the mistake of mothers education， on the other hand， the lack of sense of responsibility of people in the current society.

I disagree with this approach. I think parents should set a good example for their children so that they can better build the societywhen they grow up.

Finally， I hope we are responsible people，this is humans basic principle.

四、复查作文，修改润色

写作完成并不代表着结束。同学们要预留两到五分钟左右的时间去复查作文，认真浏览，修改润色。查看文章中拼写是否有错误，语法使用是否得当，短语搭配是否合理，文章的内容要点是否完整，有无遗漏，以及时态人称是否一致等。如果发现错误就要及时改正。还有一些简单句子是否可以使用一些特殊句式来提高文章的整体质量，让文章的层次更高，也需要留意。

比如在上述作文中，这位同学的结尾是“Finally， I hope we are responsible people， thisis humans basic principle.”在复查作文时，他发现这个结尾的表达不太好，缺少了“all”，并且句式也过于普通，所以在修改润色环节将其改成“Finally， I hope we can all become respon-sible people， which is the basic principle of being human.”这样就更通畅，表达也更为高级。还有“I disagree with this approach.”中的“approach”是“方式、方法”的意思，但是用在文中并不贴合题意，可以将“approach”换成“behavior”，这样更为恰当。这些问题都可以在复查时发现。

总而言之，在看图写作训练中，同学们一定要做到以上提到的几点，即细致审图、缜密构思、紧扣要点、认真复查。看图写作是可以经过反复的训练做到得心应手的。只要同学们平日里肯下功夫，掌握有效的寫作方法，加强英语基础知识的积累，自然而然地就能够提升看图写作的能力，最终突破这道难关。