播音主持人应变能力的重要性及提升途径探析

摘要：在广播电视节目中，主持人作为一个不可或缺的角色，在节目中起到重要的作用。对于一个节目来说，无论策划得如何精细，最终的播出效果在很大程度上仍取决于播音主持人的表达能力。然而，主持人在主持节目时经常会遇到一些突发情况，如果没有较强的随机应变能力，就难以巧妙、理智、冷静地处理问题，极易陷入尴尬、冷场等局面，所以研究播音主持人的应变能力有较强的现实意义。文章研究播音主持人的应变能力，一方面旨在提高其综合素质和面对紧急状况的反应能力，提升节目的质量和水准;另一方面，切实提高播音主持人的应变能力，有利于我国的电视媒体制定更合理的选人和用人机制，最终促进我国电视媒体的发展。

关键词：播音主持人;应变能力;电视媒体

中图分类号：G222.2 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）08-00-03

0 引言

在广播电视节目中，播音主持人负责向观众传递信息，引导整个节目的顺利播出，其重要性是不言而喻的。有时候整个节目都要以主持人为核心，这也要求主持人在节目中呈现出色的语言组织和表达能力[1]。然而，由于电视节目存在特殊性，所以在直播类节目中一些突发状况是难以避免的，如嘉宾未按时出场、观众突然提问等。如果不能及时妥当地处理这些突发事件，不仅会直接影响节目效果，甚至会影响到主持人、电视台的口碑。因此，面对突发事件，主持人要随机应变，及时化解危机，保障节目的顺利进行，并且最大限度地减少突发事件对节目造成的负面影响。由此可见，播音主持人除了要具备出色的综合素质和能力，其临场应变能力也至关重要，这也是主持人保持竞争力的关键。

1 播音主持人临场应变能力的作用

1.1 保证节目的顺利进行

当前，电视节目的种类越来越多，涉及社会、娱乐、经济等方方面面，在文化水平和物质生活水平日益提高的基础上，观众对电视节目的质量要求和审美水平的要求也越来越高[2]。因此，播音主持人临场应变能力的重要性不言而喻，这是主持人在现场从容应对突发事件的基础，保证主持人能够迅速作出反应和决断，妥善处理突发事件，确保节目能够保持较高的水准，进而保证节目的顺利进行。

1.2 维护頻道的整体形象

在电视节目中，主持人处理突发事件的方式、结果对于节目和频道形象有重要的影响。因此，播音主持人只有具备出色的临场应变能力，才能在保障节目正常进行的基础上，尽可能降低节目播出过程中出现突发事件的概率，进而维护节目的良好形象。此外，播音主持人良好的专业素养、较强的应变能力以及感知、判断等能力，有助于播音主持人及时掌握节目现场的气氛和话题走向，进而及时调整语言风格，塑造更好的节目和频道形象。

1.3 促进主持行业的发展

播音主持人在工作中时常需要和嘉宾、观众面对面地沟通交流，因此对他们的个人修养提出了较高的要求，而培养和提高主持人的个人修养是一个长期的过程。其中应变能力是主持人个人修养的重要组成部分，不仅可以体现主持人的业务能力和综合素质，也是其个人形象和人格魅力的重要体现[3]。因此，主持人需要在长期学习中不断积累大量的知识，并且勇于实践，才能提高自身的临场应变能力，在遇到突发情况时灵活化解矛盾和缓解气氛，进而通过专业的表现获得业界和观众的认可，不仅为自己赢得了好口碑，同时也有助于在行业内引领新风尚，促进主持行业的发展。

2 影响播音主持人应变能力的因素

2.1 对语言知识的掌握

在播音主持行业，扎实的语言知识基础是主持人保持较强应变能力的前提条件之一，只有这样才能更全面和熟练地掌握应对不同语言环境的技巧，进而将主动权牢牢掌握在自己手中[4]。具体来看，主持人要从语言心理、效果和类型三个角度出发，进一步提高自身对语言知识的熟悉和了解程度，进而在节目中更从容地应对不同的局面。对语言知识的掌握情况直接影响主持人的应变能力。

此外，播音主持人要在自身储备的语言知识的基础上，对节目的核心内容和主要话题产生相对独特的见解，以便在节目中更好地与嘉宾、观众互动，为可能出现的突发情况做好准备，这些都会对主持人的应变能力造成较为明显的影响。

2.2 自身心理状态的调整

广播电视节目内容需要通过播音主持人传递给观众，因此，播音主持人在节目录制或者直播的过程中，要具备较为稳定的心理素质和较强的心理调节能力，只有这样才能在节目中呈现出色的语言表达能力，并且更好地把控和掌握节目话题。在电视节目中，主持人的心理素质和心理状态调整能力对节目效果往往有较大的影响。尤其是直播类节目的不确定因素较多，主持人需要对突发状况作出合理判断和决策，进而采取有效的处理方式。在这个过程中，主持人强大的心理素质能够帮助其做到处乱不惊，而且出色的心理调节能力对主持人的应变能力也有重要影响，同时也是防止突发事件升级和恶化的关键。

2.3 对话题内容的掌控

广播电视节目通常要围绕一个主题展开，这也是节目正常推进的核心。然而，电视节目的效果在很大程度上依赖于播音主持人对于节目的掌控，主持人合理把握节目话题内容显得尤为重要[5]。在这个过程中，主持人不仅要掌握节目的流程和节奏，同时也要通过仔细观察更好地向观众传递话题内容，进而为可能出现的突发情况做好铺垫。因此，主持人对话题内容的掌控也会对其应变能力造成较大的影响。

3 播音主持人应变能力的案例分析——以汪涵“救场”为例

3.1 主持人汪涵的“救场”过程

3.1.1 《我是歌手》突发事件回顾

《我是歌手》是湖南卫视推出的中国首档顶尖歌手音乐对决真人秀节目，于2013年1月18日正式开播，在收视率和口碑方面都均获佳绩。不过由于部分节目内容是通过电视直播形式播出，所以该节目也不可避免地出现了一些突发情况，但是大多没有产生较为明显的负面影响。2015年5月27日，在《我是歌手》第三季总决赛现场直播的过程中，孙楠突然宣布退赛，这个毫无征兆的突发事件引起了现场的一片哗然，主持人汪涵面对这样的意外事件在短暂调整之后迅速进行了“救场”。

3.1.2 主持人汪涵“救场”过程

在孙楠宣布退赛之后，《我是歌手》的现场直播大约暂停了7分钟，这被广大网友称为“黑色7分钟”。在这短短的7分钟里，主持人汪涵先是表现出了吃惊，然后很快镇定下来，并且凭借自己的冷静、智慧、出色的素养和极强的应变能力，成功挽回了损失。

当孙楠宣布自己退赛时，他先是通过直播镜头举手向主持人汪涵示意，然后朗读早已准备好的稿子，宣布自己退赛的决定。在这个过程中，主持人汪涵完全可以打断孙楠的发言，但是他凭借自己的经验，判断孙楠作出退赛的决定并非突发奇想，而是经过深思熟虑的，因此耐心听完了孙楠的发言。

在孙楠表达完退赛的决定之后，有多年主持经验的汪涵开始“救场”，他首先问孙楠“刚才的退赛宣言是不是您此刻的个人想法，是不是您自己在深思熟虑之后所作的个人决定”，这个问题的重点在于确认责任方，确定这次退赛事件是孙楠的个人行为，需要孙楠为此负责。在得到孙楠的肯定回答后，汪涵又对现场的观众说“请导播给我一个3～5分钟的策划时间”，并且说“我接下来所说的话都是我个人的所思所想，只代表我个人，不代表湖南台”，这句话的意思是明确告诉观众这是演出事故，连应对措施都说了出来，尽可能地争取时间来处理事件，他还着重强调自己接下来的话仅代表个人，产生的任何舆论影响不能让湖南卫视买单。在接下来的发言里，汪涵又强调了本次演出的重要性，同时也说明了即便孙楠退赛，这次演出依然有6位顶级歌手，湖南卫视有底气，能镇得住场，并且对孙楠退赛的决定表示足够的理解和尊重。最后，汪涵告诉观众节目组接下来的安排是什么，使大家心里有底，继续关注接下来的节目。

综合来看，汪涵的这次“救场”考虑到了三方的利益，用词得当，逻辑缜密，表达清晰，因此成就了一场教科书级别的“救场”。

3.2 汪涵“救场”过程中表现出来的应变能力

3.2.1 良好的心理素质

对播音主持人来说，良好的应变能力离不开良好的心理素质的支撑，这不仅是因为心理素质是培养主持人其他素质的前提，而且主持人的心理素质能够对节目效果起到重要影响。在汪涵的这次“救场”事件中，面对总决赛“大腕儿”的突然退赛，汪涵展现出强大的心理素质，不仅没有惊慌失措、语无伦次，还凭借极具逻辑性和感染力的发言成功避免了巨大的损失，由此可见，汪涵强大的心理素质对其充分发挥随机应变能力起到了重要作用。

3.2.2 敏捷的思维能力

对播音主持人来说，敏捷的思维能力是其现场应变能力的重要体现之一。在节目主持中出现逻辑思维错误，会给节目和单位造成较大的负面影响。在汪涵的此次“救场”事件中，孙楠突然宣布退赛，汪涵自己也承认“没有太多时间来商量对策”。因此，汪涵需要在有限的几分钟里迅速组织语言和逻辑思维，并将自己的观点有理有据地表达出来，同时通过与导播、导演和现场工作人员的沟通来为自己争取更多的时间，为完美“救场”奠定了重要的基础。

3.2.3 有效地掌控话题和观众

在电视节目中，有效掌控话题和观众是主持人的基本能力之一，对主持人的临场应变能力也有重要的影响。在此次突发事件中，孙楠宣布退赛之后，观众的注意力一下子就转移到了这次危机事件上，因此，汪涵要在短时间内转移观众的注意力，其通过掌控《我是歌手》节目的话题、讲述自己的经历、积极与观众互动，让观众的注意力回到节目本身，有效地掌控话题和吸引观众的注意力，成功化解了孙楠退赛给节目、自己和湖南卫视造成的影响。

4 提高播音主持人应变能力的方法

4.1 提高自身的综合能力和个人修养

对主持人来说，须具有较强的创新精神，随着行业的发展不断提高自身的综合能力。作为一名播音主持人，要进一步丰富自己的知识储备，提高自身的逻辑思维能力和分析能力，并且在实践中不断积累经验，这些都是一名优秀主持人必备的基础能力，只有将个人素质和语言能力更好地结合，才能不断提高自身的应变能力。此外，在学习知识阶段，主持人也不能单纯盲目地学习相关的理论知识，而是要将各类知识融会贯通，提高自己的创新能力，敢于挑战自己，并且积极探索，在实践中找到最适合自己的主持方法，进而提高自身的应变能力。

4.2 加强与他人的沟通和交流

对主持人来说，要通过不断与他人沟通交流来丰富自身的专业文化知识，提高自己的应变能力。由于主持行业的特殊性，主持人之间的经验积累存在比较显著的差異，每个主持人的主持特点也明显不同，所以主持人只有积极与同行交流，才能不断丰富自己的主持经验，逐渐形成鲜明的主持风格。由于主持人要适应各种类型的节目，所以需要储备多方面的专业知识。这要求主持人在日常生活中加强对各个领域相关知识的学习，积极与不同专业领域的人交流，全面提高自身的专业素质，增加理论知识储备。此外，主持人要积极参与各类节目主持，通过主持经验的积累更好地锻炼自身的临场应变能力。

4.3 培养主持人对节目的综合掌控力

综合掌控力通常涉及很多方面，除了思维、反应能力之外，对语言组织和心态调整等方面也有较高要求。不仅要考虑到观众可能产生的心理变化，还要在保证节目顺畅进行的基础上，采用坦诚、主动积极的态度有效营造现场氛围，同时还要快速组织语言，采用充满趣味性、机智的话语及自然冷静的表达，巧妙化解节目出现的特殊情况，通过发挥自身人格、语言魅力来吸引观众，保持最佳的现场状态。主持人必须具备综合把握节目现场氛围的能力，才能从容自信地应对各种突发状况。

5 结语

在电视节目中，播音主持人的临场应变能力发挥了非常重要的作用，能够帮助主持人在出现突发事件时作出正确的判断，并且凭借过硬的职业素养、出色的语言能力和优秀的应变能力合理应对，进而保障节目的顺利进行，避免造成不必要的损失。文章以优秀主持人汪涵的“救场”为研究案例，剖析了其在面对突发情况和危机事件时的完美表现，在印证主持人应变能力重要性的基础上，也深刻分析了主持人应变能力的构成要素，最终提出主持人应变能力的提升方法。

参考文献：

[1] 王兰芳.新媒体背景下播音主持人多角色应变能力探究[J].传媒论坛，2020，3（4）：88.

[2] 赵贺.电视综艺节目主持人的应变能力[J].科技传播，2020，12（6）：86-87.

[3] 李巍.新媒体发展对广播播音员主持人带来的挑战与机遇[J].公关世界，2021（12）：97-98.

[4] 许雅琴.浅谈播音员主持人的语言控制及应变能力[J].记者摇篮，2021（10）：145-146.

[5] 陆雅婕.电视真人秀节目主持人角色功能转变研究[D].南京：南京艺术学院，2021.

作者简介：杨舒淇（2000—），女，山西太原人，本科在读，研究方向：播音主持。