教师线上阅读个人报告

《師道》（人文）素来推崇教师阅读，坚持报道、聚焦教育队伍阅读境况。曾多次举办教师读书沙龙，有力促进教师阅读推广;2021年开始与广东教育学会联合主办“读而不辍 学识有成”广东省中小学教师专业阅读征文活动，取得良好社会效益。

新冠疫情暴发以来，许多教师学习共同体取消线下聚会，将阅读组织转移到线上，开展了别具新意的共读活动，本专题撷取各地线上阅读精彩案例，呈现将阅读进行到底的教师自修风貌，以飨读者。师道读书会也将于2022年下半年举办线上读书会，以推促、跟踪、辅导，全面指向专业成长的读写形式，陪伴教师开展新的线上阅读生活，敬请留意。

——编者按