生命的意义

王海军

人过中年，心中常怀岁月匆匆的无奈，算着手中日渐珍惜的时日，回忆着平凡而平淡的过往，思考着生命的意义。

年前，我从茉莉花的枝条上剪下几枝明条，插在水中，叶子许久都未凋谢。教室有两个只剩下泥土的空花盆，于是，我就把这些枝条插进花盆，并告诉学生们，只要认真浇水，这些枝条就会成活、开花。半信半疑的孩子们每周一都会给这些枝条浇水，然而，它们并没有像我说的那样生根发芽，反而干枯凋零了，只剩下几根绿绿的茎还顽强地立在那里。时间过了几个月，花茎依旧没有变化，没有发芽，也没有长叶，只有茎上的绿色还证明着它们尚有一丝生机。

转眼间进入了六月。一天，我发现有一根花茎上居然长出了两颗细芽！接着，同学们发现，其他几根光秃秃的枝条上陆续地都有细芽长出来。也许这些细小的生命在秃秃的枝条中被困了太久，一旦冲破束缚便开始快速生长。仅仅两周时间，原来一直被大家笑话的 “树枝”就长成兩盆葱郁的花卉，枝条上竟然有了几个洁白的花苞。

是啊，生命就如这几株茉莉！在看似困难和绝望时，多一份坚忍和耐心的等待，也许在下一刻便会迎来一份转机，一份生机盎然的惊喜。

这不禁让我想起了另一件事。

学校的东面有一处高岗，高岗上长满了绿绿的爬山虎和地黄。出于对学生安全的考虑，学校把爬山虎和地黄全部铲除，砌上一层石头的护坡，并在高岗上打了一层厚厚的水泥。我心中虽为这一墙的爬山虎和地黄惋惜，却也理解学校为了孩子们安全的良苦用心。

一年后的夏天，我偶然抬头，竟发现砌满石头的护坡上稀疏地长着几株爬山虎和地黄，虽然不甚茂盛，却也生机盎然。在光秃秃的护坡石上，那一蓬蓬爬山虎如同一眼眼绿色的泉水喷涌而出，微风吹过，阳光好似一个个顽皮的精灵在绿叶中奔跑、跳跃。我在为之高兴的同时，也为之困惑，这细小的生命是怎样在受到铲除之苦后，以残存之躯，在没有阳光，也没有雨露，四面受阻之下，找到一丝石之裂缝突围而出的？这种精神恐怕又胜于生在崖壁上的松柏数倍，这就是生命在面对着黑暗、困难，心存希望，向着光明不懈努力的结果。

夏天，一个闷热欲雨的下午，我信步走在乡间的小路上，看着成群蜻蜓低低地飞行，追逐着低飞的小虫。忽然，前面跑出几个顽童，手里拿着树枝在空中挥舞不停。我先是一怔，随后就明白了，这是一个残忍的游戏，他们在抽打那些飞舞的蜻蜓！蜻蜓的飞行速度很快，若是单只很难捕捉到，但如此大群的蜻蜓，又飞行得如此有规律，想要打下来几只就容易得多。这不，在我一怔的工夫，就有几只蜻蜓被打下来了。我快步向前制止他们。也许是我教师的身份，他们认识我，也许是他们早知蜻蜓是益虫，没有要我过多地浪费口舌，他们便扔下手中的树枝，跑去做其他游戏了。

我在地上发现了一只被打落的蜻蜓，肚子被打掉了一半。我惋惜地把它捧在手中，为一个生命的完结而感叹着。蜻蜓在我手上休息了一会儿，开始慢慢地爬行。我心想，也许这是在向生命的最后一段时光告别吧！谁知，当它爬到我的手指上时，竟借着这一高度一跃飞入空中！也许是不太适应残缺的身体，它飞得跌跌撞撞。我的目光追逐着它努力前行的身影，终于，在适应了一段时间后，它又重新稳稳地飞远了。多么顽强的生命啊，也许正是有了这份顽强，才创造着许多看似不可能的成功！

生命的形式多种多样，但生命的意义又是如此的相同。只有经过坚忍、等待、顽强和不懈的努力，才能迎来花开的时刻，展现生命的辉煌，创造一个个看似奇迹的成功。