悸动

袁天雪

夏日的夜晚，月华如练。她站在窗边，皎洁的月光落在她青春的脸庞上，也洒进了她的眼里。她那暗含秋波的双眸明亮无比，犹如藏下了一片星空。她的內心更被照得发亮——她凝眸，望着不远处的那汪湖水，清风徐徐吹过，湖面泛起阵阵涟漪，她的思绪也好似这波纹一般慢慢荡开。她和他之间过去的点点滴滴渐渐浮现在她的眼前。

作者以《悸动》为题，因保留了文章内容的神秘感而激发了读者的阅读兴趣。开篇对少女进行外貌、动作描写，然后用一句“她和他之间过去的点点滴滴渐渐浮现在她的眼前”，使得文章的情感主旨呼之欲出，一股青春的气息扑面而来。

那是一个炎热的夏日，屋外蝉鸣不止，气温也仿佛随着声声“知了，知了”而不断攀升。头顶的电风扇吱呀呀地转着，带来的微风对于这燥热的天气徒然无用。她擦拭着脸上的汗珠，用手轻轻地扇动着书本，试图减轻这无边的火热。此时，楼下传来一阵喧嚣，她探出头，看到一辆搬家公司的车正在卸货。车旁，一位少年正抬头打量着她所在的这栋楼，俊朗的脸上尽是青春的美好。在对上少年目光的一瞬，她急忙缩回头，蹲下身子，然后用双手贴上了微红的耳尖和稍稍发烫的脸。天气好像更热了。

对少女动作、反应的细节描写，可谓细腻精当、刻画传神：“她急忙缩回头，蹲下身子，然后用双手贴上了微红的耳尖和稍稍发烫的脸。”这一“缩”、一“蹲”、一“贴”，把少女内心的紧张和羞涩表现得淋漓尽致，青春萌动的少女形象呼之欲出。

当天她便得知少年是新搬来的邻居。后来虽然她时常都能见到他，但也只敢在远处偷偷地望着他。因为她发现他总是独来独往，沉默寡言的。而大概是因为少年的沉默，让她也喜欢上了发呆。她经常站在窗边，看着楼下她第一次见到少年的地方，一看就是好久。

一个午后，她百无聊赖，站在窗前用手拨弄着窗台上一颗透亮的珠子。一不留神，那珠子便滚下窗台，掉了下去。随即她便听见一声痛苦的呼叫。她顿觉不妙，偷偷地探出头，往下一看——那颗珠子正好砸在了路过的少年的头上！她急忙转身出门，来到楼下，只见少年正捂着脑袋，一脸疑惑地望着手中的珠子。她走到少年跟前，轻轻说了声“对不起”。少年望着她，笑了笑，打破了尴尬，然后将珠子还给她，并叮嘱她以后要小心。之后，少年便转身走了。

虽然之后几天她一直在埋怨自己的不小心，但那颗珠子也让她有了与少年交谈的理由——再一次遇见少年，她很自然地上前询问他被砸部位的伤势，在得到“没事”的回答后，她便兴高采烈地和少年聊了起来。少年话虽不多，但并不排斥和她聊天。后来每一次见面她和少年都会聊上几句，不久之后，他们俩便成了很好的朋友。

少年也喜欢上了她屋旁的那汪湖水。他喜欢一个人静静地坐在那里，盯着波澜不惊的湖面，不知在想些什么。有时，她会悄悄地靠近少年，然后调皮地将一块石子投入湖中——平静的湖面会泛起阵阵波纹，那波纹随后逐渐扩散、变得模糊，湖面终归于平静。有一次，少年盯着那泛起的波纹，对她说：“原本平静的东西，就算暂时打破它表层的那份宁静，可终究，它还是会恢复成原本的样子。”她不懂这话的意思，少年也没有解释。

直到有一天，少年告诉她，他要再一次搬家了。分别的时候，少年看了她很久，似乎有话要说；她也看着少年，耐心地等待着。可最终少年什么也没说，留下的只有远去的背影。

日子，就这样一天天过去。她还是经常站在窗边，看着楼下她第一次见到少年的地方。思绪纷飞，她仿佛又看见少年仰头站在楼下，俊朗的脸上尽是青春的美好。

文中两次提到少年的脸上“尽是青春的美好”，既在结构上前后呼应，突出了少年美好、青春的形象，又巧妙地将文章的主旨蕴含其中——虽然结局并不圆满，但少女和少年间青春期朦胧的情感正体现了青春的美好。

（指导老师：晏玉平）