美术班的手机

任瑞杰

现在人们用手机已成习惯，特别是有很多高中生，见了手机简直是爱不释手。学校规定高一高二的学生不能带手机到学校。但是高三上半年要专业集训的时候，美术老师又要求学生把图片用手机拍下来临摹。这样，手机就“名正言顺”地走进了画室。

作为一个高三美术班的“老班”，我必须与学生“斗智斗勇”了。

先从思想工作做起。父母的期待、励志故事、大学的美好……不仅我讲还让家长讲、学生讲，各种“鸡汤”都在说有志向者要远离手机。部分学生能够克制自己，手机只用来学习了。

但是，让有的学生“人机分离”，只靠说教是不行的，还要有“教鞭”。

家长是我的同盟军，我们与学生约定：学生带手机上学，周日到校后上交，家长要在微信群里汇报。没有按规定上交，回家反省一周。公布制度后还是有用的。有一次董同学不想交手机，家长检举出来后不得不上交。

在我享受胜利果实时，突然发现有个王同学上课特别瞌睡，怎么叫都叫不醒，还说头疼得厉害。这才有人对我说：此君昨晚玩手机到凌晨一两点。

怎么办？必须按規定严厉惩罚，以儆效尤。学生们兔死狐悲，心里不爽，背后不停嘀咕，牢骚满腹。但无奈父母大人和老师一起施压，不得不暂时屈服，表面上风平浪静的日子持续了一段时间。

三周后，宿管老师竟然从我班女生寝室收了一部手机。当时我很奇怪，这个女孩子交给我手机了呀！怎么回事呢？

后来才知道，这个女孩交给我的那部手机是坏的，自留的当然是能用的。按照规定，这个学生必须让家长领回去反省一周。但惩罚不是教育的目的，我必须法外留情。我和家长商量好，以家长求情的理由让这个女孩提前三天返校。女孩回班后，我趁热打铁进行教育，动之以情。

从此我也多了个心眼儿，并以新规定明示：每周日交手机时，必须在手机上写上自己的名字，并开机让老师看后，再在交手机的单子上签字。

我把贴着学生名单的手机拍到群里让家长确认，杜绝学生交一个留一个的现象再次出现。当然，家长的友情配合也很给力。

统考结束，大部分学生回到班里学习文化课，参加校考的同学，就成了手机管理的重点对象。校考生的画室和教室离得比较远，专业课老师也是外面请的，大多不认识。怎么办呢？

我和专业课老师说好：周日返校，学生在教室上晚自习，要把手机交给美术课代表，课代表确认后交给班主任保存。周一上午上专业课时，再由课代表将手机带到画室，在美术老师监督下发给学生;中午和晚上放学必须集中上交，小组长清点手机数交给课代表，课代表过目后交给美术老师。

试行了几天，发现这个方法还不错，于是长期照此管理。

手机管理尽管一波三折，但过程还是挺有意思的，效果也是有目共睹的。无论是省统考还是校考，我班的成绩都名列前茅。在此间磨合中，师生还加深了感情，班级管理也更有效了。