怎样核准英语概要写作题中的“要点”

夏芸

概要写作是一种新题型，它将读和写结合在一起，注重培养和提升学生的阅读能力和写作能力。本文将谈谈如何运用捕捉要点等方法，破解概要写作这一难题。

一、捕捉要点在高考英语概要写作中的意义

概要写作主要考查学生对文章主旨大意的概括能力和准确获取关键信息的能力，同时考查学生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。高考概要写作要求的第一条就是“对原文要点的理解和呈现情况”，由此可以看出准确地捕捉要点是高考概要写作成功的关键一步。

二、捕捉要点的方法

（一）查找文本关键词

关键词是高频重复的实词。如果在语篇或段落中，一个词或几个词重复出现，那么这个词或这几个词就很有可能是文章或段落的关键词。因为作者要对重要内容不断重复、全面介绍或多方论证，如此相关词汇必然高频复现。

例1

Not everyone likes to read books regularly but they might like to read about the lives of stars. Autobiogra- phies  are  helping  to  get  more  British  people  reading books. About 100 million  autobiographies  are  sold in British every year. More stars depend on them for extra income and as more of these books appear in the shops， more people are sure to keep buying them.

例1 中高频复现的关键词是 read， autobiogra- phies。参照此法，阅读2018年11月和2019年6月浙江高考概要写作文本的第一段，可以迅速确定这两段文本的关键词分别为 visit colleges 和 praise kids。那么在捕捉要点定位主题句时均要围绕这个词。在用自己的语言表述原文的核心意思时，也要围绕这个词去复述。

（二）运用标志词定位主题句

主题句是指能够概括全文或者整个段落的关键句。一篇文章通常是由若干个自然段组成，这些自然段大多为总—分或分—总的结构，因此段落首句或段落末句常为主题句，当然也有一些主题句出现在段中。

（1）关注时序及举例类标志词

例2（2019年上海高考试题节选）

To put it frankly， early adoption is a bad invest- ment. First， the earliest versions of devices are not only expensive， they are also the most expensive that those devices will ever be.... Plus， electronics hardly ever be- come  more  expensive  because  intense  competition  in the  industry  puts  downward  pressure  on  prices  over time.... Further， electronics rapidly depreciate because they become obsolete （废弃的） so quickly.

此文段的第一句提出较早的适应新科技产品是一种差的投资，接着列举三点来说明此举的弊端。 first， plus， further等表示时序的连接词表明此段为总分关系。所以说首句是主题句，后面是支撑句。

在英文中，大部分段落的首句是主题句，其他句子是支撑句。通常先开门见山地提出观点，后面再围绕主题句加以说明、支持和解释等。除了关注 first， second，plus等表示时序的词，还可以关注 for example， take...as an example等表示举例类的标志词，这些词的上文很可能是主题句。

（2）关注总结类的标志词

例3

①Working quickly will bring about more material benefits  to  make  our  society  more  advanced. ② Yet， much stress can’t bring enjoyment， friends and health， which are much more important than money and other material advantages.③ Therefore， take your time andlive your life at a slower pace.

例3第一句指出快節奏的工作可以带来更多的物质利益从而使得社会更加进步。第二句提出太多的压力不会带来快乐、朋友和健康，而这些是比金钱和物质更重要。第三句用 Therefore 总结出结论：别着急，生活节奏慢一些才好。故最后一句是主题句。

主题句也常位于段中或段末，通常对前面所述起总结的作用，前面几句则是具体、细节性的表达，这是写作中的一种归纳方法。同时还可以关注 so， therefore， thus， as a result， in a word， to conclude， in fact 等词，这些词后往往是对前文的一个总结，很可能就是主题句。

（3）关注转折类标志词

例4（2016年新高考考试说明样题节选）

①Attitudes to dirt still differ hugely nowadays. ②Many first-time parents nervously try to warn their children off touching dirt， which might be responsible forthe spread of disease.③On the contrary， Mary Ruebush，an American immunologist， encourages children to playin the dirt to build up a strong immune system. ④Andthe latter position is gaining some ground.

例4第一句表明如今對于脏东西的看法仍有很大分歧。第二句举例初次为人父母的多是警告孩子远离脏东西，第三句出现重要转折词“on the contrary”，把话锋转换到另一层面：专家认为适度地接触脏东西有利于增强孩子的免疫力。第四句强调后者更具有说服力。所以，第三句是主题句。

例5

①Some parents are kind， but not firm. ②Othersare firm， but not kind. ③Many parents go from one extreme to the other， either being too kind until they can'tstand their children or being too firm until they can'tstand themselves. ④ However， the trick of effective parenting is to find the sweet spot by being kind and firmat the same time.

例5第一句指出有些父母友善但不严格，第二句指出其他父母严格但不友善，第三句指出很多父母会走极端。第四句出现转折词However，笔锋一转，提出有效的养育技巧是找到友善和严格的甜蜜点。显然第四句是主题句。

关注转折类词，一般由but， however， yet， anyhow，nevertheless， what’s more， besides， worse still， on thecontrary等词连接，先给出话题，然后通过转折连接词话锋一转，切入作者的观点，即段落的中心思想，也就是主题句。通常这些词前后大多是段落要点。2019年浙江6月高考概要写作文本的第一段亦可用此方法，根据标志词But准确捕捉到此段要点在文本最后一句。

（4）关注问答处

例6

① So  what  can  people  do  to  help  avoid  food shocks？②Making agriculture efficient is one choice.③ But one of the most effective ways to fight against food shocks might be to cut down on food waste.④“If we could cut food waste in half，”said Seth Cook， a British environmental scientist，“we could feed an extra billion people.”

例6第一句提出问题：如何来避免食品冲击，第二、三句做出回答，高效农业和减少食品浪费可以解决这个问题，第四句是引语部分，可以忽略，故主题句是第一、二、三句。

位于问答处的主题句通常位于问题之处和其后的回答。作者提出问题，然后做出回答，问题和回答即是段落的要点。2019年浙江6月高考概要写作文本的第三段即可用此方法确定此段的要点就在问、答之处。

从以上例题可以看出，对文本段落结构的分析和标志词的关注，可以更准确地定位主题句，从而精确地捕捉到要点。这些标志词在高考英语概要写作文本中出现频率很高，要注意分清具体细节性表达和归纳性表达的区别。与此同时，还要注意一点，任何语篇都是由若干自然段组成，一个自然段通常有一个或几个要点，在概要写作时一定要按照自然段的顺序寻找和陈述要点。

高考英语概要写作试题的文本大多是说明文和议论文，把握语篇的结构特征，通过查找关键词、分析文体结构、运用标志词等方法定位主题句可以有效准确地抓住要点。学生经过规范训练，正确把握方法，做到思路灵活、触类旁通，就能准确地在高考英语概要写作中捕捉要点，同时提升相关语言能力。

基金项目：福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题运用思维导图落实英语学科核心素养的实践研究（课题编号：FJJKXB20-886）

（作者单位：福建省泉州市泉港区第二中学）