健康教育路径在青光眼患者护理中的应用效果及对患者治疗依从性的影响分析

杨娟

摘要：目的：本文主要研究健康教育路径在青光眼患者护理中的应用效果及对患者治疗依从性的影响。方法：采用随机抽样法将到我院接受治疗的青光眼患者（66例）均分为试验组和单一组，基础护理干预给予单一组患者，健康教育路径护理干預给予试验组患者，观察两组患者的护理效果和治疗依从性情况。结果：分析两组患者的护理效果，试验组患者的护理效果优于参照组（P<0.05）;分析两组患者的治疗依从性情况，试验组患者的治疗依从性情况得到显著提升（P<0.05）。结论：对青光眼患者实施健康教育路径护理干预，可以明显提升患者的护理效果及治疗依从性，临床应用十分显著。

关键词：青光眼;应用效果;治疗依从性;影响;分析;健康教育路径护理

【中图分类号】 R775.2 【文献标识码】 A      【文章编号】2107-2306（2022）09--01

在临床上，青光眼属于较常见的眼科疾病，其引发的主要原因是病理性的眼压升高，若未得到及时治疗，患者极易出现失明的情况。该病具有视力衰退、视野变窄等特点，严重影响患者的健康、生活、工作学习等[1]。现今通常都是通过手术的方式治疗该病，同时在施以健康教育路径的护理措施，可以防止在治疗和护理中出现错误和遗漏的地方，还可以提升患者的治疗效果和治疗依从性。基于此，在本次研究的过程中，选取到我院接受治疗的青光眼患者（66例）作为样本进行研究，分析对其实施健康教育路径的护理效果，现在报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

本次研究的时间段为2020年6月-2021年6月，研究样本为该时间段内到我院接受治疗的66例青光眼患者，采用方法及组别分类为：随机抽样法及试验组33例和单一组33例。调查单一组患者性别、年龄、病程情况显示：有男性18例，女性15例，最大年龄76岁，最小年龄44岁，平均年龄（58.23±6.05）岁，最长病程15年，最短病程2年，病程均值（7.01±1.79）年;调查试验组患者性别、年龄、病程情况显示：其中有男性19例，女性14例，最大年龄74岁，最小年龄43岁，平均年龄（56.16±7.23）岁，最长病程17年，最短病程3年，病程均值（7.86±1.49）年。本次研究所抽取的这些青光眼患者，经过分析对比其基本资料后可知，数据无明显差异（P>0.05），所以可纳入分析。

1.2方法

对单一组实施基础护理干预，结合患者病情安排相应的护理人员展开健康教育，并告知患者相应的注意事项。

对试验组实施健康教育路径护理干预，详细内容为（1）结合患者实际情况选取相应的护理人员创建护理小队，并定期对小队的护理人员进行健康教育学习。在护理人员学习之后，分配相应的护理人员对患者讲解有关青光眼的知识、病因、常识以及预防和用药的相关事宜。（2）护理人员需主动和患者进行沟通交流，了解患者的心理状态，并结合患者实际情况进行相应的心理疏导，缓解患者出现的烦躁、焦灼等负性情绪，且需要和患者创立和谐平等的护患关系，密切观察患者的精神状态。（3）在患者出院后，护理小组需定期对其进行回访身体的恢复情况，并全面检查患者的身体，进一步了解患者身体的康复情况，同时叮嘱家属监督患者的行为，让患者身体快速恢复。（4）护理人员需要向患者讲述药物的原理和作用，并叮嘱患者正确的药物用量和时间，以及用药的相关注意事宜，结合患者的身体情况随时调整用量方法，帮助患者快速康复。

1.3评价标准

对两组护理效果和治疗依从性情况进行统计分析，具体内容如下：

1.3.1分析组间护理效果情况

两组患者经不同方式护理干预后，统计患者的病情改善情况，然后对所得数据进行评估。效果评价标准：完全改善：护理后，临床症状完全恢复;部分缓解：护理后，临床症状明显改善;无效：护理后，以上情况无改善。总有效率=（完全改善+部分缓解）/总例数*100%。

1.3.2分析组间患者治疗依从性情况

两组患者经不同方式护理干预后，分析两组患者的依从性情况，主要包含完全依从、部分依从、不依从等。治疗依从性=（完全依从+部分依从）/总例数×100%[2]。

1.4统计学分析方法

本次研究的所有数据均通过SPSS 20.0统计学软件进行处理，其中，计数资料采用率（%）表示，以X2检验，P<0.05表示数据差异性，在统计学中具有意义。

2结果

2.1组间护理效果对比分析，详情如表1所示。

2.2组间治疗依从性对比分析，详情如表2所示。

3讨论

青光眼属于眼科疾病中的高发病症，中老年人为该病的高发群体[2]。该病的诊断主要是通过检查患者的视野、眼压、房角等方面，其主要的临床表现为眼睛酸胀、怕光、流泪等。随着病情的发展患者可能会出现失明的情况，会导致患者的生活质量严重下降，极易引发患者出现消极、焦虑、暴躁等不良心理。因该病具有不可逆的损伤性，所以治疗该病的同时实施科学、合理护理方式是至关重要的。健康教育路径护理可以根据患者情况展开针对性的护理，可以对医护人员的护理工作起到规范性的作用，加强患者对疾病的认知，积极配合治疗。本次研究将基础护理与健康教育路径护理对比，结果显示，经不同护理方式干预后，试验组患者的依从性和护理效果都明显优于单一组。

综上所述，健康教育路径护理可以帮助青光眼患者提高依从性和改善效果，值得推广。

参考文献：

[1]陈红，文平，郑思琳.针刺联合回授法健康教育对青光眼患者眼压水平及遵医行为的影响[J].长春中医药大学学报，2021，37（01）：189-192.

[2]王博.基于动机激发的健康教育对青光眼患者自我效能及生活质量的影响[J].实用医技杂志，2020，27（10）：1385-1386.