浅谈如何提高基层群众文化辅导的针对性和有效性

刘晓宇

摘 要：近年来随着我国经济的快速发展，社会水平不断提升，进一步提升了人们的生活质量。与此同时，提升基层群众的文化水平成为最重要的任务，通过提升基层群众的文化水平，可以促进我国社会的进一步发展。在当前我国各个地区中加大了对群众文化的建设和培养力度，其中通过对群众文化辅导的形式来加强基层群众的文化教育水平和精神文化水平，为我国社会主义现代化发展奠定坚实的基础。因此在本文中分析了当前基层群众文化辅导的重要性，并提出了相对应的提高接种群众文化辅导的具体措施，最終来提升我国的精神文化水平。

关键词：基层群众，文化辅导，针对性，有效性

引言

简单来说，群众文化通常是指群众作为主体而形成的相对应的社会文化，其中该种社会文化包容的范围相对较广，包括了多种多样的文化形式。其中是由劳动群众在日常生活中所建立形成的，一般体现为群众活动。但是近年来随着我国经济的快速发展，社会水平不断提升，一些群众文化水平相对较低，不适应社会发展的需求，因而就需要对当前群众文化进行辅导，从而来提升基层群众的文化水平。进一步丰富群众的日常生活，同时还可以促进社会经济的快速发展。因此在本文中分析了当前基层群众文化辅导的重要性。并提出了文化辅导的相关措施，最终来提高我国基层群众的文化素质，促进我国经济的长远发展。

1.基层群众文化辅导工作的重要作用

当前对基层群众文化辅导的形式主要分为两大种，一种是对基层群众文化修养的辅导，而另外一种是对基层群众思想政治的辅导。通过开展两种文化辅导形式，来进一步为基层群众指明思想道路，进一步提升我国基层群众的文化水平。避免一些外来文化影响到我国基层民众的思想，能够认识到我国社会主义道路的意义。在对基层群众文化修养的辅导过程中，辅导团队向基层群众传输相应的文化知识，并采取一定的辅导方式来进一步提升基层群众的综合素质，从而能够正确认识到生活事物中的善恶，积极学习并传承我国的优秀传统文化。

此外，在对接受文化辅导群众的调查分析中，目前文化辅导对基层群众的作用主要分为两个类型。第一是，对基层群众展开大众教育，虽然社会教育与学校教育二者之间存在差异，但是社会教育的范围相对较产生作用较大，社会教育可以涵盖各个年龄段。学历的社会群众。而且在开展社会教育中，一般是通过寓教于乐的方式来进行文化辅导，降低了人们抵触心理，能够通过故事或环境来了解到背后的深层含义。更关键的是社会教育可以传承我国优秀传统文化，使得基层群众能够正确认识到文化中的优点和缺点，主动积极保护我国的优秀传统文化，摒弃一些外来落后腐朽文化，最终促进我国传统文化的长远发展。

2.当前文化辅导中的不足之处

在对当前基层群众进行文化辅导过程中，部分辅导团队无法准确掌握群众的文化需求，从而在开展文化辅导过程中文化辅导内容不能发挥出最佳效果，甚至有些群众会产生厌烦情绪，不能激发起群众的积极性。更关键的是辅导团队采取的文化辅导方式较为单一，不能根据群众的特点来开展相应的文化辅导工作。更严重的是部分辅导人员的态度不端正，不能认识到文化辅导的重要性，在工作时不能完成工作任务，没有耐心，责任心，最终影响了我国基层群众文化辅导的作用。

3.提升基层文化辅导工作针对性与有效性的策略与方法

3.1以群众需求为根本，构建完善的群众文化辅导体系

在提升基层文化辅导过程中，首先工作人员一定要深入调查基层群众对文化的需求，从而能够准确定位好文化辅导的方向，目标，根据方向目标内容来展开相应的文化辅导。为了顺利开展文化辅导工作，需要相关工作人员展开全方位，多层次，宽领域的社会调查，从而能够深入分析并掌握群众在文化方面的不足之处，最终能够准确确定出需要进行文化辅导的基层群众对象，最终能够为真正需要文化辅导的群众提供文化辅导。与此同时，还是要在此基础上，适当添加一些辅导内容，进一步改进完善整个文化辅导的机制，从而能够提高整个文化辅导的效果。例如在对一些农村偏远地区开展旅游文化辅导过程中，在这些地区中，当地农民主要依靠旅游产业来提高经济收益，此时在开展文化辅导过程中，应该添加旅游产业文化的相关内容，教授人员严格按照相关内容来开展文化辅导，这样能够使得当地群众认识的旅游产业的具体含义，旅游产业的相关文化，进一步提高旅游产业的实际文化内涵。但是在此过程中，不是按照一刀切的方法来展开文化辅导，而是应该选用因材施教的方式来进行辅导，也就是需要根据辅导对象自身的特点来选用最佳的辅导方法，这样才能够明显提高辅导效果。简单来说，在对群众文化辅导过程中，一般学校根据地理位置，文化传播方式以及教授方法内容来准确定位辅导对象，从而能够为基层群众提供所需要的辅导。与此同时，在开展文化辅导过程中，还应该融合实际生活情况，他用群众可以接受的娱乐方式来教授文化辅导内容，从而可以提高民众对文化的接受率。

3.2激发群众的积极性和参与性

在对基层群众开展文化辅导过程中，其中需要激发群众的积极性，从而能够主动参与进文化辅导过程中。对群众开展文化辅导最重要的是需要群众主动参与文化辅导过程，主动学习文化内容，并根据所学到的文化内容来辨别日常生活中的善恶，这样可以明显提升文化辅导效果。因此相关工作人员在对基层群众开展文化辅导过程中，要融入中国梦和社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想等其他内容，同时结合当前基层的文化服务工作来进一步将文化辅导与地区优势进行结合，从而能够按照群众可以接受的辅导方式来完成文化辅导工作，进一步提高群众的精神文化水平。

3.3构建群众为本、为核心专业化辅导团队

在对基层群众开展文化辅导过程中，一定要加大与群众的沟通交流力度，从而能够准确掌握群众所需要的文化辅导内容。文化辅导是联系群众与群众沟通的重要形式，因此辅导人员就应该站在群众角度来体会群众的真实情感，能够认识到群众对文化的具体需求，最终能够帮助群众解决问题。与此同时，辅导团队不仅仅是进行文化辅导，同时还要为群众提供暖心服务，进一步促使基层群众能够认识到文化辅导的意义和价值，从而主动积极学习文化知识。与此同时，辅导团队还应该逐渐改进当前的文化辅导机制，定期培训辅导人员，同时还应该增强辅导人员的工作态度，从而能够提高辅导人员专业素质和责任心。

3.4实现多元化辅导方式

在当前对基层群众文化辅导过程中，不应该采用单一的辅导方式，而是根据辅导对象的自身性格特点和兴趣爱好来展开相对应的文化辅导，进一步提升整个效果。例如在对社区群众辅导过程中，可以根据群众的兴趣爱好来开设相应的文化辅导班，并邀请这场群众来参与辅导班中，积极学习一些文化知识。与此同时，在为农村群众进行文化辅导的过程中，辅导人员还应该准确认识农村群众的实际需求，根据农村中的相关娱乐活动来开展相应的文化辅导活动，从而使得各个年龄段的群众能够接收到文化辅导，最终来提升我国群众的文化水平。

4.结语

总而言之，通过对基层群众文化辅导，可以进一步提高我国基层群众的文化素质，改善当前我国基层群众的精神面貌，促进我国社会的稳定发展，加快我国社会主义精神文明建设力度。在此过程中，辅导团队应该根据群众的实际文化需求采取相对应的辅导方式，最终来提升我国群众的文化水平。

参考文献

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