做好幼儿安全意识教育,提高幼儿自我保护能力
2022-05-15黄小蓉
黄小蓉
摘 要:在幼儿教育过程中,安全教育至关重要。要注重培养幼儿的自我保护意识与自我保护能力,使其远离不安全环境,确保幼儿人身安全。而幼儿园阶段的孩子年龄过小,生理与心理均尚未得到完全发育,自我保护意识也相当薄弱,因此,在幼儿教育过程中,应加强安全教育帮助幼儿提升自身的保护能力。基于此,本文分析了幼儿自我保护能力现状,并就加强安全教育的措施进行探究,提出能够有效提高幼儿自我保护能力的可行措施,旨在家庭和社会能够配合幼儿园,三者共同保证幼儿的健康成长。
关键词:幼儿;安全意识;自我保护
引言
幼儿期的孩子由于好奇心强,其体力比较弱,生理与心理发育都不完全,幼儿幾乎没有自我保护意识的能力,在危险发生时很容易受到伤害。这就对幼儿园的教育提出了较高的要求,幼儿园不仅要保护幼儿的安全,也要促进幼儿的健康成长。因此,对幼儿自我保护能力的培养十分迫切。
一、研究背景
随着社会的进步和发展,整个环境增加了很多威胁幼儿安全的危险源。教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园务必将保证幼儿的安全作为首要工作,并结合日常生活和活动,教给幼儿安全知识,提高幼儿的自我保护意识和能力。”这便对幼儿教育工作者提出了具体的要求,幼儿是祖国的未来,培养幼儿自我保护意识和能力是幼儿园教师的责任。
对于3-6岁的幼儿,在生活中十分依赖家长,对危险以及伤害等因素未能形成清晰的认识,不仅不能清晰的认识到事情的危险,也不能考虑到自己的行为会造成怎样的后果。比如喜欢爬高,行走时喜欢把手插在衣兜里,过人行横道时不走斑马线等行为。从而会出现跌伤、交通事故等意外事故。因此,培养幼儿的自我保护能力,保障幼儿的健康成长迫在眉睫。
二、幼儿自我保护能力的总体状况
通过调查研究可知,幼儿不仅由于知识欠缺,对危险感知不明确 ,无法自主防止意外事故的发生,幼儿的情绪稳定性也不好,不能积极主动地参与到集体活动中,不能大胆地表达自己的观点。更重要的是,当碰到困难时,大部分幼儿更倾向于求助成人,对成人的依赖性很强,习惯于被保护,而缺乏足够的独立自主以及解决问题的意识。
此外,在培养幼儿自我保护能力的过程中,部分家长缺乏给幼儿正确引导的方法。一是由于部分家长不具备足够的幼儿科学保护引导知识;二是由于部分家长对幼儿的教育方式不恰当,思维还停留在以前,在家庭教育中,家长小学化严重,更加注重幼儿文化课程,忽视了子女的生存需求,甚至还会存在安全教育缺失的现象。
三、提高幼儿自我保护能力的措施
(一)开展幼儿感兴趣的安全教育
为了提高幼儿学习安全知识的兴趣,可以将安全知识融入到一些场景中,比如通过创设情景表演,让幼儿想办法解决问题,如:被困电梯怎么办?门外来了陌生人怎么办?幼儿园着火了怎么办?在观看这些情景时,让幼儿自己动脑筋想办法,由此加深幼儿对安全知识的印象。另外,由于幼儿在此年龄段更喜欢玩游戏,可以将安全教育以游戏的方式呈现给幼儿,让幼儿在轻松的游戏中掌握一些安全知识,比如通过《迷路了怎么办》《独自在家时》这些游戏活动,教育幼儿不能自己乱跑,要牢记父母的姓名、电话号码、自己家的门牌号等相关信息。让幼儿充分体验生活是错综复杂的,要学会自我保护自己,勇敢地面对困难。
(二)通过户外体育活动,学习和巩固自我保护的方法与技能
在幼儿进行户外体育活动时,教师可趁机对其进行安全教育。在介绍设施的使用方法时,引导幼儿发现可能存在的危险情况,并教导幼儿如何避免危险的发生。比如在玩荡秋千时,手一定要抓紧绳子,不然可能会掉下来,在秋千的前后也不要站人,以免被碰到误伤;在玩滑梯时,不能做一些奇怪的动作,比如倒着滑,站着滑等等,都很容易出现危险。教师通过提前对幼儿进行危险情况说明,不仅能够降低幼儿发生危险的概率,还能提高他们对环境的敏感性,提高自我保护的意识。
此外,也可以联系实际生活,开展一些户外游戏活动,将安全知识贯穿其中。比如《帮爸爸买菜》这个户外游戏,小朋友不仅需要通过关卡,还要克服陌生人的诱惑,才能到达菜市场,完成任务。这个游戏不仅能够锻炼幼儿的体能,身体灵活度,还能教给幼儿一些生活常识。平时不太活泼,很少跑动的孩子更容易受伤,一定强度的体育活动能使幼儿更加敏捷,减少磕碰。
(三)利用社会资源对幼儿进行安全教育
幼儿的安全教育离不开幼儿园,家庭,社会三者的参与,缺一不可。新纲要指出:家庭和社会要积极配合幼儿园的工作,综合利用各种教育资源,给幼儿的成长提供安全的环境。幼儿园定期召开家长会,向家长宣传培养幼儿安全意识的重要性,家长要配合幼儿园的安全教育,在家庭生活中适当地融入安全知识。要充分利用社会资源,调动社会资源加入到幼儿安全教育中来,比如请所属地区的交警到幼儿园来开展讲座,告诉幼儿交通安全的重要性,教给幼儿一些简单又实用的自我保护知识;保证幼儿的安全。
结语
幼儿是祖国的未来,教师以及家长做好幼儿安全意识教育,提高幼儿自我保护能力是安全教育的重要内容,通过恰当的方式将安全知识传输给幼儿,同时,家庭和社会也要配合幼儿园开展工作,共同努力以保证幼儿的健康成长。
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