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MIDI技术在音乐理论与实践教学的应用

2022-05-09汪洋

艺术评鉴 2022年4期
关键词:音乐教学应用效果

汪洋

摘要:随着电脑技术的发展,MIDI技术随之产生,它可以解决传统音乐无法解决的问题,进而让更多的音乐爱好者在音乐的世界中自由的徜徉。本文结合自身实践,简述了MIDI概念,论述了MIDI技术在音乐教学中的应用意义,分析了MIDI技术在音乐教学中的效果,并对MIDI技术在音乐理论与实践教学的应用进行了简要研究。

关键词:MIDI技术  音乐教学  应用效果  实际研究

中图分类号:J60-05  文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2022)04-0142-03

MIDI技术是一种现代化的音乐设备,它可以将多种乐器声音效果完美展现出来,可以利用合成器技术提取音色,并利用电脑完成高效化的处理。利用MIDI技术开展音乐教学很有意义,可以带给学生视听、创编的真实体验。基于此,本文对MIDI技术在音乐教学的实际应用进行了深入阐述。

一、MIDI技术概念

MIDI技术即数字接口技术。现如今,MIDI技术已经实现了和音乐设备的完美结合。与此同时,MIDI技术也是标准的通信模板,音乐制造商将其制作出来,且应用于电子音响、合成乐器中,可以让人们体会到不同的声音,而且MIDI技术还能将乐谱精准的展现出来。利用MIDI技术开展音乐教学工作,可以将作曲、配乐、演奏集合在一起,有利于开展音乐创编工作。

二、MIDI技术在音乐教学的应用意义

社会的发展、科技的进步推动了音乐教学工作的多元化发展。信息时代下,音乐教育工作者只有加强革新,利用MIDI技术开展教学,才能加快教学的改革步伐,才能让音乐在新时代焕发生命的活力与光彩,才能推动音乐教学的有序开展。除此以外,当今一代的学生可谓是随着互联网技术成长起来的,他们的思维、需求与以前的人相比都出现了很大的变化。只有利用MIDI技术开展音乐教学,才能满足学生目前的个性需求,才能为他们提供自由创作和发展的空间,才能在他们的自主探索中理解音乐,并完成音乐创作。同时,利用MIDI技术开展音乐教学,还能将教师的引导作用发挥到最大,改变学生对音乐认知的同时,提升他们利用MIDI技术开展音乐创作的能力。

三、MIDI技术在音乐教学应用产生的效果

(一)促进教师备课理念的转变

基于音乐教学的特殊性,音乐备课要体现出自己的特点,从实际的教学过程来看,音乐备课和其他科目的备课没有任何差别,依然是一本书、一直粉笔、一架钢琴。随着信息技术的发展,教师也会利用信息技术辅助教学,但也仅仅是将书本知识照搬照抄到屏幕上,没有做出任何本质性的改变。那么利用MIDI技术如何开展备课呢?首先教师可以将歌唱的曲子、伴奏的曲子、合唱的曲子等以MIDI的格式展现出来,课前可以先将曲子的旋律、各伴奏的声部用编曲宿主软件把MIDI制作好,在课堂需要的时候及时给大家呈现出来,可以做到“需要即展示”的效果,比如在音乐合奏中,教师可以随便调取某个声音,随之文件中的音色、速度全都会呈现出来,利用MIDI技术开展备课,实现了教学创新,为构建高质、高效的音乐课堂打下了坚实的基础。

(二)拓宽了音乐教学方法

在开展音乐教学工作时,教师难免会遇到突发事件,这对教师的应急处理水平提出了一定的要求。比如,在音乐歌曲的学习中,最初设定的曲调或者速度如果学生唱起来存在很大的困难,针对这一问题,教师可以利用MIDI技术来解决,将歌曲的调及速度降下来。而上述工作完成的前提便是教师要将MIDI文件保存在MIDI文件储存器中。

(三)提升学生文化素质

利用现代音乐技术开展教学,不仅可以促使音乐工作的顺利完成,还能提升教学的针对性和实效性。比如在大型交响乐演奏或试音的过程中,教师可以发挥MIDI技术的实录功能,通过多次调整,将总音谱按照一定顺序排列进行。在这一过程中,教师要提前提醒学生做好准备,并听从教师的指挥,然后再根据电脑调音台对声音的定位进行调整,以协调好声部音量、方向、音响深度等因素。最后,教师可以利用激光打印机将乐谱打印出来,在完成上述步骤之后方可获得精准的乐谱。因此,利用现代化音乐技术开展音乐教学,不仅丰富了音乐内容,而且充分调动起了学生学习的积极性和主动性,让学生掌握音乐知识的同时,提升了他们的文化素质。

(四)丰富了音乐教学课堂

纵观以往的音乐作曲课教学,由于缺乏相应的制作工具,学生很难完成一件作品,更不要说整合大家的力量呈现出好的演奏效果了。因此,在开展音乐教学的过程中,教师大都停留在理论阶段,并抑制了学生想象力、创造力的发挥,不利于学生全面学习。在现代化教学理念的发展下,教师要积极创新教学模式,以达到最佳的效果。比如将多媒体和MIDI技术结合起来,不仅可以提升教学效果,而且可以通过音响、合成器、音源的有机结合,呈现出高质量的音频,进而达到真实演奏的效果,而且利用MIDI技术开展教学,学生还能基于不合理之处进行修改,采取这一方式开展教学,无形当中培养了学生的创造力。

四、MIDI技术在音乐理论与实践教学应用的基本策略

利用MIDI技术开展教学,以激发学生音乐兴趣、培养学生音乐素养为目标。传统的音乐教学方法是众多先辈总结的经验,不能完全丢弃。随着社会的发展,各个行业都享受到科技带来的变化,音乐教学只有跟上时代发展,巧用MIDI技术,才能让音乐教学更上一层楼,才能引领音乐教学进入到全新的时代。基于此,本文对MIDI技术在音乐理论与实践教学应用的基本策略进行了深入的研究:

(一)MIDI技术在“音响和音乐”中的应用

音乐是一门声音与情感交融的艺术,在开展音乐创编的过程中,教师要通过搜集声音,引导学生体会声音,并最终达到创造声音的目的。在音乐教学中,教师要鼓舞学生通过自然发音或借助乐器模仿自然的声音,并通过音乐材料的有效应用,从而构建相应的情境。在传统教学模式下,上述的教学任务实现起来存在一定的难度,但在MIDI技术的帮助下,通过利用编曲宿主软件,可以将多种软音源结合起来,为学生创编提供了便利條件,可以实现学生的自由探索和创造,并为他们创造能力的提升打下坚实的基础。

1.声音的模仿

在开展音乐教学的过程中,教师要鼓舞学生借助MIDI技术完成自然界的声音模仿。比如通过加载Hypersonic音色当中的bell模仿铃声;借助短笛模仿鸟的声音;利用竖琴模仿水的声音。MIDI技术在音乐教学的应用,可以让学生掌握不同乐器的音色,了解不同乐器可以达到的声音效果,并通过听觉强化自身对乐器的认识。

2.情景的表现

Cubase具备的影视配乐功能可以将声音融入到一定情境之中,将具有情境的桥段插入到Cubase中,学生可以根据自己的理解和需要在音乐库中找寻音乐,并在教师指导下完成配乐,通过播放,看配乐和画面是否相符,是否真正表达了情境画面。采取这一方法可以极大的激发学生的积极性和主动性,强化学生的体验感。

(二)MIDI技术在视唱练耳课上的应用

在日常教学中,大家可以清晰的看到这样一番景象:部分学生对音乐旋律十分熟悉,但却无法精准把握其音准,而且在视唱中,最简单的音程和变化音都无法完成。究其根源在于以往的视唱练耳存在很大的问题,但MIDI技术的应用,可以提前对变化音多的视唱歌曲进行编辑,提前将乐谱存入电脑,在演唱中显示出来,这样MIDI系统可以从快到慢无限循环的播放视唱歌曲,学生可以一边看乐谱一边听音响,同时还可以打起拍子,通过多重感官的刺激,提升学生的音乐理解和记忆力,并在无形中掌握练习内容。采用这一方法开展教学,可以优化视唱时间,提升学生视唱的精准性,使学生积极主动的参与进来。

可以说,利用MIDI系统开展音乐教学,可以将抽象理论形象化的展现出来,可以将复杂曲目简单化的呈现出来,不仅可以弥补传统教学的弊端,还极大的提升了学生的练习兴趣,进而实现教与学的共同进步。

(三)MIDI技术在“即兴编创中的应用”

即兴编创考验学生的音乐综合能力,是知识和创意的结合。要想创编出品质佳的作品,就必须为音乐作品赋予自己的灵魂,且必须注入自己的情感,将自己的音乐风格展现出来。而这一目标的实现,学生可以借助不同节奏、旋律来构建情感氛围。利用MIDI技术开展音乐教学,可以用编曲录音软件剪輯音频,可以选择合适的伴奏创编作品。另外,通过融入其他乐器的表现形式,可以丰富音乐旋律,将作品多层次的展现出来。在完成音乐创编之后,教师还可以集合大家开展评价,通过评价明确自己的不足,并明确下一阶段的学习目标。总而言之,利用MIDI技术开展音乐创编,可以让学生在充分掌握旋律与节奏的基础上,将自己的情感充分表述出来。

(四)MIDI技术在“创编实践”中的实际应用

实践对学生的认识起着决定性的作用。无论是哪一门学科的教学,只有加强与实践的联系,才能彰显其强大的生命力。开展创编教学的目的就是为国家和社会培养能够应对市场变化的音乐人才,而为了提升学生的创编能力,教师可以开展项目或任务教学,在任务驱动下让学生完成自主创作,或者集合几个同学一起完成创作。在实际制作的过程中,教师可以鼓舞学生利用宿主编曲软件完成乐曲创编,比如利用Cakewalk by BandLab软件明确音乐走向,以引向其他乐器步入正轨。当完成乐曲创编之后,教师可以引导大家导出MIDI文件,再通过finale软件添加歌词。在MIDI技术的指导下,同学们完成了自主音乐创作,可以在强化学生情感的同时,提升学生的音乐创编能力,并为他们日后的学习和发展打下坚实的基础。

(五)利用MIDI系统解决音乐辅助设备落后的现状

我国各地区音乐辅助设备都不多,加之投资力度不足,常会导致学生资讯的堵塞。在21世纪这一信息化时代,随着科技的发展,很有可能形成全国乃至全世界的音乐教育网络。基于此,如何解决当前的授课困境呢?如何跟上时代的发展呢?MIDI系统可以解决这一问题:

1.发挥MIDI系统强大的网络功能

人们不仅可以在“共享网络”上下载信息,还可以在全球平台网络下载最新的音乐资讯,并通过MIDI系统播放出来,使教学跟上时代的发展。

2.发挥MIDI系统的编辑功能

在日常音乐教学中,教师可以指导学生制作音响资料,还可以结合自己的理解,对搜集的音响资料进行编辑,以满足教与学的需要。大家要坚信,MIDI系统的应用前景十分广泛,这也是音乐教学的发展趋势,是时代发展的要求。

五、结语

作为音乐语言的MIDI技术正在朝着智能化、信息化的方向发展,它将世界范围内的音乐爱好者联系在一起,让大家在交流中交融,所以利用MIDI技术开展音乐教学是时代所需。现代音乐技术和音乐教学的结合,不仅可以丰富音乐教学课堂,而且还能拓宽音乐教学途径,同样对学生文化素质的发展有着积极的促进作用。相信在不久的将来,MIDI技术一定会散发出更大的魅力,并引领音乐教学更上一层楼。利用MIDI技术开展音乐教学有着深远的意义,不仅可以提升学生的积极性,还可以加快音乐的现代化发展步伐。因此,教师在利用MIDI技术开展教学的过程中,要在综合学生学情的基础上,发现教学过程中存在的问题,并通过合理运用MIDI技术,强化学生对乐理知识的理解,提升学生的音乐感知力、表现力,并为学生更高层次的学习奠定坚实的基础。

参考文献:

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