一道试题的探究与推广
2022-05-08重庆市铜梁二中402560禇晓渝
中学数学研究(江西) 2022年5期
重庆市铜梁二中 (402560) 李 波 禇晓渝
题目已知抛物线C:y2=2px(p>0)过点M(m,2)为其焦点为F,且|MF|=2.
(1)求抛物线C的方程;
(2)设E为y轴上异于原点的任意一点,过E作不经过原点的两条直线分别与抛物线C和圆F:(x-1)2+y2=1相切于点A,B,证明:A,B,F三点共线.
1 纵向探究
解析几何题目往往是某个一般规律的特例,这就要求我们不仅要会解题,更要求根溯源,揭示一般规律.上题中的圆F是以焦点F为圆心且与抛物线C相切的圆,经过探究,得到下面的结论.
图1
2 横向类比
下面将性质1推广到椭圆上得到了更加优美的性质.
图2
三 进一步的探究
图4
(1)E1,E2的纵坐标之积为-(a-c)2且△E1FE2为直角三角形;
(2)E3,E4的纵坐标之积为-(a+c)2且△E3FE4为直角三角形;
(3)E1,F,E3共线,E2,F,E4共线;
(2)类似于(1)的证明.
同理可证:E2,F,E4共线.
(1)E1,E2的纵坐标之积为-(a-c)2且△E1FE2为直角三角形;
(2)E3,E4的纵坐标之积为-(a+c)2且△E3FE4为直角三角形;
(3)E1,F,E3共线,E2,F,E4共线;
利用性质3和性质5,可以得到下面的结论.
图5