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广播电视编导创新思维能力培养分析

2022-05-07张雪莹

中学生学习报 2022年18期
关键词:电视编导广播

张雪莹

摘要:电视编导人员是电视节目的灵魂人物,编导只有对自己不断的要求学习和进步,实践和探索,才能不断激发创新能力。电视媒体要想不被淘汰,必须站在观众的角度考虑,创作出人民群众喜闻乐见的节目,还要借用新的媒介,拉近与观众的距离,利用微信及活动,让他们参与到整个节目中,增加观众对节目的粘性。电视媒体并非是与新媒体形成对立格局,应该积极利用这一种新的形式,让观众成为节目的参与者和传播者。本文主要是对电视编导人员的创新思维能力分析,对创新的重要性、地位及影响进行讨论,提出如何培养创新性思维,探讨出一份可行性方案,以供今后的从业人员参考借鉴。

关键词:广播;电视;编导;创新

在时代快速发展的背景下,人民的精神需求日益提高,传统的一成不变的广播电视娱乐已经无法满足娱乐需求,在供需难以平衡的情况下,改革创新更是迫在眉睫,唯有改变思维,积极学习新事物,才能不断的推进广播电视事业的进步。我们要从创新思维的重要意义出发,对创新思维的意义及影响进行分析,探讨出如何培养电视编导人员的创新思维能力。

一、培养广播电视编导创新思维的意义

创新思维是用新颖的视角解决问题,打破常规思维的界限,以不同的角度来考虑,对事情提出不同的解决方案,创新思维是每个行业保持灵感与进步的源头,更是推动广播电视行业发展的基石,广播电视编导在创作作品时,需要源源不断注人新的、紧跟时代热点的内容,让观众在看节目中体验到一种耳目一新的感觉,打开观众的兴趣。所以,探讨创新思维能力有着重要的意义。

二、广播电视编导创新思维的特征

广播电视编导创新思维具有开放性、新颖性、时代性等特征,创新思维的培养,首先重视新颖性,这是其主要特征,新颖的内容给人耳目一新的感觉,得到一种与众不同的体验,新颖性的表现形式在于编导的思想、理念、价值观。其次要有一个开放存异的心态,接纳与自己不同的新事物,用求同存异的开放思想对待工作,并且提升接受新事物的敏感度。最后,把握住时代风向标,能够大范围流行起来的,那一定是得到人们认可的。要抓住热点,紧跟时代潮流,让自己作为一个导向来引导观众。

三、广播电视编导创新思维的影响因素

创造性思维是关键,但是扎实的业务知识是基础,培养创新思维必须从基础知识和创造性思维同时进行。电视编导人员自身完善业务知识,不断的学习知识,建立自己的素材库,用业务知识给创新思维提供供给。另方面由千编导的工作性质是集体工作,在一个团体内,每一个决策都是集体平衡之下的智慧,所以,个人的思想难免受到局限。另外一方面客观因素,体制内的广播电视编导人员,由于竞争压力不够,或者是激烈有偏差,无法激发出他们的工作热情、创新热情,长久下来思想枯竭,最后降低对自己的创新能力要求不高,遵从体制的要求一味的追求收视率,迎合市场需求,以致创造性思维退化。

四、如何进行广播电视编导创新思维的培养

(一)做好节目定位,广泛汲取素材,树立创新意识先确定节目的定位,精准的定位有利于保待栏目的调性,有利于创新方向的规划,打造品牌的调性是吸引精准粉丝的关键,也是节目从这么多同质竞争中脱颖而出的优势;其次,素材的积累是编导人员输出内容的源泉,留意生活中的点点滴滴,善于思考每件事情背后的规律,有一双敏感的眼睛,是培养创新思维进步最快的方法;最后,走出传统的秷桔,锻炼求异思维、多维角度、立体思维模式的学习。

(二)经验与灵感结合,运用新方法,激发新动机灵感是作为编导人员不可缺少的素质,一个思维的跳跃,如果能够很好的结合到工作中,就可以发挥出意想不到的效果。直觉是思想认识的升华,将累积的经验与灵感两者无缝衔接起来,可以很大程度上提高广播电视编导思想上的层次。因此要有意识的培养直觉与灵感的碰撞,把经验理论当做激发创新的动机,优化多种编辑方法,培养创新的能力。

(三)建立完善的评价系统及奖惩激励机制一套完善的评价系统,可以很大程度调动起员工的工作积极性,有效提高工作效率,将时间用在更有意义的思考上,激发创新思维。另一放面,运用正激励激发出员工对物质和精神的追求。负激励让员工保持危机感,从精神和物质方面鞭批,防止思想上产生懈怠,并且建立淘汰机制,为全局考虑,淘汰掉思想严重匮乏的人员。不过,实施过程中需要注意,合理的运用奖惩制度,一旦功利化就会适得其反,让编导人员压力过大,在工作中难以找到乐趣,降低工作的热情。

(四)加强竞争与合作,培养团队观念竞争是保持激情的关键,有竞争意识激发编导人员的斗志,不断的促使超越自我,弥补不足,完善自身能力。编导的工作性质让它离不开与团队的密切合作,无论是选题、内容、观点都是磨合碰撞而来的,因而更具有权威性与专业性。电视节目在观众心中仍是一个权威发言人的代表,所以,抓住自身難以取代的优势,打造品牌栏目。

(五)优化形式创新,编排更加多样化

电视媒体给观众带来的视觉冲击更加直观,所以电视编导人员要利用这一优势,对画面、背景、播出方式进行多样化尝试。电视涵盖的信息量大,可以提供高质量、权威的新闻报道,因此电视节目才能深得观众认可。一档观众长期看的节目,如果编排一成不变,就会造成审美疲劳,收视率不高。当然,成功的节目除形式之外,还要注重语言形式的创新,结合网络热词,使得节目更加生动,亲切活泼。

(六)利用新媒体,增加观众粘性

新媒体刚进入人们的生活中时,被传统媒体所不屑,但是近几年发生了颠覆性的变化,它的传播速度之快,范围之广,远远超越了纸媒。所以,电视节目的播出可以与新媒体结合,让节目的传播与宣传更加多样化。

五、总结

综上所述,随着科技的发展,人们对影视娱乐的需求伴随着经济快速发展,原本追求物质需求的人更加注重追求精神陶冶,所以广播电视编导从业人员,要秉着为人们提供更高的精神追求,以培养工作中的创新思维能力。

参考文献

[1]刘蕊嘉. 广播电视编导的创新与改进路径[J]. 采写编,2021,(11):58-59.

[2]傅义皓. 新时代广播电视编导的发展困境与转型升级分析[J]. 西部广播电视,2021,42(21):151-153.

[3]廖文迪. 广播电视编导专业创新创业教育改革的思考[J]. 新闻前哨,2021,(08):123-124.

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