互联网技术坚持校企合作实现人才培养与企业需求对接

瞿兴兵 深圳市企慧通信息技术有限公司

互联网的发展本质上就是正在代表一种新的现代经济社会形态,利用移动互联网的技术平台,将移动互联网的广泛应用性和创新技术成果充分融合应用到经济社会各个领域。在世界互联网快速发展的巨大背景下,开放主义教育中的人才培养以国民社会经济需求发展为主要导向,以开展培养一批服务于国家地方国民经济社会建设和国民社会经济发展迫切需要的应用型技术专门人才工作为主要培养目标。互联网与外在我国其他传统文化民营企业间的这种深度内部文化内涵融合,是外在外部信息技术资源和内部文化环境对我国传统民营企业的一种深度文化内涵提升,从而直接推动实现我国传统民营企业的内部文化结构转型与产业结构优化升级。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出指明了我国学校相互合作共同教书办学的未来事业发展三大战略方向,即“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的“政校行企”意即学校合作共同教书办学、合作共同教书育人、合作共同升学就业、合作共同创业发展。“校企合作”的制度形成企业利益分配共同体,提升民营企业的自主创新力,为人民大众革新创业、万众关怀创新创业提供良好的创业环境,增强新的职业经济社会发展内生动力,充分发挥互联网在企业和学校教学的优势集成和专业优化。

一、互联网技术人才就业岗位及需求分析

（一）互联网技术人才的就业岗位

首先，互联网之所以能够实现互联，最直接的原因之一就是互联网软件的应用。这些互联网软件突破了普通软件的单机运行模式，实现了多台电脑的数据信息交换。

这些数据信息的交换功能是由服务器实现的，而数据信息的交换成果是由用户所享有的。因此，一个互联网软件可以分为服务器端和用户端，二者在专业术语上分别被称为“后端”和“前端”。很明显，互联网行业的技术岗，其主要任务就是开发创造这些互联网软件。那么相应的，这一岗位也就可以分为前端工程师和后端工程师[1]。

前端工程师主要负责与用户直接交互的软件设计。这些设计包括了你在浏览软件或者网页时可以接触的所有内容——从字体到颜色，以及下拉菜单和侧边栏等等。有的公司对于用户界面这种“外在形象”的设计，会有专业的美工来负责，这种情况下前端工程师就主要负责逻辑功能的实现，也就是给后端的程序员提供一个数据的接口，让这些本来安放在存储器中的数据能够通过某种方式得以呈现出来。

而后端工程师则“甘居幕后”，主要负责软件开发中看不见摸不着的数据存储及其他各种处理。也正是因为如此，后端工程师没有直接接触用户，也就导致工作内容相对枯燥。但是，作为回报，后端工程师往往可以得到一份同等条件下比前端工程师更高的薪酬。

其次，互联网企业有很多，并且，一家互联网企业开发的产品也有很多，而不同产品的开发往往是作为相互独立的事业部而存在。以“百度”为例：众所周知，它的主营业务是搜索引擎，但是百度也有自己的直播平台事业部，和智能地图事业部，以及知名的百度网盘事业部等等。而百度网盘所涉及的“云计算”在当前互联网行业的众多分支中发展前景广受看好。

云计算是硬件资源的虚拟化，通俗地讲，就是让各种具体信息数据像电一样，随时随地、即插即用。只要我们手中有一个显示器，通过高速的网络就能远程访问千上万的服务器，并把数据存储在服务器当中。也就是说在未来，一台手机可能就能实现如今一台高配电脑的功能。

云计算其实早就存在，比如各种在线地图，再比如各种搜索引擎。过去由于网速和网络稳定性的限制，云计算一直不露锋芒。但是如今，借着5G网络兴起的浪潮，我们可以利用云计算做更多的事情，云计算得以大放异彩[2]。

云计算的兴起给互联网软件提供了更多的形式。未来的前端将主要成为一个交互的界面，核心的运算都在后端。这种新的运行模式，将会对大多数的互联网软件进行改革。这同时意味着需要更多开发工程师的投入。

当然，即便不属于互联网，各行各业也都需要设计出用于与外部对接的网页，或者用于自我管理的内网。这些网页的设计也都需要专门从事互联网软件开发的团队来完成。

（二）互联网技术人才的需求分析

人才需求与资源供给:其中研发管理工程师最为热门,数据挖掘分析专业人才最为紧缺。当前我国互联网技术行业最为热门的六大专业职位分别分为是研发管理工程师、产品开发经理、人力资源、市场营销、运营和数据分析。其中,数据挖掘分析专业作为新兴的热门专业职位,人才需才最为供不应求。

人才战略管理的大学专业偏向两个专业:电子产品研发市场营销与企业品牌市场运营战略管理。专业人才战略管理这个相关专业人才培养背景最广且培养多元化。在目前移动端和互联网最热门的专业职位,在企业人才的培养偏向管理专业上,产品、研发和市场数据分析战略管理专业人才这个职位主要偏向企业大学生和理工科两个相关专业人才培养背景,而且在企业产品市场营销及企业品牌市场运营战略管理人才职位上则偏向文理科两个相关专业人才兼备,来源广泛。

人才从业公司:BAT三分天下,但各有所长。中国互联网热门职位的人才从业公司TOP5中,百度、阿里巴巴、腾讯占据各岗位前三名,但百度数据人才较多、阿里更多运营人才,腾讯以产品闻名,研发、产品经理等岗位人才占领先地位[3]。

人才流动:其中又以研发员和高级工程师这类人才流动较快,hr最为稳定。在作为中国移动互联网六大热门行业人才跳槽职位中,研发员和高级工程师这类热门人才的跳槽人员转行发展速度和这类人才跳槽转行职位发展变化速度都相对较快,职位转行发展速度流动性大。而在作为中国人力资源社会管理系统从业者的这类人才中其跳槽人员转行发展速度最慢,相对来说更为稳定很多。

截至2015年度的截至第四季度,领英共有将近50万的中国人才成为历年互联网职业教育相关行业热门职位人才。从目前历年互联网职业教育相关行业热门领域校招专业职位相关专业人才市场需求量及供给发展状况分析指数中我们可以明显发现,总体而言,这六类热门行业校招热门专业职位的相关专业人才都一直长期处于供不应求的稀缺市场状态,但是这种稀缺性的明显程度各有不同。

数据结构分析行业人才的需求供给平衡指数最低,仅均值为0.05,这在一定很大程度上直接反映了当前行业发展现状,很多中国互联网服务公司都逐渐开始意识并看到了这些数据的利用重要性,但却还是缺乏一支相关的数据专业人才队伍来帮助分析和维护管理这些数据。第二供不应求的热门职位仍然是网络产品开发经理,这一热门职位一方面在中国互联网服务公司的行业地位越来越重要,另一方面对市场人才的专业能力水平要求很高。比如研发管理工程师这一职位虽然作为热门专业职位的第一名,需求量大,但中国市场人才供给并未遇到如人们想象中的困难,得益于前几年的“计算机热”,该热门职位在高校中以及相关技术专业的热门人才库中储备较足。此外,在越来越多中小企业开始重视市场营销的今天,市场营销管理人才却开始显得有些没办法跟上发展步伐,不如企业运营管理人才在中国互联网公司行业中的供求较为平衡。

二、互联网技术人才培养的策略

（一）根据企业需求制定培养方案

人才培养是一个企业持续发展的重要基础、企业发展是一个行业持续发展的重要基础、行业大幅度发展之后产业才必然会大幅度发展,所以如果没有专业人才就不能简单谈企业发展,人才培养必然是一切企业发展的根本基石。目前总体来看高校企业人才培养科学方案的研究制定如果没有足够完善的科学理论依据支撑可以作为科学依据的话,那么从实际需求上去寻找科学依据其实应该不会是比较合适的培养方法。根据对一个企业实际需求的分析拆解、归纳、分析等所得出的科学结论可以开展培养专业标准设置、培养计划方案要求制定、课程内容设置、课程模式改革等培养工作。这样也就可以帮助培养更多适合一个企业真正发展需要的相关专业人才。

（二）从岗位入手,制定对应的人才培养计划

针对高校企业目前人才需求的数据分析我们可以从企业岗位需求入手,对目前互联网时代企业的初级岗位需求进行数据分析,重点当然应该在初级企业岗位的数据分析上。因为多数应届学生高校毕业后首次入职的企业岗位都是目前属于初级高校企业调研岗位,通过企业数据统计分析初级高校企业调研岗位需求分析我们可以充分达到了解目前所在企业对应届高校学生的企业相关基础专业知识(主要包括专业理论知识)、专业理论应用实践能力、综合理论应用实践能力的具体制定要求,高校民办企业单位可以根据目前企业获得的高校企业初级调研岗位数据资料与企业统计数据对目前处于互联网时代企业以及相关新型高校民办教育培训专业的相关基础知识课程及其他相关基础课程内容进行制定规划进行企业综合规划设置。初级高校企业调研岗位数据分析企业调研数据资料可以从应届毕业高校学生(应届及以后高校毕业一年左右的应届毕业学生)和目前所在高校企业两个基本方面数据进行分析入手,通过毕业学生初级企业岗位需求分析了解以及能达到目前所在高校企业目前所在用人单位人员就业需求、通过高校帮助毕业学生制订就业计划了解到目前所在企业长期人才培养战略行动计划的以及相关基础课程内容以及制定的实际效果以及优劣。

（三）对行业进行调研,适时调整就业指导课程

互联网教育行业技术发展日新月异信息技术产品更新速度较快所以高校们在制定专业人才培养发展计划同时应该要兼顾将来,所以除了从整个企业初级人才岗位需求入手,还要对整个行业自身进行市场调研可以掌握整个行业自身整体的发展趋势在我们制定高校人才培养发展计划时需要兼顾到这些趋势可能或可以预留并提出一些可进行调整的发展空间,例如高校可以通过企业实践培训项目、就业指导以及课程等专业内容的综合调整方式来对其做出有效跟进。

三、互联网技术坚持校企合作对人才培养的重要性

一方面,针对私人企业及高校学生的市场调查分析研究不仅对高校企业是有用和必要的,对私人企业同样的也是有用和必要的。对于企业在高校员工岗位上如何做出正确的员工选择与成长培养人才是真正需要有理有据、科学合理地在高校设置的专业岗位上如何选择正确的专业人员，这才能真正让这个专业岗位在企业中真正充分发挥它自身应有的领导作用,正确选择培养企业优秀员工的人才能真正让企业员工帮助企业成长与发展。

另外一方面由于互联网技术行业的信息相关技术岗位与其他行业传统媒体艺术设计专业岗位的技能差异性越来越大,互联网专业技术人员不仅仅是要求具有好的专业知识与综合能力,同时还需要深刻了解信息技术产业发展、设备以及终端产业发展,尤其要的是更要了解信息技术终端发展。在我国互联网技术行业主要从事信息技术设计专业的相关技术人员已经越来越像“杂食动物”了,技能不再仅仅是唯一性的衡量标准了。这种变化趋势不仅是对高校专业人才培养的巨大考验,也是高校专业人才培养体制创新模式改革的良好契机。

四、结语

现代人的日常生活越来越多地依赖移动互联网,基于互联网及其他移动终端媒体的工业设计应用领域也一定会越来越广泛，随着移动终端使用设备的不断变化其内容也一定会越来越趋于创新,技术人员培养面临的诸多挑战也是从未有过的无先例规律可循的。让中国的中小企业快速崛起、产业快速发展,高校技术人才培养必然是重中之重,只有高校人才培养才能产业促发展。