读懂漫画 浅谈启示

文题在线

漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。这次习作，让我们写一写从漫画中得到的启示。可以从书上的两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。

（配合五年级下册第八单元作文训练）

大手导写

要想写好这次习作，首先要观察漫画画了哪些内容，可笑之处在哪里。再借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

一、观察漫画，把握图意

首先应观察漫画画了什么内容，画面中有几个人，在什么地点做什么事情。比如漫画《等着乘凉》中两个人姿态不一样，一个在浇树，一个坐着;《假文盲》中几个男人和一对母子在等公交车。然后还要分析漫画中的主要事物之间的内在联系，特别是事物间的对比关系，从而正确把握漫画所要表达的意义。

二、关注细节，领悟主旨

漫画中的细节往往指的是人物的动作、神态、语言、外貌以及图片中的文字、标题等，这些细节能够引发我们的思考。比如漫画《等着乘凉》中尤其要关注画面中的提示语：“你干什么？”“等着乘凉。”这一问一答之间，我们似乎感受到询问者对树下人的不解，以及回答者的理所当然。而漫画《假文盲》中，我们要注意画面中的标题“假文盲”和车站告示牌上的“母子上车处”这几个字，四位男子站在“母子上车处”这是讽刺之一;四位男子的神态、动作也是我们要观察的细节，显然他们对规则视而不见，这是讽刺之二;身材高大，衣着华丽的男子与单薄瘦弱的母子形成鲜明对比，这是讽刺之三。我们在描述漫画画面的时候，可以抓住细节，对人物语言、心理等进行适当的想象，合理运用夸张、对比等手法刻画人物形象。

三、联系生活，浅谈启示

我们可以由漫画联想到生活中的某一现象，然后联系起来展开议论。如《假文盲》讽刺的是无视规则、不讲社会公德的现象，由此联想到生活中类似的现象：踩踏小草、在医院大声喧闹等。我们还可以从漫画内容出发，反思自己在生活和学习中的表现。比如漫画《等着乘凉》，讽刺了不劳而获，由此反省自己在学习上不好好努力却妄想得到高分等。这都需要我们联系生活实际，发表自己的看法。

此外，还要做到先叙后议——先写清楚漫画的内容，再写出受到的启示;详略得当——对漫画的内容进行略写，受到的启示要结合生活实际进行详写。

小手练笔一

假文盲

◎蔡高坤

周末整理书柜时，偶然间看到一则漫画，这则漫画在我心里留下了深刻的印象。

一个寒冷的冬天，四个高矮胖瘦、年龄不一的男人站在公交站台排队等着上车。他们微闭眼睛，双手插兜，静静等待着公交车的到来。这本是很正常的场景，但在这四个男人的旁边，有一个告示牌，上面写着人人可见的五个大字——“母子上车处”，告示牌边正站着一对身材矮小、衣着单薄的母子。母亲怀抱着小孩，睁大双眼好奇地看着这四个身体强壮、衣着厚实的男人，而这群人面对这五个大字视而不见，迎着母子俩好奇的目光却一脸若无其事的样子，仿佛告诉别人：“我是文盲，我不识字。”他们理直气壮地排着队，厚颜无耻地占据了弱势群体的位置。他们不过是一群没有公德的“假文盲”罢了！

小手练笔二

截错了

◎邬正霖

人们谈起文盲，总是带着一些嘲讽的意味，但是我认为不识字本身并没有什么问题，可以慢慢改变，有问题的是，漫画中这类自私自利的“假文盲”。他们为了更早上车，抢到位置，从不为他人着想;为了方便自己，丢掉了良好的道德品质。在抢着上车的比赛中他们是第一名，但在人品上却被人唾弃。

生活中，这种“假文盲”随处可见：在旅游景点无视“禁止抽烟”标语，随意抽烟的“假文盲”;在医院无视“禁止大声喧哗”标语，大声喧闹的“假文盲”;在花坛草坪无视“禁止踩踏花草”标语，径直而踏的“假文盲”;在公交车上霸占老弱病残孕专座的“假文盲”……他们不是不识字，而是视若无睹，为了自己的私利，不遵守社会公德，他们从来都没有想过自己的行为会对这个社会造成多么恶劣的影响。

我相信，如果人人都能尊老爱幼，遵守公德，那么“假文盲”们一定会消失得无影无踪，整个社会将会更加美好，更加和谐！

点评

先叙后议，关注细节。小作者按照“描述画面——发表评论——联系生活——升华主题”这一顺序来写，使得习作条理清晰。在描述《假文盲》的画面时，小作者善于运用细节描写，例如：“他们微闭眼睛，双手插兜，正在静静等待着公交车的到来。”运用神态描写，刻画出“假文盲”的丑陋嘴脸。

今天，我看到了一则值得深思的漫画——《截错了》，这则漫画主要讲的是：

一位病人刚做完手术出来，虚弱地躺在病床上。本以为手术已经顺利地完成，但可怜的病人万万没想到，自己是左腿患病，马虎的医生却给他截了健康的右腿！倒霉的病人气愤地对医生喊道：“患病的左腿你们不截，好端端的右腿你们却偏要截！”粗心大意的医生听到病人的话后才反应过来，连忙向病人道歉：“对不起，截错了！”

左腿该截，却错截了右腿，剩下的左腿又早已经是一只废腿，双腿就这样都没有了。一个失去双腿的人生活还能自理吗？可见医生的失误将其害惨了！更让人生气的是，当病人痛喊该截的是左腿時，失误医生居然用“截错了”搪塞了事。这让我想到伤亡惨重的2021年“7.20”河南特大暴雨事件。调查组对造成重大伤亡和社会关注的事件进行了深入调查。至2022年初，调查组认定郑州地铁5号线、京广快速路北隧道伤亡事件是责任事件，与主要负责人失察失责脱不了干系。因为相关人员的不负责任，造成了这次自然灾害中更多人员伤亡，这是多少家庭的伤痛！这和漫画《截错了》所讽刺的一些做事不认真、毫无责任心的人的嘴脸何其相似！

做事务必认真，否则，将会给他人或者社会带来不可估量的损失。

点评

联系生活，浅谈启示。习作先描述漫画《截错了》的内容，再由医生不负责截错了腿，引发对现实生活中事情的思考。小作者与时俱进，选取实时的典型事例“7.20”河南特大暴雨事件展开议论，讽刺了那些失职失察的工作人员，告诉我们：做人做事要仔细认真，不能有丝毫马虎。

【作者系湖北江陵县郝穴小学五·6班学生，指导并置评：齐阿倩】