对话巧妙 语言有趣

周老师：同学们，如果你去朋友家作客，朋友拿水果招待你，你会说什么呢？

妮妮：谢谢啊！

周老师：可课文《杨氏之子》中的孔君平没有这样说，他说“此是君家果”。这句话什么意思呢？

妮妮：理解句子的意思，首先要理解句子中关键字词的意思。这里“此”指的是杨梅，“君”指的是杨氏子，意思是“这是你家的果”。这果子中有杨梅，刚好和杨氏子的姓同音。孔君平拿杨梅的“杨”和杨氏子的“杨”取乐，从中可以看出长辈对杨氏子的喜爱。

周老师：杨氏子听懂孔君平的话了吗？

妮妮：懂了，从杨氏子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”可以看出。杨氏子回答得非常巧妙，因为他的回答中有个孔字，说明杨氏子不仅听出了孔君平话中的意思，还发现了对方巧用谐音。但杨氏子在说话方式上却又不同。

周老師：有何不同？

妮妮：读着原文，我们仿佛看到了一个慈祥的长辈指着杨梅说“此是君家果”。而杨氏子回答“未闻孔雀是夫子家禽”，这里未用“君”字，而是用了“夫子”，这是对年长且有学问男子的尊称，一个有礼貌的杨氏子展现在我们面前。巧妙还体现在杨氏子的回答中多了一个“未闻”，这个词的意思是“没有听说”。

周老师：杨氏子为什么要说没有听说孔雀是您家的鸟，而不说孔雀是您家的鸟呢？

妮妮：这样说就不是很直接地回答对方，显得委婉一些，不会让客人难堪。

周老师：原来这种否定的说话方式能让别人听起来更舒服一些呀。这个杨氏子不仅有礼貌，还是一个思维敏捷的孩子。C628EB65-528A-4E9A-8360-ED0CD88CE268