APP下载

结合教材学写微作文

2022-05-05

作文周刊·高二版 2022年20期
关键词:山神庙札记林冲

一、学会使用课内素材,精练语言

【微题目】

学完《观沧海》这首诗后,请以“曹公,我想对你说”为题,写一篇小作文。要求:句式整散结合。不少于200字。

【微指导】

这是一道针对所学课文发表看法的文段训练题。我们要对《观沧海》的作者、背景、课文内容等相关素材进行整理,并把文中典型的人物、案例、名句、价值观等进行整合,多角度挖掘,真正收到“将课本及其周边为我所用”的效果,提高作文写作能力。

【微作文】

☆在悠悠历史长河中,有无数璀璨的明星,虽经历了几千年的岁月,但他们仍熠熠生辉。而你,曹公,是一颗引人注目的明星。历史上对你颇有争议,但我敬重你知人善用、廣招贤才;我佩服你有着一统天下的鸿鹄之志;我羡慕你有勇有谋,永不言弃。你讨董卓,灭袁绍,一生戎马倥偬。你开创建安新风,笔墨挥毫,文采斐然。你担得起“英雄”二字。

☆曹公,忠贞是你,为救乱世行刺;曹公,动荡是你,挟天子以令诸侯;曹公,顾全大局是你,官渡之战大胜;曹公,操之过急是你,赤壁之战让步。曹公,世人对你评价褒贬不一,自然是历史积淀下的结果。曹公,若你弄清真相,怎会屠杀吕氏一家,结果坏了名声?若你精打细算,怎会在赤壁之战失利,结果误了战机?若你瞻前顾后,怎会让司马懿野心雄起,结果夺了你的成果?

【微点评】

两位同学的小作文有两个特色:一是素材源于课本,一个赞美,另一个有赞美也有批判,对曹操的人物事迹做了充分的评价,驾轻就熟;二是语言功底深厚,大量排比句的运用使句势磅礴,对史实的运用娴熟,符合曹操戎马倥偬、大开大合的人生经历,值得反复诵读,细细品味。

二、深入理解文意,练习结构

【微题目】

针对《谏逐客书》一文,发表看法,为一篇议论文拟写三个分论点。要求:三个分论点句式整饬,形式优美,字数控制在100字以内。

【微指导】

尽管议论文结构形式多样,但是纵观语文课本,绝大多数优秀的议论文,“总分总”结构是使用最频繁、最经典的中流砥柱式写法。所以同学们在日常作文写作训练时,可有意学习这种类型的结构方式,使写作更有把握。“总分总”结构一般要求中心论点明确,分总之间紧密联系,分论点最好句式整饬,几个分论点既要各自独立完整,又要都围绕中心论点,共同为主题服务。

【微作文】

☆分论点一:大秦何以强盛——先王广纳贤才;分论点二:逐离国外客卿——看似坚实可靠,实则故步自封;分论点三:五帝三王无敌——王者不却众庶,民无异国。

☆分论点一:八方助秦,选贤举能,乃强秦之策也;分论点二:稀世珍奇,皆朝于秦,岂无大夫立足之地?分论点三:四海志士,止步于秦,何来天下一统?

☆分论点一:六国客卿,德贤才高,效忠于王,何负于秦?分论点二:秦外所产,贵物弃人,贪得享乐,何得民心?分论点三:驱逐客卿,弃民资敌,藉兵赍粮,何成霸业?

☆分论点一:广纳贤才,不被地域所限,促使国家发展;分论点二:若要跨海内、制诸侯,不能只重器物而轻民;分论点三:若要国家富强,则须有宽广胸襟,学会接纳。

【微点评】

《谏逐客书》行文酣畅淋漓,论证雄辩有力,三个分论点“逐客之非”“逐客之害”“逐客之危”,有力佐证中心论点“逐客之过”。而四位同学按照题目要求,各自拟写的三个分论点,看似不同,实则相通。特别值得关注的是,每位同学的分论点都句式整饬,论点明确,思路清晰。尤其是第三位同学的分论点,不但形式优美,而且彰显了强大的语言建构能力。

三、尝试欣赏小说,学写札记

【微题目】

请从《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》等五篇小说中任选一篇,找出该篇小说的突发事件,分析其作用,写一则读书札记。300字以内。

【微指导】

所谓“读书札记”,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西或者自己的心得体会,就写下来。值得注意的是,不管写怎样的读书札记,首先要读懂文章,这是基础;之后才可以根据自己选择的角度进行摘录、仿写、评注、简缩等。

【微作文】

林教头遇大雪,草屋崩塌是一个突发事件,他被迫来到山神庙过夜。如果没有刺骨寒风、漫天大雪,就不会有林冲出去沽酒,就没有沽酒途中见到山神庙,就没有草屋倒塌后去山神庙借宿的情节。

林冲在山神庙里听到了陆虞侯、富安和差拨谋害自己的真相。于是,情节的发展一下子就进入了刀光剑影、血肉横飞的高潮,林冲长期以来忍辱负重、委曲求全、苟且偷生的心态顿时被如山洪般爆发的满腔怒火所淹没,那大军草料场的熊熊大火简直就是林冲心中升起的冲天火焰。瞬息之间,他毫不留情地手刃仇人。如果说这是本文情节发展的高潮,那么林冲遇大雪就是情节发展的导火索。

【微点评】

这是学完小说《林教头风雪山神庙》这篇课文之后,一位同学写的读书札记。针对“林冲出门沽酒遇雪,借宿山神庙”这一突发事件有所感悟,从而进行了评论,认为这一突发事件是林冲手刃仇敌的导火索。论述思路清晰,语言准确,展现了作者对课文的深入阅读和思考。

四、尝试欣赏诗歌,学写短评

【微题目】

请同学们就《归园田居》的情感、形象、艺术特点等中的一点,写一则文学短评。400字左右。

【微指导】

诗歌最能体现语言的精髓,写诗歌短评时,可以通过剖析意象、归纳意境等方式来抓住诗歌本质;因为“短”,所以可以不用旁征博引,只需对诗歌进行合情合理、清楚透彻的分析。同学们可以对诗歌内容和艺术手法进行整体概括,也可以对诗歌最突出的特点进行评说,当然也可以点评名句或者评价赞叹作者。总之,同学们在阅读诗歌时,要勤于观察,善于思考,善于总结,这样,写好短评就不是难事。

【微作文】

也谈《归园田居》的“动静结合”

《归园田居》一诗以大量的景物描写勾勒出了一幅田园生活图,字里行间流露出作者重返自然,寄情山水的豁达。没有华丽的词藻,动景静景相辅相成,使全诗浑然一体。

“暧暧远人村,依依墟里烟。”两个叠词均有隐隐约约之意,对景进行了静态的描写。从远处遥望,村落上方炊烟缭绕,更添几分朦胧之意,勾画出一幅平静祥和的村居图,景物描写自然流畅。

“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”静景之中加入了动态的描写,鸡、犬之声相闻,打破了村居的宁静,让整个景“活”了起来,且不失乡村之特色。没有过于强调,而是自然流露出农村生活气息,又没有显得喧嚣而嘈杂。

寥寥数字,就生动地刻画出了村居生活场景,其中“炊烟”“犬吠”“鸡鸣”“深巷”“桑树”等一系列意象均是农村生活的真实写照,让人有身临其境之感。语言几如白话,质朴无华,但意境深远,不禁让人感悟自然风光之美,感悟田园生活之多彩。

【微点评】

这是关于陶渊明《归园田居》的一篇短评,清晰简短,语言精美。作者抓住“狗吠深巷中”等关键句和“炊烟”“犬吠”等关键词,对本诗中最突出的手法——动静结合进行了评论。这篇短评最大的亮点是结合意象和意境,对手法进行了评论,这就使文章内涵更丰富,说理更透彻,主题更深化,让人对陶渊明笔下的田园风光心生向往。

【王明伟、汤海霞/供稿】

猜你喜欢

山神庙札记林冲
卢托斯拉夫斯基的晚期作品札记(一)——《威尼斯游戏》
在场者为众生画像——王慧骐《青色马文存》《江南素描》阅读札记
智海急流
《林教头风雪山神庙》中两次偷听与山神庙设置的思想艺术价值
两座“庙”里的乾坤
边动笔墨边读书
茶酒店·草料场·山神庙,何以存在?
《林教头风雪山神庙》教学实录
林冲的世界 一直在下雪
备课札记铝及其化合物的性质总结