践礼养德： 文明礼仪素养培养的探索

吉海荣

主持人语

文明礼仪教育表面是学礼，根子是学做人。在小学道德与法治教学中，培养学生的文明禮仪素养旨在弘扬中华民族的优秀礼仪文化，彰显以爱国主义为核心的民族精神，力求在习惯养成中涵养儿童的道德品质，从而为儿童成长为优秀公民打下坚实的基础。践礼养德大处着眼就是要爱国，爱党，践行社会主义核心价值观的具体要求;往小处说是养成文明礼仪习惯，以礼规行，以礼养德。

学生文明礼仪素养的培养需要各方面力量的共同作用，道德与法治课程与教学只是其中的一股力量，发挥有限的作用。本期专题，我们选择将道德与法治课程与教学作为培养学生文明礼仪素养的主要切入口，不意味着我们忽视或不重视其他力量和渠道，而是这种做法能使我们的探索呈现得更聚焦、更深入、更具体。本期专题主要呈现《道德与法治》统编教材中的文明礼仪教育内容，道德与法治课堂中学生文明礼仪素养培养的教学策略、评价方式以及学校层面在学生文明礼仪素养培养方面的探索。我们期待和欢迎志同道合者同我们一起，共同欣赏学生践礼养德道路上的风景。