广大附中国防班十年探索路

席长华

“听吧，新征程号角吹响，强军目标召唤在前方……”随着礼堂中嘹亮的《强军战歌》，广州大学附属中学（以下简称“广大附中”）国防班的开学思政第一课开始了。广州市“最美退役军人”王允个走上讲台，给国防班的师生进行思政讲座，刚刚入校的国防班新生不时爆发出热烈掌声，新学期国防教育课程也正式启动。

国防教育的内涵很深，涉及面广，需要不断挖掘创新。如何将国防教育与素质教育相结合，是广大附中一直努力探索的方向。

弹指一挥间，在军地有关部门的支持下，广大附中开办的全国首个高中国防班已经走过10年。2012年，广东省教育厅和广东省军区政治部联合下文，确立广大附中为原广州军区国防生源基地，成立全国首个高中国防班，探索以国防特色班育人的路子。学校颁布《广大附中大国防教育实施纲要》，形成大国防教育课程体系，开始在校本部组建国防班。

国防教育是学校教育的“刚需”，而退役军人是新时代学校国防教育的“刚需”人才。他们迈入校园成为润物细无声的教育者，是退役后依旧身披迷彩服的播种者，是国防教育“兵教师”团队。在国防班初创阶段，广大附中也面临无师资、无教材、无课程、无经验的“四无”问题。师资和课程是首要的问题，这是摆在学校领导面前一个迫切需要解决的问题，怎么办？正当校领导发愁之际，2013年广大附中新生军训会操表演上，担任现场指挥员的空军某部队四级军士长雷鹏俊吸引了我们的目光。

“不是一个人的王者，而是团队的荣耀。”雷鹏俊2014年12月底退役，2015年1月初便到广大附中任教，是广大附中第一位专职“兵教师”。忆及当初，他说：“组建和培养团队并非一帆风顺，我们的‘兵教师来自不同兵种，为了充分发挥各自优长特点，并融合学校和学生的特质，尽快实现军人和教师的身份衔接和转变，我们制定了统一的管理标准和训练标准，并在实践中不断完善，提高团队默契。”经过一段时间的摸索，广大附中逐渐形成了“以总教官为总领，多人为骨干，集团化发展”的“兵教师”教官团队，目前已经发展到60余人，被媒体誉为广东省乃至全国退役军人进校园工作的成功典范。

经过多年的教育实践，广大附中逐步形成了以“有正确价值观、健全品格、阳光气质的人”为培养目标的“大国防观”教育理念，以及具有特色的大国防教育课程体系。学校构建了“国防+”六大国防教育课程模块，包括国防理论课、国防法规课、国防技能课、国防体育课、国防科技课及国防研学课。依托学校国防教育办公室、军迷社团、国防武器园、高空心理行为训练场等，形成“军事基地+”育人创新方式。此外，还打造了一支由学校专职国防教官、学校科任教师、军事院校专家、现役军人组成的“教官+”师资队伍。大国防教育还扩展至16个校区，建立起小学“红军”特色班、初中“少军”特色班、高中“国防”特色班的完整培养链条。

2018年4月，雷鹏俊受聘为西藏波密县中学国防班总教官，图为带国防班学生跑步训练。摄影/肖毅

历史因铭记而永恒，精神因传承而不息。2016年是红军长征胜利80周年，雷鹏俊策划了200多名学生赴贵州重走长征路的主题教育活动，成为广东省学校进行红色研学的典范。这也给了我们一个很大的启示：国防教育研学课程是要与时俱进的，而且由退役军人来参与组织会更加生动、鲜活。自此，广大附中把红色研学课程一直延续开展下来，也成为师生最喜欢的国防教育课程。

“我们不仅是教官，也是一名教育工作者，要做到缩短退役军人教官和学校专职教师的距离，同时注重角色转变，也要站在学生的角度考虑。”2022年9月17日，雷鹏俊作为2022年度广东省“最美退役军人”、全国首个高中国防班教官，做客央视国防军事频道《老兵你好》节目时，由衷地说道。

“三年广附人，一生国防魂。”与普通班学生相比，国防班学生要求严格，训练任务重。但经过3年磨练，所有学生都能按照军队条令条例要求规范内务、作息操课。有95%以上的学生掌握了单个军人队列动作、军事理论基础和基本军事技能，有90%以上的学生在高三毕业时达到新兵入伍时的体能标准。

近年来，广大附中国防教育不断结出硕果。在“兵教师”的言传身教下，感染和激发了一大批高中学子携笔从戎的志向。自2015年至今，学校共有91名学生考入国防科大、海军工程大学等各级各类军校，是广东省考取军校人数最多的学校。2022年高三应届毕业生中，军警类院校意向报考人数上百人，有15人被军校录取。国防班毕业学员罗万豪到军校不到一个月就发来喜报，第一批被选为管理骨干。很多学生考入高校后的第一次军训，就申请担任助理教官，这是他们军事素质和国防教育氛围引领的体现。

10年来，在广大附中“大国防教育”模式辐射下，省内外越来越多中学开设国防特色教育班，携笔从戎的人生选择得到越来越多学生和家长的青睐。2018年4月，西藏波密县中学建立国防班，与广大附中有着紧密联系。雷鹏俊曾两次受邀赴藏，帮助创办西藏林芝地区首个中学国防班。广大附中国防教育工作的辐射影响力也逐渐提升，得到越来越多社会各界人士的认可。

目前，广大附中主导的中学国防教育联盟已扩展至湖南、湖北、江西、西藏等多地30多所学校，“大国防教育”以鲜明的军事特色、突出的教育成效和社会效益广受赞誉。我们期待这种经验模式能推广到更多的学校，期待更多的“兵教师”走进校园，为祖国强军事业培养更多优秀的后备人才。

（作者为广州大学附属中学副校长）

编辑/牛鹏飞