探寻革命文化 传承红色基因

为贯彻立德树人根本任务，落实新课标将革命文化主题教育融入课程的要求，7月6日，广东省教育研究院黄埔实验学校《义务教育统编教材三科协同共育教学实践研究》课题组联合校团委组织七年级学生进行了主题为“喜迎二十大，做新时代好少年”的红色研学活动，旨在探寻革命文化，传承红色基因。

据相关负责人介绍，活动为广东省三科统编教材“铸魂工程”专项研究成果，通过红色教育研学实践活动，学生走进博物馆，透过革命纪念藏品，更真切地感知革命历史和革命精神，进一步加强了自己与民族、与国家的血脉联系。深化学习感悟，激发同学们的参与热情和探索精神。同时，融红色基因于少先队员的血脉中，传承和弘扬红色文化和爱国主义精神，培养其为实现强国复兴大业而必备的奉献精神和担当精神。

据悉，本次红色研学课程主要组织学生参观了三处广州红色地标——广东革命历史博物馆、省港大罢工委员会纪念馆、广东省博物馆之广东历史文化陈列。通过实践活动的学习，学生可以了解广州作为近代民主革命策源地的重要历史地位;了解1925年6月至1926年10月的那段工人阶级斗争历史;了解广东的历史文化，感受南粤儿女坚强不屈的精神，从而激发学生心中的民族自尊心和自豪感。

研學手册是整个研学活动的行动指南，为更好地落实本次研学活动，任畅老师组织课题组老师设计了这次活动的研学手册，分别从研学准备、研学实践、研学总结、成果展示、多元评价等方面，细致全面、由浅入深、层层深入地指导本次实践活动。同时，为调动学生参与讨论交流的热情，还设计了小组竞答、闯关任务等多种形式的比拼活动，切实提高了学生主动思考、相互交流的积极性。

研学活动手册安排详细、内容充实，不仅能够指导学生在研学前对研学内容进行初步感知，而且还能帮助他们在研学结束后进行回顾总结、深化感悟。

研学过程中，学生紧跟着讲解员的脚步，认真听着每一件藏品或事迹背后的感人故事。他们时而叹息摇头，时而愤慨握拳，那一件件陈列的展品似乎是一台台时光机，跨越近百年，将学生与革命先烈悲苦与共、命运相连。当学生听到感触较深的事件或敬佩的人物故事时，都会拿出研学手册及时记录。小组成员之间相互探讨，共同完成闯关任务。

（通讯员  陈  灿）