新媒体背景下编辑出版业的基本困境及应对策略

吴继东

摘要：在经济和科技的不断发展下，数字互联网逐渐出现在大众视野中，标志着全媒体时代的到来。数字化出版方式也成为出版业的发展方向，想要充分发挥媒介传播的作用，就需要合理地利用不同媒体。全媒体时代的到来并没有对出版编辑角色带来严重的影响，但却使其工作的内容发生了转变。本文将探讨全媒体时代下出版编辑面临的挑战以及相应的措施。

关键词：新媒体背景；编辑出版业；困境；应对策略

在全媒体时代下，出版编辑为了更好地适应时代发展需求，需要提升自身的综合能力和素质。

一、全媒体时代出版编辑转型的必要性

（一）全媒体时代下传播方式的变化

图书出版社最具竞争力的核心即图书编辑，且图书编辑在推进我国图书出版行业发展进程中也发挥了巨大的作用。如今，我国图书行业面临着激烈的市场竞争。对于图书编辑而言，只有持续打破传统的编辑思路以及观念，不断开创崭新的图书编辑工作形式，全面提升个人综合能力，方能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

对于图书编辑而言，新环境下，不单要对图书内容做出全面的审核以及校对，更要充分应用信息技术。尤其是随着近年来全球经济一体化发展态势愈发明显，图书编辑工作已经全面实现了计算机数字化操作，而且图书质量也呈现出明显的上升态势。全媒体时代下，数字化出版方式对传统的出版方式带来了冲击，也为出版编辑提供了全新的发展动力。

交互式是全媒体发展的主要方向，为出版编辑拓宽了发展契机，必须要丰富自身掌握的知识，明确发展的方向[1]。随着传播方式的多样化，涌现出许多社交平台，出版编辑需要对其有所认知，灵活地掌握并应用，这样才能更好地掌握受众的需求，促进出版社的高效发展。例如，可以通过跟帖、邮件、微信等多种方式掌握受众的需求和意见，将其进行分析总结，探索出适合出版行业发展的路径。

（二）受众需求转变迅速

全媒体时代下，出版编辑不仅要提高思想认识，还要掌握不同的平台资源，最大限度地满足受众。随着时代发展的变化，人们的生活质量不断提升，对于媒介传播有较强的接收能力，出版编辑要转变自身固有的思维，保持敏锐的写作嗅觉。另外，出版编辑还要引导读者阅读，帮助其形成正确的文化价值观，提升读者阅读的兴趣，充分发挥媒体的传播和引导作用。

二、全媒体时代下出版编辑面临的挑战

（一）数字化带来的挑战

全媒体时代，数字化出版比例加大。数字化出版与传统的编辑出版相比，出版速度相对快，出版的内容信息量也比较大，对传统的出版行业带来了比较大的冲击[2]。为了更好地适应时代发展的需求，出版编辑要在新形势下不断地进行创新。互联网技术的出现，涌现了许多的在线读者，通过手机和电脑实现数字化阅读，阅读的自由性和空间性比较大，给人们带来全新的体验。出版编辑要满足时代发展的需求，创新出版模式。

（二）对出版人员带来的挑战

全媒体时代对于出版编辑工作带来了挑战，一方面是数字出版和新媒体传播的发展，导致纸质图书编辑行业发展缓慢，许多出版编辑工作的积极性比较低；另一方面全媒体时代改变了人们获取信息的途径，并且信息需求也在逐渐发展变化，图书编辑人员受到传统工作模式的影响，无法准确把握读者的需求，数字出版编辑的能力也较差，导致自身职业发展受到了限制。

三、媒介业态变化环境下编辑自身的发展困境

如今，随着互联网的不断冲击以及移动客户端的广泛普及，在越发激烈的市场竞争环境下，每年都有一定数量的图书出版社停刊。据相关数据统计显示，在2015年元旦期间国内有1家纸媒停刊，2016年停刊的有10家，2017年一共有6家停刊，到2019年总共停刊的纸媒报刊和出版社已超过100家。此外，新媒体持续关停和整顿以及从业人员的转行和跳槽，也成了家常便饭。面对这种形势，对于出版社编辑而言，自身所面临的发展困境也很大。

（一）思想滞后性

随着近年来新媒体的快速发展，给传统媒体的发展带来了巨大的冲击，但是这一现象并未引起太多编辑的重视，依然有很多图书编辑抱着“背靠大树好乘凉”的传统思想，始终处在按部就班以及坐等政策改革的状态，严重缺乏求新的思想以及主动求变的勇气。虽然有部分传统媒体已经进行了改制，但只是简单的改头换面，实质内容并没有变，只是表面上的改变，如把纸质的内容搬入官方网站或是微博以及公众号上。

（二）本领恐慌性

全媒体时代，图书编辑不单是坐镇出版社编辑部的一名指挥者，更应该一专多能，不单要做到独立撰稿以及选题策划，同时还要保持知识更新，具备较强的新闻敏感性。不仅要具备较强的文字工作能力，同时还应当具备比较熟练Photoshop等软件的使用，甚至还需要懂得基本的HTML代码编写等。对于有些特殊性质的出版社编辑，甚至还需要参与到出版社线下推广的各种营销活动中，必须和广大读者进行零距离的交流和接触，在此过程中做好必要的市场信息反馈，收集好相关信息报道等，实现从专业人才向全能选手方向发展。对此，一些编辑表现得很恐慌。

（三）职业瓶颈性

图书编辑这个岗位有着非常强的实践性，需要通过编辑个人的努力，全面提升其技能及业务发展水平，同时还要有独当一面的能力。然而，图书编辑的职称以及职位晋升等空间以及途径却是非常小的，而且图书编辑的职业瓶颈以及个人价值往往很难得到实现，这些问题都是当下图书出版行业发展面临的突出问题。由于职业本身的局限性，再加上编辑自身缺少能实现“流量变现”的信息资源以及人脉资源，难以在激烈的市场竞争中立足，所以出现图书编辑辞职转行以及职业焦虑等现象。

四、全媒体时代出版编辑的应对措施

（一）掌握媒体的特性和要求

全媒体时代，出版社要丰富自身的传播方式，充分发挥不同媒体的自身作用。但是每个媒体的传播形式多样化，传播工具也比较多，相对比较复杂。因此，出版编辑要了解和熟悉不同媒体的应用方式，才能充分利用特点进行传播，提高宣传的效果。

（二）了解新型的出版方式

在互联网的不断发展下，网络新媒体逐渐崛起，不同的网络信息平台具有独特的优势，并且其表现出来的能力以及沟通作用十分强大[3]。出版编辑在全媒体时代要想长远发展，就必须要了解受众的需求，并熟悉网络新媒体的使用方式，选择适当的出版方式。另外，还应具有强大的信息容量和互动交流功能，从而使网络出版成为全媒体时代出版的主要方式。所以出版编辑需要全面地了解信息数据和网络知识，才能提升自己的技能[4]。

（三）提高编辑收集整合信息的能力

在全媒体时代，出版编辑要具有将信息整合并深度挖掘的能力。只有具有对信息内容的整合能力，才算真正意义上掌握了市场。但许多出版编辑在实际工作中，比较缺乏整合能力，导致编辑出版的图书信息含量比较低。全媒体时代，出版编辑只有提高信息的整合能力，才能在海量的信息中提取有效的内容，及时地进行发布，从而为出版社持续发展奠定良好的基础。同时又能促进自身综合素质和专业技能的提升，有利于在编辑出版行业稳定发展[5]。

（四）参与数字出版的研究

数字技术的发展比较快速，出版编辑要想了解受众的需求，需要跟上时代发展的步伐，充分认识到数字技术的作用。在出版社进行数字出版调研的过程中，要积极地参与，通过实践调研夯实自身的专业基础，为未来工作奠定基础。另外，出版编辑也应该主动参与数字出版，了解数字出版市场，掌握出版过程中的重点，丰富自身的专业知识，从而为出版社发展提供相应的技术保障[6]。

（五）了解全媒体时代的政策

出版编辑在全媒体时代不仅要提升自己的专业知识和技能，还要对相关的法律法规有所了解，掌握法律内容并严格遵守，禁止出现违背职业道德规范的行为。对于出版编辑来说，信息内容的选择具有重要的作用，需要严格把控信息选择环节，尽可能地符合受众的想法，积极主动地与受众进行沟通，提升其参与互动的意识。出版编辑应该充分利用自身的工作优势，在实践中探索出适合全媒体时代发展的途径。与此同时，提升自身的专业能力，为出版行业的发展提供基础支持[7]。

（六）具有独立的思维模式

全面媒体发展背景下，出版编辑必须要具有独立的思维模式，才能更好地挖掘具有价值的信息，如新兴领域、社会动态以及科研成果等，对其进行充分的分析，从而促进其稳定发展。在全媒体时代，出版编辑必须要在实践中进行探索和总结，并对问题进行分析和解决，只有这样才能在全媒体时代中占有一席之地，最大限度地发挥自身的引导作用[8]。

（七）选题策划能力

新时代的图书编辑，还应当具备非常强的选题及内容策划能力，应当对当下市场的读者以及实际需求做出全面且深入的剖析，掌握不同图书的风格、种类以及价格，还有优缺点等。除此之外，还应结合时下潮流及读者的阅读兴趣点，结合市场的多样化要求，进而对图书内容做出科学、合理的设计，从而保障图书内容的质量，激发广大读者的阅读兴趣。不仅如此，图书编辑还应当具备对整本书进行全程策划的能力，要对图书生产中的每一个环节都做到了然于心，应当把市场营销和策划工作有机融合，从而为出版社创造更大的经济效益。对于图书出版社而言，也应当把社会效益和经济效益进行充分的结合，将社会效益摆在重要的位置，只有这样方能有效贯彻我国先进的文化发展理念，从而获取广大读者的支持和信任，为支持我国图书出版事业的发展奠定重要的读者基础。例如，图书出版社的编辑在其平时的工作当中，随着时间的不断推移，已经形成了拥有自身特色的写作套路，然而，在新形势下，在具体的选题策划方面，必须结合当下实事热点以及实际情况，切实保障每一个环节都能够体现出创新性理念，方能有效拓展图书销路，从而赢得更多的读者及阅读量[9]。

（八）营销能力

图书是一种比较特殊的文化类产品，图书出版的最终目的也是为了能销售出去。面对激烈的市场竞争，图书编辑应当具备较强的营销能力。总体而言，图书编辑具体可以采取下面两种方式对出版的图书展开营销：一方面，结合图书的风格以及种类，选择合适的营销方式。例如，对于受众偏年轻的读者群体类的图书，主要可以采取网络推荐的方式进行销售。而对于老年类读者群体的图书，则应当采取到线下实体门店进行推广的销售方式。对于管理类的图书，则可以选择去企业内部进行宣传，从而有效增加图书的销售量，针对知识类的书籍，可以选择到各大高校去宣传并销售；另一方面，还应当尽可能地把图书宣传和销售两个环节进行结合。具体来说，图书编辑应当充分利用新书的上市期进行销售，在上市之前做好充足准备，让广大读者都可以拥有充分的时间去了解新上市的图书，并且顺势实现销售。图书编辑可以采取不同的宣传推广方式，有意识且有目的地进一步延长图书的销售期，如可以在社区内强化宣传和推广，可以到各个高校去宣传等。在具体的宣传过程中，可以通过问卷调查的方式，收集广大读者的意见，切实找准图书中存在的诸多不足，以便后期及时做出修正和完善[10]。

五、结语

全媒体是一种全新的传播方式，主要包括报纸、广播、电视、网络、卫星等各种传播工具，涵盖了人们接收信息的全部感官，可以达到最佳的传播效果。全媒体的发展对出版编辑带来了冲击，需要进行转型和创新。需要出版编辑提高自身的文化素质以及技术水平，从而能稳定持续地发展。

参考文献：

[1] 郭威.新媒体背景下编辑出版业的基本困境及应对策略[J].科技传播，2015，7（17）：146-147.

[2] 张蕾.新媒体背景下编辑出版业的基本困境及应对策略[J].河北青年管理干部学院学报，2014，26（5）：102-104.

[3] 李晓春.新媒体时代下传统出版业编辑的应对策略[J].智库时代，2022（4）：13-16.

[4] 欧阳鹏.融合出版背景下出版编辑职业能力的提升与促进[J].传播力研究，2021，5（29）：92-93.

[5] 李悦，刘强.媒体融合背景下科技类图书编辑如何转型为产品经理[J].新媒体研究，2018，4（15）：73-74.

[6] 彭种玉.新媒体背景下出版工作融合发展的创新与探索[J].采写编，2019（5）：111-112.

[7] 覃华巧.全媒体出版语境下编辑应具备的核心素养和提升路径[J].惠州学院学报，2020，40（5）：107-110.

[8] 朱春花.新媒体视域下传统图书出版发行的现状分析与应对策略[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版），2017，38（2）：81-83.

[9] 郝淼闻.媒体融合背景下增强现实技术对高校学报转型发展的创新推动[J].科技与创新，2016（20）：8-9.

[10] 江晶珺.新媒体时代的新闻学期刊读者维护[J].西部广播电视，2014（1）：57-58.