“双减”下，执信学生这样学语文

语文生字词、古诗词、文言文浩如烟海，背起来枯燥无味？如何变“无味”为有滋有味？为探索“双减”背景下初中语文课程建设的模式，真正实现“减负提质”“减负增效”，培养学生语文学习能力，提升语文素养，广州市执信中学初一级语文备课组在上学期末举办了一场“语文学科大比武”趣味竞赛。

赛制介绍

1.选拔赛设置三轮，抽签决定上、下半场的对战班级。每场比赛最后剩余选手最多的班级加3分，第二的加2分，最少的班级加1分。每场累计积分，如果出现平分，最后选出积分最高的几个班级同时进入决赛。

2.为调动同学们的积极性，在每轮比赛前一晚摇号随机抽取30位同学代表班级出战。答题时，如果各班同学都答对，可以继续答题;如答错，则答错者退回观众席，由候补选手补位。

3.为增加比赛的灵活性，备课组特增设“偷天换日”“移花接木”“金光护体”“免死金牌”四种法宝，在比赛前夕每班随机抽取两个，可以在比赛过程中随时使用，每个法宝只能用一次。

经过紧张激烈的初赛，执信路校区共四个班级入围决赛，天河校区共六个班级入围决赛。

决赛比拼

执信路校区决赛在奉恩堂举行，初一级级长、语文备课组长王丽丽主持，执信路校区全体初一级学生参加，活动全程直播。同学同台竞技，每个人都不敢有一丝懈怠，全力以赴答题，争取为班级争光。而场下的同学们也认真做题，不时为台上的同学加油鼓劲，呐喊助威。最终，执信路校区赛区以2班与4班的附加赛打成平局而结束。

赛后，刘玲玲副校长总结发言。她说，在“双减”政策之下，学生在校时间分为课内、课后两个时段，全部纳入学校五育并举的课程体系中。此次大比武活动以学科实践活动为载体，提升学生学科素养，能够激发学生学习语文的兴趣，营造了浓郁的语文学习氛围。

天河校区决赛在艺术楼报告厅举行，教务处周萍副主任主持，天河校区全体初一级学生参加，活动全程直播。刘玲玲副校长、语文科副科组长董俊全程参与并指导本次比赛。

总结环节，董俊副科长对同学们“玩中学习”“寓学于乐”表示充分赞赏，她希望同学们继续保持对语文学习的热情，高效学习、快乐学习，不断提升文化素养。董老师的总结给同学们指明了奋斗方向和目标，大家备受鼓舞。

在“双减”政策下，这样丰富多彩的形式，让学生在活动中学习，自然而然达到“输入——生成——输出”的学习效果。执信语文人一直在努力，把稳育人的航向，提质不加量，切实提高学生语文素养，让孩子们健康快乐地成长！

（通讯员  执中宣）