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“1+N党员先锋行”支部工作法

2022-04-29吴昌钧

湖北教育·中小学党建 2022年4期
关键词:先锋教职工支部

吴昌钧

一、背景起因

宜昌金东方高级中学于2005年创办,创办之初,学校党组织建设并不规范。2015年初,学校党支部正式成立,但党建工作仍然存在不规范问题,更缺乏和业务工作的深度融合策略,“两张皮”问题突出。党建基础标准难落实,特色标准为零。

作为一所民办高中,学校要始终如一地忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,办让党放心的学校,办人民满意的教育;民办学校不重视党建,就不能解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。学校明确,“要把党建质量和高考质量同等重视”“一所不抓党建的学校,不可能办成人民满意的学校”“没有高质量党建,就没有高质量学校”。2015年,学校确定了党建工作发展目标:第一步,2018年前创建二级党支部;第二步,2021年前创建一级党支部。

学校对党建工作的认识和目标从模糊到清晰,“如何抓好党建并抓出特色”“如何达成党建两步走工作目标”成了党支部的重点研究课题。在上级党组织的领导和指导下,支部在抓好党建基础标准的同时,先后确立二级支部创建的两个特色标准,一级支部创建的四个特色标准。为抓好四个特色标准,支部在近六年的党建工作实践中,提炼了“1+N党员先锋行”支部工作法。

二、主要做法

“1+N党员先锋行”是基于党建工作的认识和要求,也基于“一级支部”的创建目标。为确实落实好四个特色标准,支委会和全体党员依据“1+N党员先锋行”支部工作法,逐个抓小、抓细、抓实、抓好,促使党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分体现。

(一)1+N“红心保鲜”先锋行。为让每一位共产党员传承理想信念,不忘入党誓词,永葆一颗红心,支部确定每年组织全体党员开展“1+N‘红心保鲜先锋行”活动。“1”,即建设一个红色阵地,亮明党员身份。具体做法是,建好党员活动室,在校园文化墙上、教师风采上、工作电脑桌面背景上、党员全员示范岗上、党徽规范佩戴上亮明党员身份,通过身份激励党员,提醒党员不忘初心、牢记使命。“N”,即支部每年组织全体党员开展多个“红心保鲜”先锋行活动。如,参观一次红色基地,开启一段红色旅程,朗诵一首红色诗歌,传唱一首红色歌曲,观看一部红色电影,讲述一个红色故事,阅读一本红色名著,致敬一名红色英雄,创作一首红色小诗,书写一副红色对联等。

(二)1+N“岗位练兵”先锋行。为不断丰富专业知识、拓宽专业视野,促进全体党员全面提升育人本领,引领全体教职工提高服务质量,支部确定每年组织全体党员深入开展党员“1+N‘岗位练兵先锋行”活动。“1”,即每一名党员在每一学期要上好一节党员示范课。党员示范课提前由支委统一时间,统一计划,统一磨课,在上好二次重构课甚至三次重构课的基础上,再对全体教师开放,确保党员示范课在新高考背景下,真正起到示范作用。“N”,指支委每年组织全体党员扎实开展多个“岗位练兵”先锋行活动。如,全体党员带头参加一次高三全市调研考,要求成绩保持领先;每年暑期带头参加一次通识性考试,成绩计入党员成长档案;每学期学生评教,党员教师必须高出其他教师5个百分点,纳入年度考核;每月开展党员教学质量职级评定,在各类管理和教学岗位中,党员干部、党员班主任、党员备课组长、党员教师和其他非党员教师相比,要在各自的岗位上做到量化效果领先。

(三)1+N“爱心帮扶”先锋行。为使党员当好师生员工的贴心人,让师生员工感受到身边的共产党员对他们的真诚关心,支部每年组织全体党员开展“1+N‘爱心帮扶先锋行”活动。“1”,即每一名党员每年帮扶一名困难学生和一名困难教职工。困难师生员工,可以是生活上有困难、心理上有困难、学业上有困难、工作上有困难、情感上有困难等,支部在多渠道、多形式了解的基础上,给出需要关心的人员名单,请每一位党员结合自身实际,认领需要帮扶的学生和教职工各一名。“N”,指每一位党员结合帮扶对象的实际,每年定期或者不定期为帮扶对象做多件实事,解决帮扶对象急难愁盼的问题,并达到实实在在的效果。党员带头做被帮扶学生的人生成长导师,对学生做生活指导、学习引导、心理疏导、情感开导。党员带头做困难教职工的知心人,在思想上、工作上、生活上、专业上给予真实的帮助。如,家人生病协助联系医生,专业发展有困难协助提升,婚姻上帮忙牵线搭桥等。党员对教职工的帮扶不局限于物质帮扶,支部还要求特别注意加强政治帮扶、思想帮扶、专业帮扶等。

(四)1+N“廉洁示范”先锋行。为进一步统一全体党员思想,持续传递正能量,打造风清气正的校园文化,支部在全体党员中开展“1+N‘廉洁示范先锋行”活动。“1”,即支部每年组织党员向社会及家长、学生公开做一次廉洁承诺。廉洁承诺分三种形式,面对全体学生及家长宣誓承诺、向家长推送《金东方教育集团员工十不准》公开承诺、在学校网站公开廉洁电话并接受监督。“N”,即支部组织全体黨员每年开展多项“廉洁示范”活动,促使党员干部带头做廉洁从教的榜样。如,每月一次廉洁提醒、一次廉洁排查,每季度至少组织一次廉洁学习,每学期末开展一次廉洁反思,每年组织开展一次廉洁征文等。党员廉洁考评结果与年度考核挂钩,与合同续约挂钩,以此确保党员队伍的纯洁性。

三、成效启示

(一)只有高度重视党建,学校才会高质量发展。学校高度重视党建以来,“风清气正”成了金东方高中的代名词,“拒礼不贪”已成为金东方高中党建的一面鲜艳旗帜。对于新入职的教职工而言,退礼拒礼已成为自觉,真正实现了从价值认同到实践认同。

2016年6月,学校党支部被宜昌市教育局直属机关委员会表彰为“红旗党支部”;2018年,学校被宜昌市人民政府督导室和宜昌市教育局认定为“示范学校”,支部成功创建二级党支部;2021年5月,学校党支部在达标创建中被认定为“一级党支部”。

(二)抓党建是学校为党育人、为国育才的关键。抓党建要敢于持续真抓突出问题,并要抓出成效。“1+N党员先锋行”特色党建活动有效阻止了歪风邪气对廉洁校园的侵蚀,使学校党员能够始终保持自身的纯洁性,使全体教职工守护住了教师的职业尊严,使师生、家校关系更纯粹。

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